2022-2023學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級（上）期中語文試卷

一、觀察員征集令

• 1．社團(tuán)面向全體七年級招募“美好觀察員”，初擬了征集令，請你閱讀，完成任務(wù)。
         同學(xué)們，你是否像朱自清一樣，與花草為友，【乙】一到春天，就會看到花花草草仿佛得了令，齊唰唰地都鉚足了勁兒在盛放，能聞到空氣里醞釀著各種花草的香氣；你是否像冰心一樣，以荷葉為友，在夏夜里看著繁mì的雨點(diǎn)將紅蓮打得左右攲斜，大片大片的荷葉覆蓋在紅蓮上面，聯(lián)想到母親是兒女在無遮攔的天空下的蔭蔽；【甲】你是否像史鐵生一樣，以秋菊為友，看著各色菊花競相開放，秋風(fēng)中開得潑灑爛漫，耳畔傳來的是母親還未說完的話語和母親悄悄走出去的身影；你是否像老舍一樣，以濟(jì)南的冬水為友，觸摸著冬日里濟(jì)南的水的溫度，感kǎi著水藻綠萍仿佛把終年貯蓄的綠色全拿出來了……人棲于大地之上，愛土地、愛草木、愛四季，愛美，本是人心之自然。
        大凡愛美之人，亦是對生活滿懷柔情之人，也正是我們要征集的“美好觀察員”！你善于發(fā)現(xiàn)美嗎？趕緊來報名吧！
  （1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，或給加點(diǎn)字注音。
  ①繁mì

   

  
  ②蔭

   

  蔽
  ③感kǎi

   

  
  ④貯

   

  蓄
  （2）征集令中劃波浪線的【甲】句有語病，請你幫著修改。
  （3）保保覺得劃橫線的【乙】句很好，但又說不出好在哪里，請你幫他解釋。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀尋美之旅保保帶領(lǐng)班級同學(xué)開啟了閱讀尋美之旅。請你參與，完成下面的任務(wù)。（17分）

• 2．【在古典中尋美】在學(xué)完《陳太丘與友期行》后，保保覺得知錯能改也是一種美。他在課文的基礎(chǔ)上創(chuàng)作“陳太丘與友再期行”的劇本。請將劇本對話補(bǔ)充完整（填序號）。
  【時間】正午
  【人物】元方與友人
  【背景】悔改后的友人與陳太丘再一次約定同行，約定中午先到陳太丘家見面?？墒顷愄鹋R時有事外出。
  【對白】友人：尊君在不？
        元方：（1）

   

  （A.家君 B.令尊）有事外出，勞君至（2）

   

  （A.貴府 B.寒舍）稍等片刻。
        友人：無妨無妨，煩請（3）

   

  （A.令郎  B.賢侄）轉(zhuǎn)告令尊，鄙人先行一步，屆時再見。
        元方：請君多多見諒。
  組卷：100引用：4難度：0.5

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• 3．我們學(xué)過的古詩文也不乏美。請?jiān)诋嬀€出填上相應(yīng)的古詩文名句。
  

  關(guān)鍵詞	古詩文名句	發(fā)現(xiàn)
  情感美	（1）學(xué)而時習(xí)之，   ？   ，不亦樂乎？（《論語》） （2）《峨眉山月歌》中直接抒發(fā)對友人的思念之情的詩句：   ，   。	“詩言志”，詩是抒發(fā)思想感情的。
  圖畫美	（3）秋風(fēng)蕭瑟，   。（《觀滄?！凡懿伲?br />（4）   ，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》李益）	“詩中有畫”，這是詩人們追求的最高境界。
  音樂美	（5）潮平兩岸闊，   。（《次北固山下》王灣） （6）   ，思而不學(xué)則殆。（《論語》）	“詩文有節(jié)奏”，對偶、整齊的句式讀起來朗朗上口。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 4．【在名著中尋美】以下是保保和貝貝參加名著尋美讀書交流會時的對話，請補(bǔ)全對話。
  【情節(jié)美】
        保保：《西游記》是一部神魔小說，里面刻畫了曲折生動的情節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些情節(jié)很有規(guī)律，類似的內(nèi)容出現(xiàn)了三次，如三入無底洞！
        貝貝：是的，還有①

   

  、

   

  等故事。
        保保：這樣的情節(jié)會不會略顯重復(fù)和啰嗦嗎？
        貝貝：當(dāng)然不會！這樣的情節(jié)具有②

   

  的作用。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

五、拓展學(xué)習(xí)

• 12．閱讀文章時，注意時間節(jié)點(diǎn)以及文章的過渡句、段。
  _______
  曾雄生      2022年9月11日，月圓之夜，中國稻作史研究的開創(chuàng)者和奠基者、浙江大學(xué)教授游修齡駕鶴西歸，享年103歲。
  《齊民要術(shù)》開啟了他的農(nóng)業(yè)起源研究
        1920年5月9日，游修齡出生在浙江省溫州市的小手工業(yè)家庭。作為五四后的一代新人，游修齡在耳濡目染舊式教育的同時，很早就受到現(xiàn)代新式教育，使他在國學(xué)和西學(xué)方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為新潮學(xué)制下的首批兒童，他們在學(xué)習(xí)《愛的教育》《最后的一課》等外國文學(xué)作品和國語拼音的同時，還學(xué)習(xí)了珠算、毛筆字、京戲等中國傳統(tǒng)文化功課。初中階段更學(xué)習(xí)了比較多的文言文。
        1939年，19歲的游修齡考入新創(chuàng)立的國立英士大學(xué)農(nóng)藝系，1943年畢業(yè)并留校任教。
        1949年后，轉(zhuǎn)到浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院，擔(dān)任作物栽培學(xué)的助教和講師。
        游修齡從事農(nóng)史研究的契機(jī)則始自1954年冬。他在杭州松泉閣舊書店里買到一部線裝本《齊民要術(shù)》，買回以后有空時就翻翻，想不到書里講的內(nèi)容雖然是1400年前的技術(shù)，卻非常合乎現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的道理，這讓他茅塞頓開。不久農(nóng)學(xué)院里舉行第一次學(xué)術(shù)報告會，游修齡提交了“《齊民要術(shù)》里的農(nóng)業(yè)科學(xué)”的報告，受到出席報告會的專家學(xué)者的肯定。該報告整理成論文后發(fā)表在當(dāng)時全國唯一的《農(nóng)業(yè)學(xué)報》上。自此，游修齡產(chǎn)生了追溯中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)起源的念頭。
  他使中國稻作史發(fā)展為一門“顯學(xué)”
        游修齡喜歡帶學(xué)生下鄉(xiāng)總結(jié)豐產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。他給學(xué)生們布置了一項(xiàng)額外的任務(wù)，即每到一個新地方，就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民調(diào)查、紀(jì)錄當(dāng)?shù)亓餍械霓r(nóng)諺，經(jīng)過幾個月的走訪，收集到數(shù)千條農(nóng)諺。經(jīng)過整理選擇，將其中1700多條農(nóng)諺，按現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識加以分門別類，組織有關(guān)的教師，分工逐條給予科學(xué)知識的解釋，出版了《浙江農(nóng)諺解說》。普及文章《農(nóng)諺簡論》還在人民日報刊登。20世紀(jì)60年代上半葉，游修齡參與組建和領(lǐng)導(dǎo)了浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)研究室（簡稱農(nóng)史室），出版了《浙江農(nóng)史研究集刊》，并在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了農(nóng)史論文多篇。
        1973年，浙江余姚河姆渡遺址出土一堆沉睡7000多年的稻谷和骨耜，游修齡應(yīng)邀去鑒定這些炭化稻谷。他將這些稻谷和骨耜與亞洲栽培稻的起源聯(lián)系起來，認(rèn)為河姆渡遺址稻谷的出土證明了中國是迄今為止世界最早的水稻發(fā)源地，當(dāng)時的農(nóng)業(yè)已進(jìn)入到“耜耕農(nóng)業(yè)”階段。接著他又從歷史學(xué)、語言學(xué)、文字學(xué)、人類學(xué)及野生稻分布等多方面對亞洲栽培稻的起源、分化和傳播進(jìn)行了研究。一系列豐碩的研究成果改變了人們對于中國遠(yuǎn)古文明的看法，特別是中國原始農(nóng)業(yè)的看法，也改變了游先生的學(xué)術(shù)研究方向，他把現(xiàn)代農(nóng)學(xué)知識與考古學(xué)及歷史學(xué)結(jié)合起來，跨入了以稻作史為主的農(nóng)業(yè)史研究行列中來。
        中國稻作史從此迅猛發(fā)展為一門“顯學(xué)”，更把這熱度傳遞到海外。1987年，日本學(xué)者渡部忠世主編的《亞洲稻作史》（日文版）出版，游先生負(fù)責(zé)該書中國部分的寫作。1991年應(yīng)日本京都大學(xué)東南亞研究中心之約，赴日從事亞洲稻作史研究。后來他又先后擔(dān)任了《中國大百科全書?農(nóng)學(xué)卷》農(nóng)史分支、《中國農(nóng)業(yè)百科全書?農(nóng)史卷》《中國農(nóng)業(yè)通史?原始農(nóng)業(yè)卷》等出版物的主編和主要撰稿人。
        游修齡先生在1993年出版的《稻作史論集?自序》中說：“自從20世紀(jì)70年代浙江余姚河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)以來，由于這個遺址的劃時代意義，吸引了我，使我從原先研究《齊民要術(shù)》和其他農(nóng)史課題轉(zhuǎn)向了中國稻作的起源問題，從中國稻作起源很自然地擴(kuò)大為亞洲栽培稻的起源，又不可避免地探索農(nóng)業(yè)的起源問題，因?yàn)檫@些問題都是相互有牽連的。另一方面，中國是世界上唯一保留有三千年以上連綿不斷的歷史紀(jì)年和文獻(xiàn)的國家，從稻作史的角度去挖掘，就好像是一塊未曾開墾的處女地。”游修齡也因此成為中國稻作史研究的開創(chuàng)者和奠基人。
  東張西望、零打碎敲的“農(nóng)史潮翁”      退休后的游修齡繼續(xù)從事著與以稻作史為中心的農(nóng)業(yè)史和農(nóng)業(yè)文化研究，同時表示要做一些“輕松的文字”，而互聯(lián)網(wǎng)的興起，也給他提供了廣闊的舞臺，他寫了大量的學(xué)術(shù)隨筆、網(wǎng)絡(luò)博文，人稱“農(nóng)史潮翁”。游修齡的研究視野也由原來的甲骨文、《齊民要術(shù)》擴(kuò)展到眾多的農(nóng)書和地方志，由水稻擴(kuò)展到多種作物，由中國擴(kuò)展到世界，由生產(chǎn)擴(kuò)展到生態(tài)，由農(nóng)諺擴(kuò)展到農(nóng)業(yè)文化。
        在1999年出版的《農(nóng)史研究文集?自序》中，游修齡說：“我是一個興趣比較廣泛、精力不集中的人，近20年來，雖然以研究稻作歷史為中心，卻時常東張西望，對農(nóng)史有關(guān)的方面，零打碎敲，寫些看法。”【甲】游修齡繼續(xù)保持這樣的張力，自2010年后，又先后出版了包括《奇妙的語言文字》在內(nèi)的7本書隨筆集，共計(jì) 140 多萬字。
        晚年的游修齡心系公益，獲得了很多榮譽(yù)。2019年，獲得了由中共中央、國務(wù)院、中央軍委頒發(fā)的“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀(jì)念章。2020年3月7日，已是 101歲的他向浙江大學(xué)教育基金會抗擊新冠肺炎專項(xiàng)基金捐款。2021年，榮獲“光榮在黨50年”紀(jì)念章。
        游修齡一生教書育人，桃李滿天下。記得在慶祝游修齡先生九十壽辰時候，學(xué)生們曾撰聯(lián)對他的為學(xué)為人進(jìn)行概括：
  學(xué)貫東西，始農(nóng)藝而入經(jīng)史，不亞圣賢
  博究天人，著古制以明今用，永為師表（選自公眾號《人民日報文藝》，有刪改）注釋：骨耜（sì）是用偶蹄類動物的肩胛骨制成的，比石器輕便靈巧，而且表面光滑，不容易沾泥，適宜在江南水田里使用。
  單項(xiàng)選擇題
  （1）根據(jù)文意，為本文選擇一個最合適的標(biāo)題。

   

  
  A.游修齡：冷板凳上坐出非凡
  B.懷念！著名農(nóng)史學(xué)家游修齡去世，享年103歲
  C.百年華章是先生——追憶恩師游修齡
  D.103歲游修齡：一生甘為“稻田守望者”
  （2）下列選項(xiàng)中，對游修齡形象的概括全都可以從上文中推斷出來的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.淡泊名利	憂國憂民
  B.熱心公益	體恤學(xué)生
  C.學(xué)而不厭	敢于創(chuàng)新
  D.志向遠(yuǎn)大	溫文爾雅

  （3）根據(jù)文意，填入時間軸中的內(nèi)容，對應(yīng)正確的一項(xiàng)是

   

  
  
  A.①——進(jìn)入浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院任教
  B.②——開啟了農(nóng)業(yè)起源研究
  C.③——把稻作史熱度傳遞到海外
  D.④——發(fā)表《稻作史論集》
  （4）以下對文章的理解，錯誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.游修齡小時候國學(xué)和西學(xué)的雙重學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為他后面稻作史研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  B.游修齡之所以產(chǎn)生了追溯中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)起源的念頭，一方面是因?yàn)椤洱R民要術(shù)》讓他茅塞頓開，另一方面是研究成果得到了專家學(xué)者的肯定。
  C.文中劃線句列舉了兩個數(shù)據(jù)——7本、140萬，是為了表明游修齡晚年仍具有充沛的創(chuàng)作精力，是一個高產(chǎn)的作家。
  D.本文語言質(zhì)樸，明白如話，卻飽滿情感，字里行間流淌著對游修齡的懷念、尊敬和愛戴。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 13．閱讀下面三則材料，注意相關(guān)數(shù)據(jù)和專業(yè)術(shù)語。
        2022年10月9日早上7時43分，我國首顆綜合型太陽觀測專用衛(wèi)星“ASO-S“（中文昵稱：夸父一號）在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利進(jìn)入預(yù)定軌道，填補(bǔ)了我國在太陽探測專用衛(wèi)星方面的空白，自此開啟為期四年的逐日之旅。
  
  【材料一】
  太陽磁場異常復(fù)雜
        在太陽的不同區(qū)域，指南針的指向是不同的；即使是在同一區(qū)域，指南針在不同的時間所指的方向也不盡相同。之所以會出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)樘柎艌霰鹊厍虼艌鰪?fù)雜得多，它永遠(yuǎn)處于變化的狀態(tài)。變化的磁場不僅可以在光球?qū)赢a(chǎn)生太陽黑子，還能觸發(fā)耀斑和日冕物質(zhì)拋射。
  太陽爆發(fā)壯觀且危險
        太陽耀斑是太陽表面局部區(qū)域突然的能量釋放過程，可以持續(xù)幾分鐘到幾小時不等。它是太陽系中最激烈的爆發(fā)事件，一次X級太陽耀斑爆發(fā)所釋放的能量，相當(dāng)于數(shù)千萬次劇烈火山爆發(fā)的總能量。日冕物質(zhì)拋射是太陽外層中等離子體和磁場的大規(guī)模拋射，其蘊(yùn)含的能量和耀斑相當(dāng)。一個巨大的日冕物質(zhì)拋射能夠釋放出數(shù)十億噸的物質(zhì)！
        但關(guān)于太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射還有許多有未解之謎，比如：是什么觸發(fā)了太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射？太陽耀斑中的電子是如何加速和傳播的？內(nèi)日冕中的日冕物質(zhì)拋射的加速機(jī)制是什么？日冕物質(zhì)拋射驅(qū)動的激波是如何形成的？
        此外，太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射釋放的大量高能光子、粒子和磁化的等離子體會直奔地球而來，從而影響我們的電網(wǎng)、衛(wèi)星、通訊、導(dǎo)航，甚至是執(zhí)行出艙任務(wù)的航天員等。
  太陽呈周期性變化
        在19世紀(jì)40年代，德國天文學(xué)家是挖貝經(jīng)過長期觀測后，發(fā)現(xiàn)太陽黑子數(shù)存在周期性的變化，這是著名的太陽11年活動周期?？茖W(xué)家把1755-1766年，定義為第1個太陽活動周。第25個太陽活動周的谷年始于2019年12月，而峰年預(yù)計(jì)在2025年7月前后出現(xiàn)。在太陽活動峰年，太陽黑子、耀斑和日冕物質(zhì)拋射將頻繁地出現(xiàn)。
  【材料二】
  
        ASO-S趕在了下一個太陽活動峰年的前夕發(fā)射升空，預(yù)期在軌運(yùn)行不少于4年。
        在任務(wù)期間，它將：
  ?觀測太陽大氣不同層次對太陽爆發(fā)的響應(yīng)，研究太陽爆發(fā)能量的傳輸機(jī)制及動力學(xué)特征。
  ?________。
  ?________。
  ?________。
  【材料三】
  “夸父一號”衛(wèi)星有哪些創(chuàng)新？首席科學(xué)家、中國科學(xué)院紫金山天文臺研究員甘為群總結(jié)為“三個首次”：一是國際上首次以“一磁兩暴”作為衛(wèi)星的科學(xué)目標(biāo)并且配置相應(yīng)的載荷組合；二是國際上首次在一顆近地衛(wèi)星平臺上，對全日面矢量磁場、太陽耀斑非熱輻射成像、日冕物質(zhì)拋射的日面形成和近日面?zhèn)鞑ネ瑫r進(jìn)行觀測；三是國際上首次在萊曼阿爾法譜線波段實(shí)現(xiàn)全日面和近日冕無縫同時成像觀測，這將有利于及時預(yù)報太陽爆發(fā)對地球的影響。
  “夸父一號”衛(wèi)星總重約859公斤，在太陽探測衛(wèi)星中體型“中等”，但它是個吞吐數(shù)據(jù)的“大胃王”，正式進(jìn)入工作模式交付用戶后，它每天將積累和回傳約500GB數(shù)據(jù)，相當(dāng)于向地球發(fā)送幾萬幅太陽的“高清大圖”。衛(wèi)星科學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)副總師黃宇說，如果算上處理和加工，每天產(chǎn)出的數(shù)據(jù)將“塞滿”一臺家用電腦的硬盤，這在全球的太陽探測衛(wèi)星中也屬于“第一梯隊(duì)”。
  “夸父一號”衛(wèi)星系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師、中科院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院諸成研究員指出，該衛(wèi)星要高精度觀測太陽，3臺有效載荷在國內(nèi)均為首次上天，可借鑒的經(jīng)驗(yàn)少，新技術(shù)、新部件、新材料多，而且要實(shí)現(xiàn)的任務(wù)比較多、比較復(fù)雜，衛(wèi)星研制通過突破一系列關(guān)鍵技術(shù)，主要解決了三方面難點(diǎn)：
        第一，衛(wèi)星上裝載著7臺光學(xué)設(shè)備，同時精確指向太陽，確保每臺光學(xué)設(shè)備對太陽完整成像，所以各光學(xué)設(shè)備光軸之間的一致性要求非常高。第二，衛(wèi)星要經(jīng)歷發(fā)射過程的力學(xué)振動和沖擊環(huán)境、太空中冷熱交變環(huán)境，超高真空環(huán)境，要保持星上各光學(xué)設(shè)備光軸之間變化極小，確保衛(wèi)星壽命期內(nèi)各光學(xué)設(shè)備觀測對象完整性。第三，采用對星上活動部件振動降低技術(shù)和穩(wěn)像技術(shù)，實(shí)現(xiàn)光學(xué)防抖，獲取清晰的觀測圖像。
  （本文內(nèi)容摘自網(wǎng)絡(luò)）單項(xiàng)選擇題
  （1）以下哪個公眾號推送上述圖片信息的可能性最??？

   

  
  A.騰訊科技
  B.中國航天報
  C.人民網(wǎng)科普
  D.新天地太陽劇場
  （2）根據(jù)【材料二】中的三幅圖，推測【材料二】畫線處“夸父一號”在任期間的目標(biāo)，最不合理的一項(xiàng)

   

  
  A.觀測耀斑和日冕物質(zhì)拋射。
  B.觀測太陽光球磁場。
  C.探測太陽爆發(fā)。
  D.探測太陽壽命。
  （3）【材料三】中沒有提到“夸父一號”的哪個身份？

   

  
  A.數(shù)據(jù)量“大師”
  B.科研“工作狂”
  C.磁場“偵察家”
  D.地球“預(yù)警員”
  （4）下列對上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.上述介紹“夸父一號”的材料，插圖采用漫畫的形式，可以吸引青少年的目光，圖文結(jié)合，生動有趣，有利于起到宣傳和科普的作用。
  B.于2022年發(fā)射“夸父一號”跟太陽周期緊密相關(guān)，因?yàn)檫@樣可以記錄下太陽活動由少變多、逐漸活躍直至達(dá)到高峰的過程，有利于捕捉到更多的劇烈爆發(fā)現(xiàn)象。
  C.“夸父一號”填補(bǔ)了我國在太陽探測專用衛(wèi)星方面的空白，自此開啟為期四年的逐日之旅。
  D.如果要將上述三則材料作為一個整體，可以擬寫標(biāo)題，取為“‘夸父一號’成功發(fā)射”。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析