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2019-2020學(xué)年湖南省長沙市北雅中學(xué)九年級(下)入學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15個小題,每小題只有1個選項符合題意,每小題3分,共45分)

  • 1.下列變化本質(zhì)上與其他三個不同的是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:4難度:0.8
  • 2.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:662引用:67難度:0.7
  • 3.下列圖示實驗基本操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:1難度:0.6
  • 5.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:1難度:0.8
  • 6.下列說法正確的是(  )

    組卷:56引用:1難度:0.8
  • 7.我國科學(xué)家最近成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽(化學(xué)式為H25N34O3Cl),該物質(zhì)是超高能材料,在航空航天上可做推進(jìn)劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:245引用:13難度:0.6
  • 8.下列有關(guān)金屬及合金的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:578引用:28難度:0.6

四、實驗題(本大題共2個小題,每空2分,共18分)

  • 23.某化學(xué)興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實驗基本技能的考查時,對以下問題進(jìn)行了探究:
    問題(1):酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)?
    【實驗方案】方案①:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由
     
    色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
    方案②:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量的稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了。乙同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
    【交流討論】大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是
     
    ;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須
     
    7 (選填“<”或“≤”)才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
    問題(2):酸和堿反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
    丙同學(xué)對問題(1)中甲同學(xué)實驗后的無色溶液進(jìn)行探究:
    【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
    【提出猜想】猜想 I:只有Na2SO4
    猜想Ⅱ:有
     

    【實驗設(shè)計】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管。 開始無明顯現(xiàn)象,過一會兒發(fā)現(xiàn)
     
    猜想Ⅱ成立
    【實驗反思】為了驗證猜想Ⅱ成立,你認(rèn)為還可以選擇的藥品有
     
    (填字母)。
    A.BaCl2溶液
    B.Mg
    C.Fe2O3
    D.Cu
    E.K2CO3溶液

    組卷:57引用:1難度:0.3

五、計算題(本大共1個小題,共6分)

  • 24.20g黃銅(Cu-Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g.
    求:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為
     
    g.
        (2)稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

    組卷:120引用:11難度:0.3
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