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2020-2021學(xué)年寧夏石嘴山九中九年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/6 10:30:11

一、單項(xiàng)選擇題:(每小題2分,共20分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請把正確選項(xiàng)的字母填寫在表格中)

  • 1.2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,自2021年1月1日起施行。這表明( ?。?br />①人民代表大會是我國的根本政治制度
    ②我國的一切權(quán)力屬于人民
    ③全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)
    ④全國人民代表大會行使國家立法權(quán)

    組卷:79引用:10難度:0.7
  • 2.在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全國上下和廣大人民群眾艱苦卓絕的努力,疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果,14億人口大國經(jīng)受住又一歷史性考驗(yàn),再次彰顯了( ?。?br />①中國特色社會主義制度的優(yōu)越性
    ②同舟共濟(jì)、眾志成城的中國力量
    ③以集體主義為核心的偉大民族精神
    ④中華民族“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)

    組卷:24引用:10難度:0.7
  • 3.改革開放40年以來,我國書寫了精彩的“中國故事”,創(chuàng)造了發(fā)展的“中國奇跡”,塑造了嶄新的“中國形象”,改革開放推動中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化。這充分說明改革開放是( ?。?/h2>

    組卷:332引用:71難度:0.7
  • 4.“百年大計(jì),教育為本?!笔且?yàn)椋ā 。?br />①教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石
    ②教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑
    ③一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
    ④教育為人的幸福生活奠基

    組卷:149引用:9難度:0.8
  • 5.2019年全國兩會期間,人民網(wǎng)策劃“我有問題問總理”互動欄目,網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.8

二、分析說明題(共50分)

  • 14.閱讀材料,回答問題。
    材料一“中國夢”凝聚著億萬人民對美好生活的向往。中國夢屬于國家、屬于民族,更屬于每一個(gè)中國人。讓我們與時(shí)代、與國家一起努力奔跑,帶著藍(lán)圖追夢去!“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上,中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造,中國的明天必將更加美好?!绷?xí)近平總書記擲地有聲的宣言,向全世界傳達(dá)了滿滿的中國自信,也讓全體中華兒女感受到了中國夢征程上中國信心的強(qiáng)勁脈動。
    材料二  中華民族一家親,同心共筑中國夢,小康路上一個(gè)都不能少,有些民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展相對滯后,是全面建成小康社會中的短板之中的短板。
    材料三  春晚歌曲《我和2035有個(gè)約》唱到:“我和2035有個(gè)約,約在歡呼雀躍和那天,我親愛的祖國更加和諧,昂然屹立新世界,我和2035有個(gè)約,約在新征途的新起點(diǎn),用心去創(chuàng)領(lǐng)。兩個(gè)一百年,未來由我去主演……”
    (1)中國夢屬于國家,屬于民族,更屬于每一個(gè)中國人。中華民族本世紀(jì)的“追夢藍(lán)圖”是什么?
    (2)中國夢征程上強(qiáng)勁脈動的中國信心主要源自哪里?
    (3)小康路上一個(gè)都不能少,體現(xiàn)了教材哪些觀點(diǎn)?
    (4)我和2035有個(gè)約,到2035年我們國家要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?

    組卷:10引用:1難度:0.4
  • 15.協(xié)調(diào)發(fā)展助力全面小康。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二  寧夏脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入了決勝階段。1996年,國務(wù)院在京召開扶貧協(xié)作會議,確定福建省幫扶寧夏回族自治區(qū)。20多年來,閩寧鎮(zhèn)走上了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生活富裕,獨(dú)具特色的康莊大道;農(nóng)民人均收入增長了27倍;閩寧兩地優(yōu)勢互補(bǔ),協(xié)同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)合作雙贏,成功打造了我國貧困地區(qū)通過對口扶貧協(xié)作走向全國全面小康的典范——閩寧模式。
    (1)材料一說明了什么?
    (2)材料二中的“閩寧模式”反映出我國實(shí)施了哪項(xiàng)戰(zhàn)略?結(jié)合材料談?wù)剬?shí)施這一戰(zhàn)略的重要意義。

    組卷:0引用:1難度:0.4
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