2022-2023學(xué)年河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)陳中實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題1分，共14分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　　）

  A．糧食釀酒

  B．鋼鐵生銹

  C．蠟燭熔化

  D．紙張燃燒
  組卷：12引用：5難度：0.9

  解析

• 2．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 加熱液體

  B． 過濾

  C． 量筒讀數(shù)

  D． 加熱鎂條
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是（　?。?/h2>

  A．分別通入澄清石灰水中

  B．分別將燃著的木條伸入三瓶氣體中

  C．分別觀察顏色

  D．聞氣味
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

• 4．既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水

  B．硫和氫氣生成硫化氫

  C．氧化汞加熱生成汞和氧氣

  D．氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

• 5．茉莉的香氣清新淡雅，檀木的香氣持久醇厚。從微觀角度分析，上述語句中隱含的分子性質(zhì)有（　?。?br />①分子的質(zhì)量很小
  ②分子之間有間隔
  ③分子在不斷運(yùn)動(dòng)
  ④不同分子性質(zhì)不同

  A．③④

  B．①②

  C．①③

  D．②④
  組卷：179引用：13難度：0.8

  解析

• 6．已知B原子的質(zhì)子數(shù)為b,A³⁺和B^n-的電子數(shù)相同，則A原子的質(zhì)子數(shù)為（　?。?/h2>

  A．b+3-n

  B．b-3+n

  C．b+3+n

  D．b-3-n
  組卷：26引用：2難度：0.8

  解析

• 7．“火龍果富含鐵”的“鐵”指的是（　?。?/h2>

  A．元素

  B．原子

  C．單質(zhì)

  D．分子
  組卷：7引用：2難度：0.8

  解析

三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）

• 21．如圖1是某反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“〇”表示氧原子。
  
  （1）反應(yīng)生成的化合物化學(xué)式是什么

   

  。
  （2）寫出硫元素反應(yīng)前后的化合價(jià)變化情況。反應(yīng)前

   

  ；反應(yīng)后

   

  。
  （3）判斷丙屬于什么？丙是

   

  。（填“混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)、或氧化物）
  （4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  如圖2所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖：
  （1）接通直流電源后，D試管產(chǎn)生的氣體是

   

  （填化學(xué)式），寫B(tài)端電極為

   

  極。
  （2）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可得到水的組成的正確表述是什么？

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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四、綜合應(yīng)用題（共10分）

• 22．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
  
  （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

   

  。
  （2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，反應(yīng)后的液體中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)

   

  （增大、不變、減?。?，若反應(yīng)中想要控制反應(yīng)的速率可以將長(zhǎng)頸漏斗換為

   

  ，寫出裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式

   

  。
  （3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O₂，則應(yīng)選擇裝置

   

  。
  （4）用圖F裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從

   

  （填“a”或“b”）端通入；若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從

   

  （填“a”或“b”）端通入。
  （5）在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀KClO₃和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g.請(qǐng)問原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？
  組卷：33引用：1難度：0.5

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