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2023-2024學年甘肅省慶陽市西峰區(qū)黃官寨實驗學校五年級(上)期中科學試卷

發(fā)布:2024/10/19 5:0:1

一、選擇題。(只選正確答案的序號)(每小題3分,共30分)

  • 1.陽光透過密密層層的樹葉,在地面上形成一個個光斑,這些光斑是由于( ?。┬纬傻?。
    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.捉迷藏時,要是不想被同伴一眼看出,可以躲在房間的(  )
     
    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 3.下列選項中與另外兩個所描述的光的現(xiàn)象形成原因不同的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:4難度:0.4
  • 4.潛望鏡是利用光的( ?。┰碇瞥傻?。
    組卷:66引用:47難度:0.8
  • 5.在世界地形圖上,不同的顏色代表( ?。?/div>
     
    組卷:57引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.地球的內(nèi)部結構可以分成地殼、地幔、地核三個圈層。如圖箭頭指的是(  )
    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 7.地震是一種會給人帶來巨大災難的自然現(xiàn)象,當發(fā)生地震時,下列行為不合適的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 8.下列地形的形成與風的作用有關的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:7難度:0.8
  • 9.關于火山噴發(fā),以下說法正確的是(  )
    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖的兩個小山丘模型,一個有植物覆蓋,一個沒有植物覆蓋。用噴壺分別從同樣的高度對兩個小山丘噴相同量的水,觀察到的現(xiàn)象是( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.8

五、實驗探究題。(20分)

  • 30.強強為了探究地震的成因,做了以下實驗。
    實驗目的:探究地震的成因。
    實驗材料:剪成兩半的小盒、塑料鏟、土、塑料薄膜、水等。
    實驗步驟:①將小盒的兩半拼接起來,在上面鋪一層塑料薄膜。
    ②將土、水和成泥,并將它鋪在有塑料薄膜的小盒中。
    ③等泥變干后,將這個小盒的兩半迅速拉開或擠壓。
    ④觀察發(fā)生的現(xiàn)象。?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    根據(jù)上述實驗以及所學知識,回答下列各題。
    (1)在實驗中,和成的泥模擬的是
     

    A.土壤
    B.巖層
    C.地幔?
    (2)當迅速拉開小盒時,強強發(fā)現(xiàn)泥土從中間
     
    ;將小盒迅速擠壓時,發(fā)現(xiàn)泥土發(fā)生了
     
    。(填“斷裂”或“隆起”)
    (3)根據(jù)上述實驗分析:地震的成因是由于地下的
     
    發(fā)生了彎曲,產(chǎn)生了斷裂、錯位。
    (4)拓展:地震對地表的改變是
     
    的。(填“劇烈”或“緩慢”)
    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 31.學習了水的作用會對地球表面的地形產(chǎn)生影響之后,為了探究雨水對土地帶來的變化,科學小組做了如下實驗,步驟如下:
    ①塑料盒底下鋪上報紙,在塑料盒里動手制作一個小山丘模型,并在土壤表面撒上紅色的沙子。
    ②用噴壺中的水噴灑小山丘的頂部,觀察“雨水”對小山丘的影響。
    ③比較“降雨”前后小山丘發(fā)生的變化。
    (1)下列各物體分別模擬的是什么?請連線。
    塑料盒收集的水 雨水
    噴壺中的水 自然界中的地形
    塑料盒中的小山丘 在地面流動的水
    (2)在土壤表面撒一些紅色沙子是為了
     
    。
    A.使小山丘更結實
    B.使實驗現(xiàn)象更明顯
    C.使小山丘更美觀
    (3)在實驗中能夠觀察到的現(xiàn)象是:小山丘上出現(xiàn)了很多
     
    ,一些紅色沙子出現(xiàn)在山丘
     
    (填“底部”或“頂部”)。
    (4)比較“降雨”前后小山丘的變化,說明雨水降落到地面會
     
    土地。
    組卷:0引用:3難度:0.4
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