人教新版七年級(jí)上冊(cè)《3.5.2 綠色植物的呼吸作用》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、知識(shí)點(diǎn)1綠色植物呼吸作用的過程

• 1．如表是探究植物呼吸作用的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
  

  實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)解讀
  	（1）甲中裝有萌發(fā)的種子，瓶?jī)?nèi)溫度   了，而裝有煮熟種子的乙瓶?jī)?nèi)溫度不升高，說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放出大量的    。
  	（2）澄清的石灰水變得   ，說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了   。
  	（3）裝有萌發(fā)種子的甲瓶?jī)?nèi)燃燒的蠟燭   了，說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了   。
  （4）總結(jié)：植物的呼吸作用吸入   ，放出   ，并釋放出   。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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二、解答題（共3小題，滿分0分）

• 2．植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（　?。?/h2>

  A．只在白天

  B．只在光下

  C．只在黑夜

  D．任何時(shí)間
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．新鮮的蘿卜存放久了就會(huì)變得空心，質(zhì)量會(huì)減輕，主要原因是（　　）

  A．水分流失	B．蘿卜停止生長
  C．被細(xì)菌分解了	D．呼吸作用消耗了有機(jī)物
  組卷：45引用：3難度：0.4

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• 4．將蔬菜、水果放進(jìn)冰箱冷藏能延長保鮮時(shí)間，主要原因是低溫條件下（　　）

  A．光合作用減弱	B．水分散失減少
  C．細(xì)胞分裂加快	D．呼吸作用減弱
  組卷：125引用：13難度：0.5

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二.知識(shí)點(diǎn)2呼吸作用是生物的共同特征

• 5．下列哪項(xiàng)不進(jìn)行呼吸作用？（　?。?/h2>

  A．萌發(fā)的種子	B．未萌發(fā)的活種子
  C．煮熟的種子	D．新鮮的葉片
  組卷：34引用：32難度：0.9

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• 6．呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　?。?/h2>

  A．生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力

  B．生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧氣

  C．呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必需的

  D．生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出
  組卷：229引用：28難度：0.7

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五、選擇題（共2小題，每小題0分，滿分0分）

• 17．甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示，下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．光照強(qiáng)度為0時(shí)，甲和乙釋放的二氧化碳量相同

  B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙不進(jìn)行光合作用

  C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲和乙合成的有機(jī)物量相同

  D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長
  組卷：824引用：29難度：0.4

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• 18．綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?br />

  A．圖甲葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣

  B．圖甲③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸

  C．圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用

  D．圖乙中植物要積累有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)
  組卷：146引用：8難度：0.5

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