2023-2024學年湖北省恩施州宣恩縣三年級（上）月考科學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/28 1:0:2
一、小小判官我來當(在正確的的括號里劃“√”，在錯誤的括號里劃“×”每小題1分，共10分）
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1．米飯本身的味道是甜的。
（判斷對錯）組卷：17引用：5難度：0.5 -
2．使用酒精燈時要用內焰加熱，因為這樣受熱面積大。
（判斷對錯）組卷：0引用：3難度：0.7 -
3．食物按來源分，可分為植物類食物和動物類食物兩大類。
（判斷對錯）組卷：3引用：3難度：0.7 -
4．我們要多吃蔬菜，少吃肉。
（判斷對錯）組卷：1引用：4難度：0.7 -
5．吃飯定時定量，細嚼慢咽。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．食物可以按不同的標準分成不同的類別。
（判斷對錯）組卷：3引用：5難度：0.7 -
7．我們吃的食物中，沒有一種食物含有所有營養(yǎng)成分。
（判斷對錯）組卷：12引用：5難度：0.7
三、科學知識我會用（共11分）
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22．營養(yǎng)專家研究發(fā)現(xiàn)，食用能量充足、配比均衡早餐的學生，在數(shù)字運用、創(chuàng)造想象力及身體耐力等方面，都強于食用營養(yǎng)搭配不合理早餐的學生。通過學習“呼吸與消化”單元的內容，你已經認識到合理搭配的原則，請充分運用已學知識完成下面各題。
（1）請為自己選擇一份營養(yǎng)早餐。
A.漢堡、炸雞腿、油條、薯片、雪碧
B.方便面、火腿腸、薯條、可樂
C.稀飯、饅頭、荷包蛋、拌萵筍條、牛奶
（2）在你選擇的早餐中，最主要的營養(yǎng)成分是和。
（3）將下面的食物類別按其功能進行分類：（將序號填進表格內）
①油脂類②谷類③奶類和奶制品④魚蝦類、蛋類⑤蔬菜類⑥水果類提供我們活動的能量 促進身體的生長發(fā)育 調節(jié)身體的機能 組卷：10引用：2難度：0.6
四、觀察與實驗（共9分）
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23．如圖是“模擬消化器官作用”的實驗圖示，思考并回答下列問題。
（1）實驗一：如圖1，在一根塑料管中裝入幾粒煮熟的米飯，然后用力擠壓塑料管，米飯就會向前運動。這個實驗模擬的是消化器官中的部分，它具有食物的作用。
（2）實驗二：如圖2，塑料袋中裝入水，切成小塊的饅頭和熟蔬菜，反復揉擠這個袋子。這個實驗模擬的是這個消化器官的活動，最后這些活動變成食糜，說明這個器官具有食物的作用。
（3）小王同學用上述兩個實驗進行了改進，如圖3。
①在途中括號內填出相應的器官名稱。
②用襪筒所替代的器官主要功能是：。組卷：18引用：1難度：0.4