浙教版七年級(jí)上冊(cè)《2.4 常見(jiàn)的動(dòng)物》2019年同步練習(xí)卷（浙江省溫州市蘇步青中學(xué)）（2）
發(fā)布：2024/11/30 15:0:1
一、選擇題（共10題；每小題4分；共40分）
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1．下列節(jié)肢動(dòng)物中，屬于昆蟲的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：106難度：0.7 -
2．下列昆蟲中全部對(duì)人類有益的一組是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.8 -
3．在一個(gè)夏日的夜晚，森林里要召開一個(gè)別開生面的“昆蟲”聚會(huì)，以研究怎樣更適應(yīng)現(xiàn)在日益嚴(yán)峻的環(huán)境，大會(huì)組委會(huì)不應(yīng)向下列的哪種動(dòng)物發(fā)出邀請(qǐng)（ ）
組卷：9引用：1難度：0.8 -
4．海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如血蛤、海蜇、對(duì)蝦、石斑魚等，它們分別屬于（ ）
組卷：36引用：7難度：0.5 -
5．如圖是《小蝌蚪找媽媽》水墨畫郵票。下列關(guān)于圖中生物的說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：89引用：13難度：0.5
三、解答題（共4題；14小題10分；其余每空3分；共40分）
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15．學(xué)習(xí)了無(wú)脊椎動(dòng)物的知識(shí)后，小珂對(duì)環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓產(chǎn)生了興趣，為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，于是進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩個(gè)同規(guī)格的玻璃杯，甲杯中放入潮濕的肥沃土壤，乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤，然后在甲、乙兩杯中同時(shí)各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)，其目的是；
（2）一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，然后就不動(dòng)了，而甲杯中蚯蚓活動(dòng)正常，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是；
（3）小珂向甲杯倒入清水至剛好覆蓋土壤，發(fā)現(xiàn)蚯蚓都鉆出了土壤，這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣，這是為什么呢？你的猜想是：；組卷：12引用：3難度：0.4 -
16．為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害的，李同學(xué)在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（選填“表”或“底”）層吸取。
（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論是：
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是（選填“有利”或“有害”）刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是（選填“有利”或“有害”）刺激。
（4）草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，說(shuō)明草履蟲是不是生物？。組卷：84引用：6難度：0.4