2020-2021學(xué)年河南省許昌市建安區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題：（每小題1分，共20小題，總分20分）

• 1．我市近年來生態(tài)環(huán)境大為改善。下列景物中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

  A．鹿鳴湖

  B．西湖公園內(nèi)的所有鳥和樹木

  C．中央公園里的所有花草

  D．秋湖濕地公園的所有生物
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 2．細(xì)胞分裂過程中變化最明顯的是（　　）

  A．細(xì)胞質(zhì)

  B．染色體

  C．葉綠體

  D．線粒體
  組卷：11引用：10難度：0.5

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• 3．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，不需要用到下列哪一個選項中的材料器具（　?。?/h2>

  A．載玻片、蓋玻片	B．鑷子、吸水紙
  C．清水、稀碘液	D．生理鹽水、消毒牙簽
  組卷：200引用：30難度：0.4

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• 4．許昌被稱為“蓮城”，護(hù)城河中婀娜多姿的蓮花是許昌美景之一。許昌人民不僅喜愛 蓮花的姿態(tài)優(yōu)美，更推崇蓮花“出淤泥而不染”的高潔品性。關(guān)于蓮花的“出淤泥而不染”，下列說法錯誤的是（　　）

  A．“不染”是蓮藕細(xì)胞和淤泥不進(jìn)行物質(zhì)交換

  B．“出淤泥”是細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果

  C．“不染”是細(xì)胞膜將不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外

  D．“出淤泥”和“不染”都是受細(xì)胞核控制的
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 5．按植物細(xì)胞分裂的過程，將如圖圖片排序（　?。?br />

  A．④③①②

  B．④②①③

  C．①③②④

  D．①②③④
  組卷：68引用：11難度：0.5

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• 6．玉米體細(xì)胞有20條染色體，1個體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（　?。?/h2>

  A．3個，10條

  B．8個，10條

  C．6個，20條

  D．8個，20條
  組卷：206引用：22難度：0.5

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• 7．一朵桃花的哪一部分被蟲子吃掉后，就不可能結(jié)出桃子（　　）

  A．花瓣

  B．萼片

  C．雄蕊

  D．雌蕊
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 8．“雜交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品種——海水稻，海水稻的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在（　?。?/h2>

  A．胚乳

  B．胚根

  C．胚芽

  D．子葉
  組卷：377引用：31難度：0.5

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二、非選擇題（共5道題，總分30分）

• 24．銀邊天竺葵是一種多年生直立草本植物，其葉片邊緣因不含葉綠素而呈白 色，多作為觀賞植物，也可以用來進(jìn)行科學(xué)研究。某生物興趣小組為了研究植物的光合作用，先將銀邊天竺葵放置黑暗處一晝夜，然后進(jìn)行如圖處理，放在陽光下照射一段時間，取A、B兩片葉脫色、漂洗、滴加碘液。分析回答問題：
  （1）觀察圖1，該實驗可形成

   

  組對照實驗，分別探究影響光合作用的因素是

   

  和

   

  。
  （2）葉片A中非綠色部分不變藍(lán)的原因是

   

  。葉片B中綠色部分不變藍(lán)的原因是

   

  。
  （3）圖2中，C、D兩曲線表示同株植物在不同溫度下，二氧化碳吸收量的變化曲線。圖中曲線

   

  代表溫度較高時二氧化碳吸收量的變化。
  （4）一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)

   

  ，這是由于植物的

   

  作用造成的，這一作用可以提高大氣濕度，促使植物參與水循環(huán)。
  組卷：8引用：3難度：0.4

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• 25．某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。
  （1）玉米不同于裸子植物的最根本特點是

   

  。
  （2）玉米種子中的

   

  （結(jié)構(gòu)）將來發(fā)育形成新植物體。
  （3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的問題是

   

  。要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為等量的

   

  。
  （4）若用此裝置驗證植物呼吸作用的產(chǎn)物，則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為

   

  ，且裝置須置于

   

  處。
  組卷：4引用：2難度：0.3

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