2021-2022學(xué)年河南省平頂山市高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2025/1/7 18:30:3
一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個造項中,只有一項是符合題目要求的。
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1．在埃及人的觀念里，社會是有強弱之分的。法老在社會中幫扶弱者，維護人與人之間的和諧，保持社會穩(wěn)定。古埃及很少發(fā)生反對法老政權(quán)的起義，正是這一信念存在的最有力證據(jù)?！斑@一信念”是指（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．古希臘悲劇在于“嚴肅”，而不在于“悲”，悲劇得到了城邦的大力支持。希臘公民通過觀看悲劇，從中審視自身命運，激發(fā)對引起悲劇的人物行為的遠離意識。這說明古希臘悲劇（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
3．《后漢書》《晉書》記載，甘英歷盡險難抵達安息西界，臨海欲渡，安息西界船人對甘英說：“海水廣大，海中善使人思土戀慕，數(shù)有死亡者。英聞之乃止。”這一史料可用來佐證（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
4．如表為13世紀末英國莊園中領(lǐng)主自營地和份地間的比例關(guān)系統(tǒng)計表，對此解釋合理的是當時（ ?。?
領(lǐng)主自營地 農(nóng)奴份地 自由農(nóng)民組佃地 大莊園 26% 51% 23% 中等莊園 35% 39% 26% 小莊園 41% 32% 27% 組卷：1引用：3難度：0.5 -
5．高麗朝實行中央集權(quán)制的貴族政治體制，進行了以國王為主導(dǎo)的儒禮制度建設(shè)，確立儒家禮法的君臣尊卑觀念和宗法等級制，改變佛教一統(tǒng)的文化局面。高麗朝此舉意在（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
6．如圖為公元650-850年出自危地馬拉及鄰近地區(qū)的瑪雅玉米神紋陶罐，玉米神前額高聳，頭戴長穗狀冠飾，象征玉米穗。玉米神常以翩翩起舞的形象出現(xiàn)。由此可知，古代瑪雅（ ?。?br />
組卷：1引用：2難度：0.6 -
7．中世紀西歐，香料被用于飲食、醫(yī)藥、宗教儀式等領(lǐng)域，還被充當貨幣及在上流社會的宴會中扮演重要角色。17世紀，香料失去了昔日的象征意義，導(dǎo)致西歐“香料時代”終結(jié)。這一變化出現(xiàn)的主要因素是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6 -
8．就金銀交換比率來說，1560年在歐洲為1：11（即金1兩換銀11兩），在墨西哥為1：13，而在中國僅為1：4。這可用來研究（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6
二、解答題（共2小題，滿分24分）
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25．閱讀材料，完成下列要求。
材料一在冷戰(zhàn)后的世界中，人們首先見證的是一種霸權(quán)治理的方式，也即一個國家依靠其壓倒性的權(quán)力優(yōu)勢，在不對其他國家實施直接統(tǒng)治的前提下，支配其他國家的政策，建立霸權(quán)秩序。不過，這一霸權(quán)治理模式已經(jīng)難以為繼了。國際社會需要思考一個后霸權(quán)的全球治理模式。
——摘編自[英]巴里?布贊《一個沒有超級大國的世界秩序：去中心化的全球化》材料二 世紀換千后，人類面臨眾多的共同挑戰(zhàn)和世界治理難題。2015年，習(xí)近平主席系統(tǒng)闡發(fā)了人類命運共同體的基本內(nèi)涵，明確指出其統(tǒng)攝了政治、安全、經(jīng)濟、文化、生態(tài)這“五種維度”的內(nèi)容，即在政治維度上各國應(yīng)形成公正協(xié)商的伙伴關(guān)系、在安全維度上各國需共筑良性互動的協(xié)和格局、在經(jīng)濟維度上各國應(yīng)統(tǒng)籌開放包容的共贏發(fā)展、在文化維度上各國應(yīng)促成多元共存的文明融通、在生態(tài)維度上各國共建綠色發(fā)展的治理體系。
——摘編自郭云澤《世界歷史視野下人類命運共同體思想的生成邏輯及構(gòu)建研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析冷戰(zhàn)后霸權(quán)治理模式“難以為繼”的原因。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡評人類命運共同體思想。組卷：2引用：2難度：0.5 -
26．閱讀材料，完成下列要求。
材料 如表《社會主義發(fā)展簡史》把社會主義五百多年的歷史劃分為8個階段
——據(jù)周進《縱觀社會主義五百年——讀＜社會主義發(fā)展簡史＞》整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰。）階段 內(nèi)容 第一階段 空想社會主義的產(chǎn)生和發(fā)展 第二階段 科學(xué)社會主義的創(chuàng)立及其實踐 第三階段 世界第一個社會主義國家的建立 第四階段 社會主義從一國到多國的發(fā)展與蘇聯(lián)模式 第五階段 中國共產(chǎn)黨對社會主義建設(shè)道路的探索 第六階段 世界社會主義的曲折與奮起 第七階段 中國特色社會主義開辟新紀元 第八階段 中國特色社會主義進入新時代 組卷：4引用：3難度：0.5