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2021年福建省龍巖市連城一中高考生物模擬試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題:本題共16小題,其中,1-12小題,每題2分,13-16小題,每題4分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:11難度:0.7
  • 2.適宜溫度下,將M克小麥干種子(已消毒且均有活力)放入含適量蒸餾水的培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后小麥種子萌發(fā),質(zhì)量為N克。將上述萌發(fā)的小麥種子培育成幼苗后移入大田中栽培,一段時(shí)間后得到小麥植株。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:4難度:0.7
  • 3.關(guān)于DNA、RNA和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:8難度:0.8
  • 4.假定某動(dòng)物細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4,關(guān)于該細(xì)胞分裂過(guò)程中產(chǎn)生的子細(xì)胞②③④⑤⑥的敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202405/322/701f39e7.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:35引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖示用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板通過(guò)顯微鏡觀察到的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.6
  • 6.生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),其作用機(jī)理為:生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞壁,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,通過(guò)進(jìn)一步信號(hào)傳遞促進(jìn)質(zhì)子泵基因的表達(dá),質(zhì)子泵是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體,可將H+從膜內(nèi)運(yùn)到膜外,使細(xì)胞壁酸化,酸化后的細(xì)胞壁變得松弛從而有利于伸展。下列正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖表示酶的濃度一定時(shí)某酶促反應(yīng)速率和溫度的關(guān)系。某興趣小組據(jù)圖探究經(jīng)過(guò)t4條件處理的該酶,當(dāng)溫度降低到t3時(shí),其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。下列錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.7

二、非選擇題:本題共5小題,共60分。

  • 20.研究發(fā)現(xiàn),海洋生態(tài)系統(tǒng)中存在微型生物食物環(huán)(如異養(yǎng)浮游細(xì)菌→原生動(dòng)物→橈足類),在富營(yíng)養(yǎng)海域,微型生物食物環(huán)作為經(jīng)典(捕食)食物鏈的一個(gè)側(cè)支,是海域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的補(bǔ)充途徑;在貧營(yíng)養(yǎng)海域,微型生物食物環(huán)在海洋食物鏈起始階段的作用遠(yuǎn)大于經(jīng)典食物鏈,是能量流動(dòng)的主渠道。如圖表示微型生物食物環(huán)與經(jīng)典食物鏈關(guān)系示意圖,字母A~H代表能量值,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)區(qū)別富營(yíng)養(yǎng)水域和貧營(yíng)養(yǎng)水域不同群落的重要特征是
     
    。隨水深增加,浮游植物固定的太陽(yáng)能逐漸減少,試分析影響這一變化的主要非生物因素是
     
    。
    (2)微型生物食物環(huán)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是
     
    ,在圖示食物網(wǎng)中,魚(yú)類與浮游動(dòng)物之間能量的傳遞效率是
     
    。
    (3)某同學(xué)認(rèn)為,微型生物食物環(huán)實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)流動(dòng),請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)的合理性做出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由
     
    。
    (4)近期,某國(guó)計(jì)劃將未徹底處理的核廢水排入大海,引發(fā)人們的熱議。有人說(shuō)“核廢水入?!笔鞘澜缧缘暮Q蟓h(huán)境問(wèn)題,對(duì)此你是如何理解的?(請(qǐng)從物質(zhì)循環(huán)的角度做出解釋)
     
    。

    組卷:26引用:2難度:0.6
  • 21.乳腺炎和口蹄疫分別是由細(xì)菌和病毒引起的危害奶牛養(yǎng)殖業(yè)的兩種嚴(yán)重疾病。研究者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)乳鐵蛋白肽(抗細(xì)菌)和人干擾素(抗病毒)基因的雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種。圖1為基因表達(dá)載體,圖2為培育流程。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)培育雙轉(zhuǎn)基因奶牛涉及的生物技術(shù)有
     
    (至少2項(xiàng))。
    (2)牛乳鐵蛋白肽基因能在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá),人干擾素基因則可在全身細(xì)胞表達(dá),這與構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)
     
    的選擇有關(guān)。據(jù)圖可知,干擾素基因與
     
    基因可同時(shí)轉(zhuǎn)錄,基因工程過(guò)程中主要的工具酶有
     
    。
    (3)將基因?qū)肱L撼衫w維細(xì)胞前,需用
     
    將其處理成單個(gè)細(xì)胞。成纖維細(xì)胞無(wú)法直接發(fā)育成個(gè)體,需要去核卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核的
     

    (4)研究者利用
     
    技術(shù)篩選出
     
    (填“牛乳鐵蛋白肽”或“干擾素”)基因成功表達(dá)的胚胎進(jìn)行移植。

    組卷:11引用:5難度:0.6
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