2022-2023學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)南武中學(xué)高一(上)期末物理試卷
發(fā)布:2025/1/3 22:30:2
一、單項(xiàng)選擇題:每小題只有一項(xiàng)符合題目要求,共7小題,每小題4分,共28分。
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1.某天早上8點(diǎn)整,小吳司機(jī)想從白云機(jī)場(chǎng)開(kāi)車(chē)去佛山祖廟,她打開(kāi)手機(jī)導(dǎo)航軟件,上面給出了如圖1幾種方案,她選擇了方案一,途中經(jīng)過(guò)某個(gè)攝像頭時(shí),她瞄了一眼速度表,指針位置如圖2所示,則( )
組卷:39引用:1難度:0.9 -
2.研究發(fā)現(xiàn),轎車(chē)的加速度變化影響乘客的舒適度:即轎車(chē)的加速度變化率越小,乘坐轎車(chē)的人感到越舒適。若用“加速度變化率”這一物理量來(lái)描述加速度隨時(shí)間變化的快慢,分別用s、v、a、t表示位移、速度、加速度、時(shí)間,則加速度變化率的表達(dá)式及單位可以是( ?。?/h2>
組卷:343引用:5難度:0.8 -
3.下列物理量是矢量且其單位屬于基本單位的是( )
組卷:60引用:4難度:0.6 -
4.彈力在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如生活中的緩沖裝置就是利用彈簧的彈力作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。某緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡(jiǎn)單模型,圖中K1,K2為原長(zhǎng)相等、對(duì)應(yīng)勁度系數(shù)k1<k2的不同輕質(zhì)彈簧。當(dāng)墊片緩慢向右移動(dòng)時(shí)( ?。?/h2>
組卷:266引用:4難度:0.6 -
5.在現(xiàn)實(shí)生活中,力的分解有著廣泛的應(yīng)用,劈柴用的斧頭就是利用了力的分解知識(shí)。如圖所示為劈柴斧頭的剖面圖,用斧頭劈柴,我們感覺(jué)會(huì)更容易一些,只需用一個(gè)較小的豎直向下的力作用于斧頭上,便可以把木柴劈開(kāi)。下列說(shuō)法正確的是( )
組卷:160引用:1難度:0.6
四、計(jì)算題:共3小題,共38分。要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位,只寫(xiě)出最后答案的不能得分。
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14.在平直公路上,一輛汽車(chē)與同方向運(yùn)動(dòng)的自行車(chē)在t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)某一個(gè)路標(biāo)A,汽車(chē)此時(shí)的速度是25m/s,立即以大小為5m/s2的加速度剎車(chē);自行車(chē)始終以5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,自行車(chē)和汽車(chē)又在路標(biāo)B處相遇。求:
(1)兩車(chē)在行駛過(guò)程中相距的最遠(yuǎn)距離是多少;
(2)路標(biāo)A與路標(biāo)B的距離。組卷:103引用:1難度:0.6 -
15.如圖所示,傾斜傳送帶AB的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.8m,傾斜角為37°,以v=8m/s的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。足夠長(zhǎng)的木板CD固定在水平面上且與傳送帶底端平滑連接。質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))由傳送帶的頂端無(wú)初速釋放,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5,物塊與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答以下問(wèn)題。(g=10m/s2)
(1)物塊到達(dá)傳送帶AB底端的瞬時(shí)速度v1的大小;
(2)物塊在木板CD上滑行的距離s。組卷:151引用:3難度:0.6