2018-2019學(xué)年福建省泉州市惠安縣八年級(jí)（下）競(jìng)賽生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共46小題，每小題1分，共50分．每小題的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)是最符合題意的．請(qǐng)將答案涂在答題卡上，否則無效）
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1．3個(gè)甘薯，4個(gè)馬鈴薯，5粒大米，6粒玉米，7個(gè)西瓜，8個(gè)桃，9?；ㄉ祝灿泄麑?shí)多少個(gè)（ ?。?/h2>
組卷：31引用：6難度：0.9 -
2．下列沒有成形細(xì)胞核的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.9 -
3．某生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，比較穩(wěn)定，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，該生態(tài)系統(tǒng)可能是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.3 -
4．下列動(dòng)物行為中，與“蜘蛛織網(wǎng)”相同類型的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
5．倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（ ?。?/h2>
組卷：181引用：152難度：0.9 -
6．一顆飽滿的花生中有三粒種子，則此花生的形成所需要的子房、胚珠、精子、卵細(xì)胞數(shù)分別是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：4難度：0.4 -
7．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：239引用：55難度：0.9 -
8．使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有很多氣泡影響觀察。為了能較好的觀察物像，正確的做法是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：2難度：0.5 -
9．如果把細(xì)胞搗碎，細(xì)胞將死亡，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性。這說明（ ）
組卷：102引用：9難度：0.9 -
10．某考古隊(duì)在喜馬拉雅山頂峰的雪地冰層里發(fā)現(xiàn)一塊生物遺體組織，他們將其粉碎進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)其中含有水、蛋白質(zhì)和纖維素等物質(zhì)。由此判斷可能是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：4難度：0.9 -
11．在給小白鼠注射一定劑量胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)復(fù)蘇可適量注射（ ?。?/h2>
組卷：64引用：18難度：0.7 -
12．“飛流直下三千尺”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水則自下而上往高處移動(dòng)，植物體內(nèi)的水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來自（ ）
組卷：57引用：55難度：0.7 -
13．如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ）組卷：671引用：225難度：0.9 -
14．某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對(duì)照田水稻增產(chǎn)9.2%．這個(gè)事實(shí)說明（ ?。?/h2>
組卷：138引用：37難度：0.7 -
15．在親代與子代之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”作用的細(xì)胞是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.9 -
16．如圖所示為雌果蠅體細(xì)胞中的染色體，其卵細(xì)胞染色體的組成是（ ?。?/h2>組卷：15引用：3難度：0.7 -
17．若皮膚破損較深或被銹釘扎傷，易在深而窄的傷口內(nèi)部感染破傷風(fēng)桿菌，一旦傷口的壞死組織增多，破傷風(fēng)桿菌則大量繁殖，嚴(yán)重時(shí)可使人致死。這種破傷風(fēng)桿菌的代謝方式是（ ?。?/h2>
組卷：82引用：6難度：0.7 -
18．當(dāng)打吊瓶時(shí)，將注射液中的葡萄糖分子進(jìn)行標(biāo)記，若該分子流經(jīng)腎臟后又由腎靜脈流出，則該分子很可能穿過幾層細(xì)胞膜（ ?。?/h2>
組卷：176引用：7難度：0.9 -
19．腎衰竭患者體內(nèi)潴留多種毒素及代謝產(chǎn)物，通常需要進(jìn)行血液透析。透析時(shí)，血液向透析液排出的物質(zhì)主要是（ ?。?/h2>
組卷：160引用：79難度：0.9 -
20．舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：81難度：0.9 -
21．下列能夠說明細(xì)胞核是遺傳控制中心的一組是（ ?。?br />①克隆羊多莉的培育過程 ②“試管嬰兒”的培育過程 ③傘藻嫁接實(shí)驗(yàn) ④植物組織培養(yǎng)技術(shù)。
組卷：50引用：40難度：0.5 -
22．曾經(jīng)有一個(gè)牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草子，就用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：134引用：99難度：0.9 -
23．某生物小組探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下說法正確的是（ ?。?br />
組 別 裸地組 草坪組 灌木叢組 空氣濕度平均值 55.9% 63.7% 69.7% 組卷：131引用：23難度：0.7
三、填空題（本題共5題，第71-75題，共30分．）
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74．圖一為某縣濕地公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有條食物鏈。
（2）一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成除圖一所示部分外，還應(yīng)包括部分。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽。由此可見。這樣的細(xì)菌真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的。
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷，圖二中的丁每增加1kg有機(jī)物體重，至少需要甲kg。
（4）由于人類大量捕捉野生青蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有的能力是有限的。組卷：16引用：1難度：0.5 -
75．精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)作物可以有效促進(jìn)家庭收入。草莓因無公害、口感好等深受消費(fèi)者喜愛，如圖是蘋果園大棚的蘋果及葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)過程、大棚內(nèi)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及一天時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖。根據(jù)所學(xué)回答：
（1）果農(nóng)在天冷時(shí)會(huì)將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內(nèi)，升溫的同時(shí)還可以提高的濃度，增強(qiáng)蘋果的作用。
（2）圖一中，蘋果白天進(jìn)行的生理活動(dòng)是（填字母）。
（3）圖二中能表示圖一中A過程的曲線是，參與A過程的場(chǎng)所在細(xì)胞的中。
（4）圖三是一天時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖：
①該圖中e點(diǎn)二氧化碳的吸收量下降最低的原因是。
②b點(diǎn)二氧化碳吸收量為0，說明。
③圖中蘋果有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是（填字母）。組卷：26引用：1難度：0.4