6．閱讀。
《童年》節(jié)選??①有一天，外祖母正跪在那里虔誠地做祈禱。忽然，房門被猛烈地撞開，外祖父慌亂而帶著哭腔地喊道：“老婆子，咱，咱家——失火了！”
??②“納塔利婭，馬上給小孩子穿上衣裳！”外祖母“騰”地一下從地板上跳起身來，一邊指揮著舅母將孩子們帶離房屋，一邊迅速地向黑暗的大廳奔去。我跑到廚房里往外瞧，面朝院子的窗戶被大火照耀得金光燦爛，地板上還飄動著閃閃爍爍的紅光。
| 文段②中畫橫線的句子描寫了外祖母的 【語言 動作 神態(tài)】，聯(lián)系上下文，我體會到 |
??③赤腳的雅科夫舅舅一面穿靴子一面亂跳，仿佛什么東西燙著了他的腳掌似的，他喊道：“這是米什卡放的火！該死，放了火就跑了！”“住口！這時候還扯這些！”外祖母吼道，把他往門口一推，他幾乎摔了個跟斗。
??④染坊的頂子上，火舌舒卷著，舔著門和窗。寂靜的黑夜中，無煙的火勢如紅色的花朵，跳躍著盛開。黑云在高處升騰，卻擋不住天上銀白的天河。白雪成了紅雪，墻壁好像在抖動，金色的帶子纏繞著染坊。突突 嘎巴 嘩啦 各種各樣奇異的 聲音一齊奏響 染坊被火裝飾得異常明亮 令人難以抗拒地想到它跟前去
??⑤我往頭上披了一件笨重的短大衣，一雙腳伸進(jìn)不知誰的靴子里，踉蹌著晃到臺階上。門外的景象實在太讓人震驚了：明晃晃跳動著的火頭令人目眩，外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊聲和嗶嗶剝剝的爆炸聲，震耳欲聾。外祖母突然沖出來，她接下來的行動令我
膽顫：她頭上裹著空口袋，身上裹著馬被，直沖著大火奔了過去，一面喊叫：“硫酸鹽，不好！硫酸鹽要爆炸了……
| 文段⑤中“膽顫”的意思是 。聯(lián)系語境，此時“我”心里想： |
??⑥“格里戈里，拉住她！快！……”外祖父狂叫著，“天啊，這下她可完啦……”
??⑦外祖父的話音未落，外祖母又鉆了出來，躬著身，伸直兩手捧著一大桶硫酸鹽，渾身上下都在冒著煙?！袄项^子，快把馬牽走！”她啞著嗓子喊，“格里戈里，快給我脫下來，我都快著火了！”
??⑧格里戈里給她脫掉了燒糊的馬被，馬上又用鐵鍬鏟起大塊大塊的雪往染坊門里扔，舅舅們拿著斧子繞著他亂跳，外祖父在忙著往外祖母身上撒雪。外祖母把那個桶塞到雪堆里之后打開大門，向那些跑進(jìn)來的人們鞠躬，說道：“各街坊鄰居們，快救救這大火吧！眼看火就要燒到倉庫，燒到干草棚了。我們燒光了，你們也會遭殃的！把倉庫頂子扒掉，把干草都扔出去！格里戈里，快！雅科夫，別瞎跑，把斧頭拿來，鐵锨也都拿出來！謝謝各位好鄰居了！”
??⑨外祖母像大火一樣有趣?；鸱路鹬欢⒆×怂@個一身黑衣裳的人，她在院子里東奔西跑，什么人什么事都逃不過她的眼睛，什么人什么事都聽她的。
（1）在文段④的空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
（2）下列句子采用了“比喻”這一修辭手法的是：
A.赤腳的雅科夫舅舅一面穿靴子一面亂跳，仿佛什么東西燙著了他的腳掌似的。
B.染坊的頂子上，火舌舒卷著，舔著門和窗。
C.寂靜的黑夜中，無煙的火勢如紅色的花朵，跳躍著盛開。
（3）根據(jù)提示完成下列練習(xí)。
①默讀短文，在提示處做好批注。
②火災(zāi)中每個人物的表現(xiàn)不一樣，反映的人物形象也不一樣。照樣子，先評價人物的性格特點，再結(jié)合文中情節(jié)簡述理由。
| 人物 |
性格特點 |
結(jié)合文中情節(jié)簡述理由 |
| 外祖父 |
|
|
| 舅舅 |
|
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| 格里戈里 |
聽話老實 |
文段⑧中外婆叫他幫脫掉著火的馬被，他也不顧馬被上還有火，馬上去幫忙脫。 |
③文段⑧既關(guān)注了人物群體的描寫，也寫了外祖母的表現(xiàn)，這種寫法叫“
【點面結(jié)合 側(cè)面描寫】”，這樣寫的好處是
。
（4）高爾基在《童年》一書中真實地描述了自己苦難的童年經(jīng)歷，要想了解當(dāng)時的社會生活，更好地理解小說內(nèi)容，我應(yīng)該
。（填序號）
A.和同學(xué)分享閱讀體會
B.查閱創(chuàng)作的歷史背景
C.把小說內(nèi)容多讀幾遍
（5）好書推薦。請向?qū)W弟學(xué)妹們推薦一本你喜歡的書，可以從內(nèi)容、人物、情節(jié)等方面說清楚推薦理由。（字?jǐn)?shù)不少于30個字）
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推薦理由：
