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人教新版九年級全冊《17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系》2021年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中,用定值電阻進行實驗,得出了電流與電壓的關(guān)系,圖中I-U圖像正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1573引用:15難度:0.7
  • 2.下列探究實驗中,需要控制電阻不變的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:3難度:0.8
  • 3.在“探究電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”的實驗中,滑動變阻器的作用是(  )

    組卷:83引用:1難度:0.6

三、實驗題

  • 8.在“探究電流與電壓關(guān)系”實驗中,小峰所用電路如圖甲所示。

    (1)電路連接完整后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到
    (填“a”或“b”)端。
    (2)閉合開關(guān),移動滑片,依次進行實驗,小峰記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。其中第二次實驗時,電流表指針如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為
    A。
    實驗序號 1 2 3 4
    電壓U/V 0.8 1.6 2.4 3.0
    電流I/A 0.16 0.48 0.58
    (3)分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是
    。
    (4)實驗結(jié)束,小峰整理器材時發(fā)現(xiàn)定值電阻很熱,他聯(lián)想到處理數(shù)據(jù)時,第四組數(shù)據(jù)之間的關(guān)系與前三組數(shù)據(jù)之間的關(guān)系存在差異,他和同組的小華就此展開討論,認為數(shù)據(jù)差異可能是
    造成的。由此反思實驗過程:實驗時每次讀取數(shù)據(jù)后要
    (寫具體操作),再記錄數(shù)據(jù),減小此因素對測量結(jié)果的影響。

    組卷:704引用:6難度:0.5
  • 9.小蘭在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、電源、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線若干。
    (1)小蘭設(shè)計了如圖甲所示電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物圖連接完整。
    (2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數(shù)變化,電壓表示數(shù)始終為零,此時電路出現(xiàn)的故障可能是
    。
    A.電阻R短路
    B.電阻R斷路
    C.滑動變阻器短路
    (3)小蘭排除故障后繼續(xù)實驗,先后將3個定值電阻分別接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù)為2.0V,記下相應(yīng)電流表示數(shù)(見下表),分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
    。
    實驗次數(shù)/物理量 電壓/V 電阻/Ω 電流/I
    1 2.0 5 0.40
    2 2.0 10 0.20
    3 2.0 20 0.10
    (4)本實驗探究采用的研究方法是

    組卷:553引用:2難度:0.6
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