2020-2021學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。
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1．抄寫古詩(shī)，做到正確、規(guī)范、整潔。
尋隱者不遇
賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．看拼音寫詞語(yǔ)。
sǎo zi huǎng huà diàn táng shāng yì bēng tā xiū zhù 組卷：2引用：1難度：0.7
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3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中，字音完全正確的一組是（ ）。
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
5．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．下面詞語(yǔ)中，哪個(gè)不是出自《將相和》（ ）
組卷：3引用：1難度：0.9 -
7．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。
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21．陽(yáng)光很活潑 為了給兒子一個(gè)滿意的答復(fù)，做父親的他起了個(gè)大早來到海邊看日出。太陽(yáng)還沒出來，但在那天與海的交界處已是一片緋紅，像鑲嵌了一道紅邊。他看得醉了，隨后，他看見太陽(yáng)微微露出點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去，然后再露出一點(diǎn)，露出一點(diǎn)……就這樣，太陽(yáng)像頑皮的小孩一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽(yáng)也隨著起伏蕩漾。他心底閃過一句話：陽(yáng)光真的很活潑。
其實(shí)，當(dāng)畫家的他已經(jīng)多次觀察過日出，也畫過不少日出，可他覺得從來沒有像今天這樣感到新奇，像今天這樣感到震撼，像今天這樣感到“陽(yáng)光真的很活潑”。而他今天之所以來看日出，只不過是為了在兒子與兒子的老師之間做出一個(gè)公正的評(píng)判。
事情是這樣的：老師讓同學(xué)們用“活潑”造句。兒子把那個(gè)自認(rèn)為造得非常漂亮的句子——“陽(yáng)光很活潑”交了上去，可沒想到卻挨了老師的批評(píng)。
當(dāng)時(shí)他聽了兒子的訴說并沒有多大的反應(yīng)，只覺得老師是不會(huì)出錯(cuò)的?？墒且幌蚵犜挼膬鹤訁s對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈，說他自己去看過日出，那陽(yáng)光真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……看著一臉興奮的兒子，他被感染了。因?yàn)樗莻€(gè)畫家，他愛美，也珍惜兒子對(duì)美的感受，對(duì)美的熱愛。他答應(yīng)給兒子一個(gè)答復(fù)。此時(shí)此刻，站在一望無際的蔚藍(lán)的大海邊，他覺得心胸從來沒有像現(xiàn)在這么開闊。
回到家里的時(shí)候，兒子已經(jīng)睡了，他按捺不住心中的興奮，支起畫架，想著那美麗的日出，想著那活潑的陽(yáng)光，完成了他覺得最美麗、最得意的作品，他為這幅畫起名為“陽(yáng)光很活潑”。
第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。
信中這么寫道：世界是的，答案是的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。
（1）仔細(xì)閱讀故事，根據(jù)你的理解，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。
獨(dú)一無二 豐富多彩 千變?nèi)f化
（2）父親曾不止一次地觀察過日出，也曾不止一次地畫過日出，可他覺得從來沒有像今天這樣感到新奇，像今天這樣感到震撼，像今天這樣感到“陽(yáng)光真的很活潑”。父親為什么會(huì)有如此強(qiáng)烈的感受？
A.父親同情自己的兒子，所以看得特別仔細(xì)。
B.父親終于看到了日出時(shí)的美麗風(fēng)景。
C.父親從來沒有認(rèn)真觀察過日出。
D.父親受到兒子純真童心的感染，對(duì)日出的景象產(chǎn)生了全新的感受。
（3）仔細(xì)閱讀故事結(jié)尾，想想父親在信里表達(dá)的意思和下面哪句古詩(shī)或名言警句表達(dá)的意思是一致的。
A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
C.己所不欲，勿施于人。
（4）如果你是這位老師，收到文中兒子轉(zhuǎn)交的畫和信后，心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫下來。組卷：5引用：1難度：0.3
三、習(xí)作。
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22．題目：時(shí)間像一位魔法師，它可以讓我們的世界發(fā)生神奇的變化，請(qǐng)以“二十年后的 ”為題，用手中的筆，大膽地想象，描繪美好的未來。要求；想象豐富、合理，450字左右。
組卷：2引用：1難度：0.5