試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年福建省莆田二十五中七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/28 5:0:1

一、單選題。本卷共25小題,每小題2分,共52分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.以下是幾位七年級(jí)新生對(duì)初中新生活的感受。其中比較客觀、積極向上的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 2.九年級(jí)學(xué)生小秦為了更好地了解自己,在多方面聽(tīng)取他人評(píng)價(jià)后,制作了如下統(tǒng)計(jì)表:
    評(píng)價(jià)主體 評(píng)價(jià)內(nèi)容 理由
    小黃 包容,大度 與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),選擇寬容對(duì)方
    小藍(lán) 性格外向,興趣廣泛 積極參加社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛(ài)好
    班主任 榮譽(yù)感強(qiáng)但做事不仔細(xì) 主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè),但寫作業(yè)馬虎
    小亮 性格外向,很在乎他人評(píng)價(jià) 積極參與集體活動(dòng),希望得到認(rèn)可
    下列對(duì)表格內(nèi)容分析正確的有( ?。?br />①他人評(píng)價(jià)有助于更好地認(rèn)識(shí)自己
    ②小秦比較看重他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
    ③統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)使小秦更加不自信
    ④小秦應(yīng)客觀、理性地對(duì)待他人評(píng)價(jià)

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 3.“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難追?!边@是小江同學(xué)摘抄激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的名言。他想借此名言告訴自己( ?。?br />①學(xué)習(xí)過(guò)程中要不怕吃苦,集中注意力
    ②學(xué)習(xí)遇到困難和阻撓時(shí)要及時(shí)調(diào)整
    ③要激發(fā)潛能,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)
    ④學(xué)習(xí)過(guò)程中要憑借意志作出努力

    組卷:23引用:5難度:0.5
  • 4.20世紀(jì)70年代末,人們的夢(mèng)想是上大學(xué);80年代,人們的夢(mèng)想是擁有家用電器;90年代,人們的夢(mèng)想是在城鎮(zhèn)落戶;90年代末,人們的夢(mèng)想是當(dāng)公務(wù)員;21世紀(jì),人們的夢(mèng)想是擁有寬敞舒適的住房……無(wú)論什么年代,我們都要始終不忘初心,堅(jiān)守夢(mèng)想,砥礪奮進(jìn)。這表明( ?。?br />①努力就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想
    ②夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連
    ③夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
    ④有了夢(mèng)想就一定能成功

    組卷:19引用:3難度:0.8
  • 5.尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的合理路徑是(  )
    ①發(fā)展自己、成就自己
    ②人貴自知
    ③多把尺子量自己

    組卷:36引用:8難度:0.6
  • 6.2022北京冬殘奧會(huì)上:獨(dú)臂泳將奮力擊水,盲人跑者努力沖刺,輪椅運(yùn)動(dòng)員瀟灑揮拍……他們用拼搏為夢(mèng)想插上翅膀,告訴世界“沒(méi)有什么不可能”!這告訴我的道理是( ?。?br />①我們要接納自己的全部
    ②要欣賞、接納自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)以及努力
    ③只看到自己的缺點(diǎn)
    ④要堅(jiān)持不懈,不斷激發(fā)自己的潛能

    組卷:28引用:6難度:0.5
  • 7.小林在日記本上寫道:“我是班上身高最高、體能最好的同學(xué),每次跑步都是班里最快的……”小林是從_____方面認(rèn)識(shí)自己的。( ?。?/h2>

    組卷:33引用:6難度:0.5
  • 8.航天員景海鵬說(shuō):“一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,必須有下一個(gè)夢(mèng)想,否則人就會(huì)垮掉。就像人在太空,身體會(huì)失重?;氐降孛妫绻麤](méi)有夢(mèng)想,靈魂就會(huì)失重。”這啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:327引用:23難度:0.8
  • 9.面對(duì)初中階段的學(xué)習(xí),下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
    ①要學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)思考、處理實(shí)際問(wèn)題
    ②學(xué)會(huì)只與自己志趣相投、志同道合的人相處
    ③學(xué)會(huì)如何做人也屬于初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容
    ④學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)

    組卷:10引用:4難度:0.5
  • 10.小楊同學(xué)參加了大隊(duì)部干部競(jìng)選。在競(jìng)選演講中,他說(shuō):“我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩,有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)、良好的人際關(guān)系、較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力”小楊參加這樣的活動(dòng),有利于( ?。?br />①改正所有缺點(diǎn)
    ②被所有人喜歡
    ③促進(jìn)自我發(fā)展
    ④發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值

    組卷:13引用:4難度:0.5

二、請(qǐng)根據(jù)下列各題要求,回答問(wèn)題。共5題,共48分。判斷說(shuō)理題(8分)判斷下列做法或說(shuō)法是否正確,正確的在括號(hào)內(nèi)打√,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打×,并說(shuō)明理由。

  • 30.勇做織夢(mèng)人 爭(zhēng)做圓夢(mèng)人
    2023兔年春晚,特別讓人期待的節(jié)目之一,是部聚焦普通人春晚情緣的微電影《我和我的春晚》,這部微電影講述的是平凡人的堅(jiān)持。電影中的張大爺,全名張建國(guó),是一位普通的炊事員。他和春晚的緣分是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的一句話。40年前,在部隊(duì),張建國(guó)因?yàn)榭创和矸至松?,忘記吹小?hào)通知大家吃飯,班長(zhǎng)調(diào)侃他“電視里面吹去唄”,他較真了,“班長(zhǎng)讓我上春晚,一定完成任務(wù)”。此后每一年,他都會(huì)給春晚寫信,毛遂自薦,但他“忙得”沒(méi)時(shí)間上春晚。然而,39年,他沒(méi)有放棄過(guò)練習(xí)吹小號(hào)。而堅(jiān)持真的會(huì)有回應(yīng),夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)。央視春晚也終于發(fā)現(xiàn)了他,并邀請(qǐng)他到兔年春晚的大舞臺(tái)。
    閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:
    (1)材料中張大爺?shù)膲?mèng)想是什么?
    (2)“堅(jiān)持真的會(huì)有回應(yīng),夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)”帶給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.3
  • 31.初中生活過(guò)得真快,初中階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)就快結(jié)束了。在小飛這一階段的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上,有這樣一些評(píng)價(jià):
    寫給自己 老師寄語(yǔ)
    昨天的我,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我,可能是科學(xué)家中的一員。 你是一個(gè)聰明、愛(ài)讀書的學(xué)生,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,也是班里的“金點(diǎn)子大王”。在以后的學(xué)習(xí)中若能改掉不善于與人交往的缺點(diǎn),你的生活會(huì)更加豐富多彩。
    小飛看到這個(gè)素質(zhì)報(bào)告單后,明確了自己努力的方向……
    (1)材料表明小飛通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己?
    (2)小飛應(yīng)該如何理解老師的寄語(yǔ)?
    (3)為了幫助小飛做更好的自己,請(qǐng)你提出幾點(diǎn)合理的建議。

    組卷:172引用:6難度:0.6
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正