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2022-2023學(xué)年山東省棗莊市高二(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/17 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。?
    材料一:
          ①在東方的中國(guó),在對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)上,也存在著類似的曠世之爭(zhēng),這就是中國(guó)天文學(xué)史上著名的渾蓋之爭(zhēng)。
          ②中國(guó)古代第一個(gè)堪稱科學(xué)理論的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說是蓋天說。蓋天說突破了人們?nèi)粘S^測(cè)中形成的天是個(gè)半球的生活經(jīng)驗(yàn),提出了平天平地說,并且找到了適合這種模型的數(shù)學(xué)方法,那就是在立竿測(cè)影基礎(chǔ)上用勾股定理和相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例的性質(zhì),測(cè)算各種天文數(shù)據(jù)。該說能夠解釋人們?nèi)粘I钪幸姷降母鞣N天象,能夠預(yù)測(cè)日月星辰的運(yùn)行,還能夠編制歷法,滿足社會(huì)需求。該說構(gòu)思的七衡六間,可以用來準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)二十四節(jié)氣,具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。由此,該說能夠?yàn)槿藗兲峁┯袃r(jià)值的信息。因此,它是富有科學(xué)意義的宇宙結(jié)構(gòu)理論,盡管它對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)本身的描述是錯(cuò)誤的。
          ③漢武帝時(shí),來自四川的民間天文學(xué)家落下閎提出了一種新的主張:天是個(gè)圓球,天包著地,天大而地小。這種主張,后來被人們稱為渾天說。渾天說與蓋天說本質(zhì)上完全不同,蓋天說主張?zhí)煸谏?,地在下,天地等大;而渾天說主張災(zāi)在外,地在內(nèi),天大地小。在此后的一千多年的時(shí)間里,究竟是渾天說正確,還是蓋天說合理,天文學(xué)界的爭(zhēng)論一直不絕于耳??偟内厔?shì)是信奉渾天說的人越來越多,渾天說逐漸成為天文學(xué)界對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的主流。
          ④渾蓋之爭(zhēng)涉及與有關(guān)宇宙結(jié)構(gòu)問題的方方面面。西漢末年,著名學(xué)者揚(yáng)雄撰寫了著名的《難蓋天八事》一文,從觀測(cè)依據(jù)到數(shù)理結(jié)構(gòu)等八個(gè)方面,逐一對(duì)蓋天說作了批駁。比如,他提出,按蓋天說的說法,天至高,地至卑,太陽(yáng)依附在天殼上運(yùn)動(dòng),也是高高在上的,人之所以看到太陽(yáng)從地平線下升起,是由于太陽(yáng)太高了,導(dǎo)致人產(chǎn)生了視覺錯(cuò)誤的緣故。但是,即使人眼會(huì)因觀察對(duì)象的距離遠(yuǎn)而產(chǎn)生視覺錯(cuò)亂,水平面和光線的傳播是客觀的,它們是不會(huì)出錯(cuò)的,那么就在高山頂上取一個(gè)水平面,以之判斷日的出沒。實(shí)驗(yàn)證明太陽(yáng)確實(shí)是從水平面之下升起的,光線也是從下向上傳播的,這與蓋天說的推論完全相反,證明蓋天說是錯(cuò)誤的。這是揚(yáng)雄從觀測(cè)依據(jù)的角度對(duì)蓋天說所作的批駁。整體來說,他從八個(gè)方面對(duì)蓋天說所作批駁,有理有據(jù),是蓋天說無法辯解的。
          ⑤但是渾天說也有著自己的軟肋。渾天說主張?zhí)煸谕?,表里有水;地在?nèi),漂浮水上。這一主張成為蓋天說批駁的重點(diǎn),_____,按當(dāng)時(shí)的人的理解,太陽(yáng)是依附在天球上的,天從水中出入,就意味著太陽(yáng)這個(gè)大火球也要從水中出入,這是不可思議的。
          ⑥縱觀中國(guó)古代的這場(chǎng)曠世學(xué)術(shù)之爭(zhēng),我們發(fā)現(xiàn),古人在這場(chǎng)爭(zhēng)論中,秉持著一個(gè)重要原則:判斷一個(gè)學(xué)說是否正確,關(guān)鍵在于其是否符合實(shí)際情況,而不是看其是否遵循某種先驗(yàn)的哲學(xué)觀念。除了不以先驗(yàn)的哲學(xué)信念為依據(jù)判斷是非之外,渾蓋之爭(zhēng)在其他方面的表現(xiàn)也完全符合學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律。政治和宗教等非學(xué)術(shù)因素沒有介入到這場(chǎng)爭(zhēng)論之中。這些,無疑都是這場(chǎng)論爭(zhēng)中值得肯定的地方。
          ⑦我們完全有理由說,渾蓋之爭(zhēng),作為中國(guó)歷史上最引人注目的學(xué)術(shù)論爭(zhēng)之一,將永載中華文明發(fā)展的史冊(cè)。
    (摘編自關(guān)增建《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》)材料二:
          科學(xué)精神是伴隨著近代自然科學(xué)的誕生,在繼承人類早期歷史發(fā)展的思想遺產(chǎn)基礎(chǔ)上,逐漸發(fā)展起來的科學(xué)理念和科學(xué)傳統(tǒng)的積淀,體現(xiàn)著科學(xué)的哲學(xué)和文化意蘊(yùn)。
          科學(xué)精神首先是一種理性信念。理性信念所具備的理性的旨趣,不僅是一種崇高唯美的個(gè)人精神享受,而且是凸顯人的力量的動(dòng)力源泉,如培根所說的“知識(shí)就是力量”。理性信念表現(xiàn)為對(duì)理智的崇尚。崇尚理智,就會(huì)強(qiáng)調(diào)任何東西都應(yīng)該審慎地加以思考,就是鼓勵(lì)人們大膽假設(shè)、認(rèn)真求證;就是要通過智力的迂回冒險(xiǎn)找到比直觀所見更多更本質(zhì)的東西,以便更深入地把握變動(dòng)不居的現(xiàn)象。
          但是理性信念并不能直接使人們輕易地認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,真正能夠促進(jìn)人們獲得可靠的自然知識(shí)的,是近現(xiàn)代科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)學(xué)方法,即實(shí)證方法。正是有了科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,人們才有可能辨別關(guān)于世界本原的眾多猜測(cè)究竟哪個(gè)更符合事實(shí)真相,而數(shù)學(xué)則為人們提供了這些知識(shí)更為精確的形式。1638年,伽利略的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》出版,伽利略用數(shù)學(xué)的定量方法從經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象中導(dǎo)出物理規(guī)律,這種追求實(shí)證化和數(shù)學(xué)精確化的研究方法成為近代以來科學(xué)的基本特征。
          批判態(tài)度是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。首先,批判態(tài)度反對(duì)將一切理論和假說神圣化。任何科學(xué)理論和科學(xué)假說都要經(jīng)受反復(fù)檢驗(yàn),通過批判舊的理論使其得到修正甚至完全用新的理論取而代之。其次,批判態(tài)度是理論創(chuàng)新的動(dòng)力??茖W(xué)理論經(jīng)受批判使自己的邏輯更嚴(yán)密,實(shí)驗(yàn)證據(jù)更精確,進(jìn)而不斷打破成見、推陳出新。再次,批判態(tài)度是科學(xué)真理客觀性的保障。任何人、任何利益群體想違背客觀性原則搞偽科學(xué),都要受到嚴(yán)厲批判。但是,批判不是完全否定。日心說替代地心說,直到牛頓力學(xué)提出后才算完成。有時(shí)新和舊也是相對(duì)的,舊的理論也可以為新的理論所包容,如經(jīng)典物理學(xué)就可以視為現(xiàn)代物理學(xué)的近似。正是在開放地面對(duì)一切可能的批評(píng)與質(zhì)疑的過程中,科學(xué)變得愈發(fā)成熟。當(dāng)科學(xué)所秉持的批判態(tài)度延伸到科學(xué)外部之時(shí),意味著科學(xué)同樣要坦然接受來自科學(xué)之外不同領(lǐng)域、不同方面的批判、反思和質(zhì)疑,并帶來認(rèn)識(shí)的多元性和包容性。這對(duì)于破除科學(xué)的神話、減少科學(xué)的獨(dú)斷性非常有益。
          批判和反駁之所以成為重要的科學(xué)理念和常態(tài),關(guān)鍵在于對(duì)科學(xué)可錯(cuò)性的認(rèn)定。波普爾強(qiáng)調(diào):科學(xué)是一門可錯(cuò)的學(xué)問,科學(xué)發(fā)展的歷史就是不斷試錯(cuò)的過程,科學(xué)發(fā)展遵循試錯(cuò)模式。所謂試錯(cuò)模式,其基本路徑是通過實(shí)驗(yàn),正視錯(cuò)誤、發(fā)現(xiàn)問題,提出新的解決方案,再通過新的實(shí)驗(yàn),不斷向前推進(jìn)。哥白尼、伽利略對(duì)托勒密體系和亞里士多德力學(xué)的質(zhì)疑,建立起了新的天體力學(xué);拉瓦錫在對(duì)傳統(tǒng)燃素說進(jìn)行批評(píng)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了氧化還原學(xué)說;達(dá)爾文對(duì)上帝創(chuàng)世說進(jìn)行批判,創(chuàng)立了進(jìn)化論;愛因斯坦對(duì)牛頓力學(xué)體系進(jìn)行理性的反思與批判,建立起了相對(duì)論學(xué)說,等等??茖W(xué)所追求的正是不斷試錯(cuò)而向真理逐漸逼近的過程。
    (摘編自劉大椿《論科學(xué)精神》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.天文學(xué)界對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)更傾向于渾天說,因?yàn)樗举|(zhì)上與蓋天說完全不同且是一種新的學(xué)說。
    B.蓋天說認(rèn)為天至高,地至卑,由于天地相距遙遠(yuǎn),人們才會(huì)有一種太陽(yáng)從地平線下升起的視覺錯(cuò)感。
    C.在面對(duì)揚(yáng)雄八個(gè)方面的逐一批駁時(shí),蓋天說遵循天地先驗(yàn)哲學(xué)觀念,沒有理?yè)?jù),因此無法為自身辯解。
    D.沒有早期人類歷史的思想遺產(chǎn),就沒有近代自然科學(xué)理念與傳統(tǒng)積淀,更沒有科學(xué)的文化意蘊(yùn)。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.盡管蓋天說平天平地的觀點(diǎn)有誤,但它具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,成為中國(guó)古代第一個(gè)科學(xué)的宇宙結(jié)構(gòu)理論。
    B.渾天說基于水平面與光線傳播的客觀性,用實(shí)驗(yàn)推出同蓋天說完全不同的結(jié)論,說明其更符合當(dāng)時(shí)客觀實(shí)際。
    C.理性信念鼓勵(lì)大膽假設(shè)、認(rèn)真求證,實(shí)證方法追求實(shí)證化和數(shù)學(xué)精確化,兩者結(jié)合使科學(xué)不斷趨近真理。
    D.科學(xué)發(fā)展遵循試錯(cuò)模式,在不斷試錯(cuò)中邏輯更嚴(yán)密、實(shí)驗(yàn)更精確,只有錯(cuò)誤不斷,科學(xué)才會(huì)不斷推陳出新。
    (3)下列選項(xiàng)中,最適合用于材料一第⑤段橫線處支撐觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.舊說,天轉(zhuǎn)從地下過。今掘地一丈輒有水,天何得從水中行乎?
    B.天表里有水,天之包地,猶殼之裹黃。天地各乘氣而立,載水而浮。
    C.日為陽(yáng)精,光曜炎熾,一夜入水,所經(jīng)焦竭,百川歸注,足以相補(bǔ)。
    D.今從高山之上,設(shè)水平以望日,則日出水平下,影上行,何也?
    (4)如何理解材料中兩處畫波浪線的看似矛盾的句子?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (5)請(qǐng)依據(jù)材料二中你對(duì)科學(xué)精神的理解,分析其在材料一中的體現(xiàn)。

    組卷:1引用:1難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    傷逝——涓生的手記魯迅      如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己。
          會(huì)館里被遺忘在偏僻里的破屋是這樣地寂靜和空虛。時(shí)光過得真快,我愛子君,仗著她逃出這寂靜和空虛,已經(jīng)滿一年了。事情又這么不湊巧,我重來時(shí),偏偏空著的又只有這一間屋。依然是這樣的破窗,這樣的窗外的半枯的槐樹和老紫藤,這樣的窗前的方桌,這樣的敗壁,這樣的靠壁的板床。深夜中獨(dú)自躺在床上,過去一年中的時(shí)光全被消滅,全未有過,我并沒有曾經(jīng)從這破屋子搬出,在吉兆胡同創(chuàng)立了滿懷希望的小小的家庭。
          “我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”
          這是我們交往了半年,又談起她在這里的胞叔和在家的父親時(shí),她默想了一會(huì)之后,分明地、堅(jiān)決地、沉靜地說了出來的話。其時(shí)是我已經(jīng)說盡了我的意見、我的身世、我的缺點(diǎn),很少隱瞞;她也完全了解的了。這幾句話震動(dòng)了我的靈魂,此后許多天還在耳中發(fā)響,而且說不出的狂喜,知道中國(guó)女性,并不如厭世家所說那樣的無法可施,在不遠(yuǎn)的將來,便要看見輝煌的曙色。
          尋住所實(shí)在不是容易事,看了二十多處,這才得到可以暫且敷衍的處所,是吉兆胡同一所小屋里的兩間南屋;主人是一個(gè)小官,自住著正屋和廂房。他只有夫人和一個(gè)不到周歲的女孩子,只要孩子不啼哭,是極其安閑幽靜的。我們的家具很簡(jiǎn)單,但已經(jīng)用去了我籌來的款子的大半;子君還賣掉了她唯一的金戒指和耳環(huán)。我攔阻她,還是定要賣,我也就不再堅(jiān)持下去了;我知道不給她加入一點(diǎn)股分去,她是住不舒服的。
          和她的叔叔,她早已鬧開,使他氣憤到不再認(rèn)她做侄女;我也陸續(xù)和幾個(gè)自以為忠告,其實(shí)是替我膽怯,或者竟是嫉妒的朋友絕了交。然而這倒很清靜。
          我的路鑄定了,每星期中的六天,是由家到局,又由局到家。在局里便坐在辦公桌前抄,抄,抄些公文和信件;在家里是和她相對(duì),或幫她生白爐子,煮飯,蒸饅頭。
          我所預(yù)期的打擊果然到來。雙十節(jié)的前一晚,我呆坐著,她在洗碗。聽到打門聲,我去開門時(shí),是局里的信差,交給我一張油印的紙條。我就有些料到了,到燈下去一看,果然,印著的就是:奉局長(zhǎng)諭史涓生毋庸到局辦事秘書處十月九號(hào)啟。
          我很躊躕,不知道怎樣措辭好,當(dāng)停筆凝思的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼去一瞥她的臉,在昏暗的燈光下,又很見得凄然。我真不料這樣微細(xì)的小事情,竟會(huì)給堅(jiān)決的、無畏的子君以這么顯著的變化。她近來實(shí)在變得很怯弱了,但也并不是今夜才開始的。
          我和她閑談,故意地引起我們的往事,提到文藝,涉及外國(guó)的文人及作品,如《娜拉》《海的女人》等。稱贊娜拉的果決……也還是去年在會(huì)館的破屋里講過的那些話,但現(xiàn)在已經(jīng)變成空虛,從我的嘴傳入自己的耳中。
          “是的?!彼聊艘粫?huì),說,“但是,……涓生,我覺得你近來很不一樣了??墒堑??你,——你老實(shí)告訴我?!?br />      我覺得這似乎給了我當(dāng)頭一擊,但也立即定了神,說出我的意見和主張來:“你要我老實(shí)說;是的,人是不該虛偽的。我老實(shí)說吧:因?yàn)?,因?yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!”
          她臉色陡然變成灰黃,死了似的;瞬間便又蘇醒,眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。這眼光射向四處,正如孩子在饑渴中尋求著慈愛的母親,但只在空中尋求,恐怖地回避著我的眼。
          我們總算度過了極難忍受的冬天,這北京的冬天;就如蜻蜓落在惡作劇的壞孩子的手里一般,被系著細(xì)線,盡情玩弄,虐待,雖然幸而沒有送掉性命,結(jié)果也還是躺在地上,只爭(zhēng)著一個(gè)遲早之間。
          然而覺得要來的事,卻終于來到了。
          這是冬春之交的事,風(fēng)已沒有這么冷,我也更久地在外面徘徊;待到回家,大概已經(jīng)昏黑。
          我照常沒精打采地回來,一看見寓所的門,也照常更加喪氣,使腳步放得更緩。
          但終于走進(jìn)自己的屋子里了,沒有燈火;摸火柴點(diǎn)起來時(shí),是異樣的寂寞和空虛!
          正在錯(cuò)愕中,官太太便到窗外來叫我出去。
          “今天子君的父親來到這里,將她接回去了?!彼芎?jiǎn)單地說。
          這似乎又不是意料中的事,我便如腦后受了一擊,無言地站著。
          我的心覺得沉重。我為什么偏不忍耐幾天,要這樣急急地告訴她真話的呢?現(xiàn)在她知道,她以后所有的只是她父親的烈日一般的嚴(yán)威和旁人的賽過冰霜的冷眼。此外便是虛空。負(fù)著虛空的重?fù)?dān),在嚴(yán)威和冷眼中走著所謂人生的路,這是多么可怕的事呵!而況這路的盡頭,又不過是——連墓碑也沒有的墳?zāi)埂?br />      我要離開吉兆胡同,不得已去拜訪一個(gè)久不問候的世交。他是我伯父的幼年的同窗,大概因?yàn)橐路钠婆f吧,一登門便很遭門房的白眼。好容易才相見,也還相識(shí),但是很冷落。我們的往事,他全都知道了。
          “自然,你也不能在這里了,”他聽了我托他在別處覓事之后,冷冷地說,“但那里去呢?很難?!隳?,什么呢,你的朋友吧,子君,你可知道,她死了。”
          我驚得沒有話。
          “真的?”
          “自然真的。我家的王升的家,就和她家同村。”
          我知道他是不說謊話的;子君總不會(huì)再來的了,四周是廣大的空虛,還有死的寂靜。
          初春的夜,還是那么長(zhǎng)。長(zhǎng)久的枯坐中記起上午在街頭所見的葬禮,前面是紙人紙馬,后面是唱歌一般的哭聲。我現(xiàn)在已經(jīng)知道他們的聰明了,這是多么輕松簡(jiǎn)潔的事。
          然而子君的葬禮卻又在我的眼前,是獨(dú)自負(fù)著虛空的重?fù)?dān),在灰白的長(zhǎng)路上前行,而又即刻消失在周圍的嚴(yán)威和冷眼里了。
          我愿意真有所謂鬼魂,真有所謂地獄,那么,即使在孽風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒??;否則,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀。
          我活著,我總得向著新的生路跨出去,那第一步——卻不過是寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己。
    一九二五年十月二十一日畢(有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己?!苯淮诵≌f寫作目的,與尾段相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊。
    B.文中畫橫線的句子與《記念劉和珍君》中魯迅對(duì)以劉和珍為代表的中國(guó)女子的贊譽(yù)頗有幾分相似之處。
    C.涓生拐彎抹角稱揚(yáng)娜拉的果決,是為了暗示子君應(yīng)該“果決”地與他分離,凸顯了對(duì)子君的不滿。
    D.“虛空”在文中多次出現(xiàn),表明處處充斥著嚴(yán)威和冷眼的社會(huì)缺少溫情與包容,是進(jìn)步思想的墳?zāi)埂?br />(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說運(yùn)用插敘,敘寫主人公生活會(huì)館的陳設(shè)及周邊環(huán)境,有物是人非之感,回顧了對(duì)子君的情感。
    B.小說采用心靈自剖的方式表現(xiàn)涓生的內(nèi)心世界和感情變化,心理描寫真實(shí),性格鮮明,形神兼?zhèn)洹?br />C.伯父的同窗稱子君為“我”的朋友,可見子君雖為涓生的妻子,但是他們的婚姻并未被社會(huì)認(rèn)同。
    D.以“涓生”第一人稱視角,子君形象在“我”的“凝視”下呈現(xiàn),體現(xiàn)了魯迅小說“看與被看”模式。
    (3)魯迅善于“將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中子君身上體現(xiàn)出的“有價(jià)值的東西”。
    (4)《傷逝》和《玩偶之家》(節(jié)選)都關(guān)注了女性解放問題,請(qǐng)就“女性解放”分析兩篇文章結(jié)尾的藝術(shù)效果。

    組卷:7引用:6難度:0.5

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成問題。?
          ①老話講:“亂世黃金盛世收藏”。上世紀(jì)80年代以來,隨著人民生活條件的逐步改善,生活水平有了極大提高,藏書熱由過去知識(shí)分子的“專利”迅速向愛書人群甚至普通百姓傳播。
          ②古舊圖書不像新書那樣可以輕易獲得,古舊書業(yè)是一個(gè)特殊的行當(dāng),類似古玩行“三年不開張,開張吃三年”。那么,錢少癮大的愛書人怎么辦呢?那就只有執(zhí)“腿勤、手勤、口勤”三勤之法,運(yùn)氣總會(huì)眷顧不辭辛勞的藏書人,人們津津樂道的“撿漏”是最妙的詮釋。魯迅在北京的日子里,無數(shù)次流連于古都的琉璃廠及周遭的冷攤曉市,所得均記入日記和書賬。孫犁的淘書格言是那么接地氣,“進(jìn)大書店不如進(jìn)小書鋪,進(jìn)小書鋪不如逛書攤,逛書鋪不如偶然遇上”,可謂深得淘書三昧的金句。
          ③藏書文化是一個(gè)很深?yuàn)W的話題,不只局限于藏書,而是更廣義的“收藏心理學(xué)”。為什么“患得患失”情緒于集藏愛好者群體里普遍存在,為什么“文人相輕”到了收藏界轉(zhuǎn)為“藏家相輕”?有人對(duì)于這種近乎病態(tài)心理總結(jié)了一句話,“玩的就是我有你沒有,你有的我的比你的好”。因此,具有健康的收藏心態(tài)是必要的修養(yǎng)。
    (1)下列各句中的引號(hào)使用與文中“撿漏”引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》在我國(guó)文學(xué)史上影響深遠(yuǎn),后人將其藝術(shù)精神概稱為“風(fēng)騷”。
    B.明清科舉制度,凡在縣學(xué)列名學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考秀才的人,不論年齡大小,都稱為“童生”。
    C.幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過去,叫作發(fā)揚(yáng)國(guó)光。
    D.宋恩子:你還想拒捕嗎?我這兒可帶著“王法”呢?。ㄌ统鲅袔е蔫F鏈子)。
    (2)“回文”指把相同的詞匯或句子,在下文中調(diào)換位置或顛倒過來。請(qǐng)據(jù)此分析“三年不開張,開張吃三年”的表達(dá)效果。
    (3)根據(jù)第③段內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括健康的收藏心態(tài)應(yīng)具有的品質(zhì)。(20字以內(nèi))

    組卷:4引用:3難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          大道至簡(jiǎn)。
    ——道家哲學(xué)      在簡(jiǎn)單中有深刻,在淳樸中有繁縟,在平淡中有熱烈。
    ——季羨林      任何方式都表明了復(fù)雜的必要。人間的事,更多的都是可以刪簡(jiǎn)但不容刪簡(jiǎn)的。
    ——史鐵生      以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:1引用:3難度:0.5
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