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2020-2021學(xué)年山西省太原市六年級(下)月考語文試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用。

  • 1.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2.依次填入詞語“元               佳節(jié)”“               遙自在”“秋風(fēng)               瑟”“一筆勾               ”中橫線上的字,完全正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:101引用:1難度:0.7

二、解答題。

  • 7.閱讀回答:
    風(fēng)雨中的菊花
          午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。
          多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。
          開車的時(shí)間還有兩個小時(shí),他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時(shí)間。
    “太太,行行好?!甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去,他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。
    “可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩就會做生意!“小乞丐站住腳,滿臉的失望。
          真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要挨處(fá)。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個年齡本來應(yīng)該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí),可是……這個孩子的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來成為對社會有用的人。
          多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手里。
    “謝謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。
          樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸(lóng)。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。
    “你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強(qiáng)加于人。
          這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花?!澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問,因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會買。
    “一束萬壽菊?!毙∑蜇ぞ谷婚_口了。
    “要我們送給什么人嗎?”
    “不用,你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”
    “一共是二十美元,”小姐一邊寫,一邊說。
          小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。
          這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。
          火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。
          火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。
    (1)給下列劃橫線的字注音或?qū)憹h字:
     
    臟         ②單
     
            ③蒸lóng
     
           ④處
     

    (2)本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么?
     

    (3)小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么?
     

    (4)文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊,他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么?
     

    組卷:21引用:2難度:0.4

三、表達(dá)與交流。

  • 8.讀萬卷書,行萬里路。書,是我們的良師益友,我們總能在閱讀中感受學(xué)習(xí)的快樂,認(rèn)識性格特點(diǎn)鮮明的人物。請你選擇一個令你印象最深的主人公,寫一篇習(xí)作,將他介紹給大家認(rèn)識。不少于450字。

    組卷:5引用:1難度:0.5
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