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滬教版九年級(jí)上冊(cè)《5.3 金屬防護(hù)和廢金屬回收》2023年同步練習(xí)卷(十六)

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、選擇題

  • 1.如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。下列說法不正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:82引用:6難度:0.8
  • 2.下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:524引用:30難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)金屬的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:575引用:15難度:0.7
  • 4.下列說法正確的是(  )

    組卷:440引用:17難度:0.6

三、實(shí)驗(yàn)題

  • 11.“暖足貼”利用鐵氧化生銹時(shí)會(huì)放熱的原理從而達(dá)到給人局部熱敷的作用,具有一貼即熱,快速熱敷的作用,深受大眾的喜愛。圖甲是某品牌“暖足貼”的圖片。A、B兩小組的同學(xué),通過查閱資料發(fā)現(xiàn),其主要成分為:鐵粉、活性炭、水、食鹽等物質(zhì)。
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    (1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與
     
    等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹,鐵生銹發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量。
    (2)試推測(cè)發(fā)熱劑成分氯化鈉的作用是
     
    ,從而更快的放出熱量;“暖足貼”的發(fā)熱還應(yīng)用了活性炭具有
     
    性。
    (3)打開用過的“暖足貼”,興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原先黑色的鐵粉顏色變成了紅棕色。他們想到了金屬的回收及利用的重要性,考慮能否用學(xué)過的知識(shí)將之還原成鐵粉。于是,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室找來炭粉及Fe2O3粉末,在做完圖乙所示實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏?br />A組一同學(xué)將黑色粉末倒在紙上,發(fā)現(xiàn)紙竟然燒起來了,原因是
     
    ;另一同學(xué)立即用一塊濕抹布進(jìn)行撲蓋,火馬上熄滅,試說明滅火原理
     
    。
    (4)B組同學(xué)在正確操作之后,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,這說明該反應(yīng)并沒有生成
     

    (5)A、B組同學(xué)查閱資料,得到關(guān)于鐵的氧化物相關(guān)信息如下:
    鐵的氧化物 Fe2O3 Fe3O4 FeO
    顏色 紅色 黑色 黑色
    化學(xué)性質(zhì) 可溶于稀硫酸 常溫下不溶于稀硫酸 可溶于稀硫酸
    根據(jù)以上信息,試寫出圖乙實(shí)驗(yàn)中炭粉與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    經(jīng)分析后,A、B同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后,實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象。
    (6)兩組同學(xué)聯(lián)想到還原性氣體H2,通過繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的溫度在600℃左右,而H2還原氧化銅所需溫度大約在250℃,他們按圖丙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到了預(yù)期現(xiàn)象,寫出試管中反應(yīng)的方程式
     

    組卷:54引用:3難度:0.3

四、解答題

  • 12.“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”,請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng).
    (1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
    A.廢紙   B.礦泉水瓶   C.易拉罐  D.霉變的蛋糕   E.生銹的鐵釘
    其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
     
    (填字母);廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑,你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是
     

    (2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類健康,汞的元素符號(hào)是
     
    ,它在常溫下的狀態(tài)是
     
    .常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),通過分離得到氧化銨和二氧化錳,二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)用作
     

    組卷:5引用:2難度:0.5
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