2020年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特十三中中考生物模擬試卷（二）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意，共24小題，每小題1分，共24分）

• 1．使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光的正確方法和順序是（　?。?br />①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；
  ②左眼注視目鏡，右眼睜開；
  ③調(diào)節(jié)反光鏡，看到白亮的視野；
  ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

  A．①②③

  B．④②③

  C．②④③

  D．②①③
  組卷：88引用：100難度：0.9

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• 2．綠色植物光合作用的意義是（　?。?br />①為其他生物提供氧氣來源
  ②促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
  ③降低葉片溫度
  ④為其他生物提供食物來源
  ⑤滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要．

  A．①②③

  B．①③⑤

  C．①②⑤

  D．①④⑤
  組卷：29引用：3難度：0.7

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• 3．一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉，則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒（　?。?/h2>

  A．胚的基因組成相同，種皮的基因組成不同

  B．胚的基因組成不同，種皮的基因組成相同

  C．胚的基因組成相同，種皮的基因組成相同

  D．胚的基因組成不同，種皮的基因組成不同
  組卷：106引用：57難度：0.5

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• 4．幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)作了如下記錄，其中不正確的是（　?。?/h2>

  A．含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子

  B．果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的

  C．果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的

  D．子房中含多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含多個(gè)種子的果實(shí)
  組卷：115引用：80難度：0.9

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• 5．番茄（西紅柿）的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的哪一類（　?。?br />①輸導(dǎo)組織   ②分生組織   ③營(yíng)養(yǎng)組織   ④保護(hù)組織。

  A．④②①

  B．④①②

  C．④③①

  D．④①③
  組卷：143引用：126難度：0.9

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• 6．新疆的哈密瓜因甜度大而著稱，有人將其引進(jìn)到泰安種植，其果實(shí)甜度大大降低，再引種回新疆種植，果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度．從哈密瓜引種的過程看出（　?。?/h2>

  A．哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

  B．哈密瓜的甜度具有遺傳性，不具變異性

  C．哈密瓜甜度的變化不屬于變異

  D．由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化不遺傳
  組卷：84引用：59難度：0.9

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• 7．關(guān)于細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)方式的正確描述是（　　）

  A．進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌，能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物

  B．根瘤菌能夠利用陽光將無機(jī)物合成有機(jī)物

  C．進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌，只能靠吸收活的動(dòng)植物體內(nèi)或體表的有機(jī)物來生活

  D．細(xì)菌只能靠分解動(dòng)植物的遺體來生活
  組卷：102引用：24難度：0.7

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• 8．我們平常吃的瓜果，一般里面都含有多粒種子，這說明 （　?。?/h2>

  A．瓜果類的果實(shí)一般比較大

  B．瓜果類的花，子房里含有多個(gè)胚珠

  C．瓜果類的花里含有多個(gè)子房

  D．瓜果類的胚珠里含有多個(gè)卵細(xì)胞
  組卷：3引用：7難度：0.7

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• 9．把完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　?。?/h2>

  A．甲先萌發(fā)

  B．乙先萌發(fā)

  C．同時(shí)萌發(fā)

  D．都不萌發(fā)
  組卷：86引用：57難度：0.7

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• 10．小李對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著圖做了以下實(shí)驗(yàn)：將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．種子②的萌發(fā)力最強(qiáng)

  B．①、②兩粒種子之間的對(duì)照條件是空氣

  C．②、③兩粒種子之間的對(duì)照條件是水分

  D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度
  組卷：24引用：25難度：0.9

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二、非選擇題（36分）

• 29．如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）圖

   

  （填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是

   

  生殖。
  （2）制作饅頭時(shí)，

   

  （填圖中標(biāo)號(hào)）產(chǎn)生的

   

  氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。
  （3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是

   

  （填圖中標(biāo)號(hào)）。
  組卷：525引用：73難度：0.3

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• 30．中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個(gè)問題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
  

  培養(yǎng)皿 步驟	A	B	C
  第一步	在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C
  第二步	將所有培養(yǎng)基進(jìn)行   處理
  第三步	A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘	B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘	C組培養(yǎng)皿不做任何處理
  第四步	將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
  第五步	觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄

  （提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒）
  請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問題：
  （1）A，B，C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是

   

  組。
  （2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行

   

  處理。
  （3）接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第

   

  步完成。
  （4）在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是

   

  組。
  組卷：199引用：33難度：0.3

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