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2017-2018學(xué)年海南省樂東縣黃流中學(xué)八年級(jí)(下)生物周末作業(yè)(2)

發(fā)布:2024/12/13 1:0:2

一、選擇題(本大題共有35道小題,每小題2分,共70分.每小題有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確選項(xiàng))

  • 1.海南黑冠長(zhǎng)臂猿是國(guó)家I級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在上世紀(jì)五十年代曾有2000多只,可是到了七十年代末僅剩7只,1980年建立自然保護(hù)區(qū)后,現(xiàn)在才有22只。造成黑冠長(zhǎng)臂猿數(shù)量減少的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:17難度:0.5
  • 2.在青蛙發(fā)育的過程中,下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.下列屬于軟體動(dòng)物的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 4.當(dāng)你遇到受傷無(wú)法飛行的鳥時(shí),你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)( ?。?/h2>

    組卷:83引用:57難度:0.9
  • 5.我們熟知北京和天津這兩個(gè)城市污染較嚴(yán)重,霧霾也大,這種環(huán)境下很難長(zhǎng)出下列哪種植物( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 6.椰子樹是海南省的省樹,椰子樹全身是寶.在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,椰子的果實(shí)屬于( ?。?/h2>

    組卷:71引用:49難度:0.9
  • 7.工廠大量的排污,這些污水進(jìn)入到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,首先進(jìn)入水稻的體內(nèi),雞吃米,人吃雞。體內(nèi)積累這些有毒物質(zhì)最多的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.4
  • 8.為了保護(hù)朱鶚及其生存環(huán)境,在陜西洋縣建立了朱鶚自然保護(hù)區(qū),為了防止數(shù)量極少的野馬滅絕,進(jìn)行集中圈養(yǎng).它們分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.9
  • 9.如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:94引用:25難度:0.9
  • 10.下列關(guān)于“關(guān)注健康,珍愛生命”主題的敘述或做法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:5難度:0.7
  • 11.下列關(guān)于青春期生理和心理健康的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:228引用:30難度:0.7
  • 12.我們剝桔子時(shí),發(fā)現(xiàn)其皮和肉之間有許多網(wǎng)絡(luò)狀的絲狀物,這些絲狀物的主要作用是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:6難度:0.7
  • 13.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:540引用:62難度:0.7

二、非選擇題(本大題共有4道題,共30分)

  • 38.如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中1和2比較,1中的
     
    氣體比2中的含量增多。
    (2)若靜脈注射藥物,則藥物最先到達(dá)心臟各腔中的是
     
    (用圖中字母表示)。
    (3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和
     
    豐富的食物,消化和吸收食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
     

    (4)某糖尿病患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有大量的葡萄糖。此人腎臟的
     
    可能發(fā)生了病變。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 39.下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1-10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過程),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[
     
    ]
     
    發(fā)育成圖乙的植株,在此發(fā)育過程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[
     
    ].([]中填序號(hào))
    (2)“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥?!敝参锷钚枰乃趾蜔o(wú)機(jī)鹽,主要是由圖乙中的[
     
    ]從土壤中吸收,然后通過莖中的
     
    向上運(yùn)輸。([]中填序號(hào))
    (3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動(dòng)提供
     
    ;
     
    (填字母)過程是綠色植物的蒸騰作用,在此過程中,植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的
     
    ;C過程是綠色植物的
     
    ,在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中的
     
    平衡起重要作用。

    組卷:93引用:3難度:0.5
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