新人教版九年級上冊《2.3 制取氧氣》2021年同步練習(xí)卷（14）

一、選擇題（共7小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．下列物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（　　）

  A．高錳酸鉀

  B．氯酸鉀

  C．氯化鉀

  D．雙氧水
  組卷：155引用：6難度：0.6

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• 2．利用下列原理制取氧氣，具有操作簡便且環(huán)保節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．加熱高錳酸鉀制取氧氣

  B．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

  C．加熱氧化汞制取氧氣

  D．用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 3．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是（　?。?/h2>

  A．必須使用催化劑

  B．必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物

  C．必須用排水法收集

  D．必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿
  組卷：368引用：131難度：0.9

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• 4．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

  B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

  C．沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生

  D．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
  組卷：230引用：86難度：0.5

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二、解答題（共6小題，滿分0分）

• 12．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

  B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變

  C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

  D．過氧化氫分解反應(yīng)中，只能用二氧化錳作催化劑
  組卷：318引用：76難度：0.5

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• 13．小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
  

  	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
  			各步驟結(jié)論	總結(jié)
  實(shí)驗(yàn)一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。	木條復(fù)燃	氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是   。 反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。
  實(shí)驗(yàn)二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。	木條不復(fù)燃	二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。
  實(shí)驗(yàn)三		木條迅速復(fù)燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。

  （1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；
  （2）在小明不同的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是

   

  ；
  （3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
  第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：

   

  ；
  第二方面的實(shí)驗(yàn)是要

   

  。
  （4）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下也能產(chǎn)生氧氣，寫出該反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式

   

  ，屬于

   

  反應(yīng)（填“分解”或“化合”）。
  組卷：76引用：5難度：0.4

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