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2020-2021學(xué)年浙江省紹興市越城區(qū)七年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/10/25 17:30:3

一、積累與運用(18分)

  • 1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音在線上寫出漢字。
          踏上七年級的語文閱讀之旅,我們被一篇篇文質(zhì)兼美的文章熏陶、感染。在莫懷戚的散步中,我們學(xué)到了處理分(qí)
     
    的藝術(shù);在魯迅的深切懷念里,我們感受到了人與人之間純(cuì)
     
    的情感;在朱自清的春天里,我們聞到了醞(niàng)
     
    在空氣中的泥土氣息;在陸游的詩歌里,我們讀到了詩人的愛國熱(chén)
     
    途中風(fēng)景,盡情感受!

    組卷:136引用:9難度:0.9
  • 2.下列句子加點的成語運用有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:6難度:0.8
  • 3.下列句子語言表達(dá)得體的一項是( ?。?/h2>

    組卷:161引用:5難度:0.8

二、閱讀(42分)

  • 10.閱讀下面文言文,完成小題
    金忠待人以寬
    (明)焦竑
           金忠于人有片善心稱之,雖有素與公異者,其人有他善,未嘗不稱也。里人有數(shù)窘辱公,公為尚書時其人以吏來京師懼不為容公薦用之?;蛟唬骸氨瞬挥诠懈?sup>②乎?”曰:“顧其才可用,奈何以私故掩人之長?”
    (選自《玉堂叢語》)【注釋】①金忠:人名,明代鄞(今浙江鄞縣)人。②感:通“憾”,怨恨。
    (1)下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是
     

    A.于人有片心稱之/擇而從
    B.雖有與公異者/昧平生
    C.其才可用/元方入門不
    D.奈何以私/并驅(qū)如
    (2)請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。
    公 為 尚 書 時 其 人 以 吏 來 京 師 懼 不 為 容 公 薦 用 之
    (3)金忠是一個怎樣的人?請閱讀全文概括。

    組卷:26引用:3難度:0.7

三、閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)

  • 11.成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香……
          請以“溫暖的旅程”為題,寫一篇記敘文。
          要求:①寫出自己的真情實感;②書寫工整,卷面整潔,600字左右;③文章中不要出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。

    組卷:73引用:4難度:0.7
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