2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市梁溪區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷

一、選擇題（本大題共13題，每題2分，共26分）

• 1．通常情況下，你筆袋中的學(xué)習(xí)用品中屬于導(dǎo)體的是（　?。?/h2>

  A．鋼尺

  B．橡皮

  C．膠帶紙

  D．塑料筆套
  組卷：105引用：11難度：0.9

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• 2．如圖所示是一款劣質(zhì)墻壁插座，由于插頭與插座接觸不牢，導(dǎo)致插頭連接處比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)。則下列關(guān)于連接處更容易發(fā)熱的形成原因的說法正確的是（　　）

  A．插座沒接地線形成的

  B．沒安裝空氣開關(guān)形成的

  C．連接處的電流比別處大形成的

  D．連接處接觸不牢電阻變大形成的
  組卷：348引用：3難度：0.9

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• 3．小明爸爸的手機(jī)由于電池的電已幾乎耗盡而關(guān)機(jī)，小明把手機(jī)通過充電器接入家庭電路充電。此時(shí)手機(jī)的鋰離子電池在電路中相當(dāng)于（　　）

  A．用電器

  B．導(dǎo)線

  C．開關(guān)

  D．電源
  組卷：321引用：10難度：0.9

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• 4．如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側(cè)鉤碼各向內(nèi)移一格，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．左端下沉

  B．右端下沉

  C．仍然平衡

  D．無法判斷
  組卷：330引用：4難度：0.8

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• 5．如圖，初三（1）的小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋，并用大約1s的時(shí)間舉過頭頂，做功的功率約為（　?。?/h2>

  A．0.25W

  B．0.5W

  C．1W

  D．2W
  組卷：481引用：11難度：0.9

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• 6．如圖所示，用完全相同的滑輪組成甲、乙兩種裝置，分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2N，不計(jì)摩擦和繩重，所用的拉力分別是F_甲和F_乙，機(jī)械效率分別是η_甲、η_乙，則（　?。?/h2>

  A．η甲＞η乙

  B．η甲＜η乙

  C．F甲＞F乙

  D．F甲=F乙
  組卷：964引用：11難度：0.9

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• 7．某同學(xué)騎自行車下一長坡時(shí)，在途中由于車速過快，于是捏緊剎車，降低車速，保持安全速度勻速行至坡底，下車檢查，發(fā)現(xiàn)剎車片發(fā)燙。有關(guān)此過程的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．剛下坡時(shí)，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

  B．勻速下行時(shí)，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

  C．勻速下行時(shí)，機(jī)械能保持不變

  D．剎車片發(fā)燙，是做功改變了內(nèi)能
  組卷：313引用：26難度：0.9

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• 8．對(duì)于物理學(xué)習(xí)中涉及的物理方法，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．將電流比作水流是轉(zhuǎn)換法

  B．分析出實(shí)際杠桿的五要素是建立模型的方法

  C．通過比較木樁被重物打入沙中的深度來比較重力勢(shì)能大小是控制變量法

  D．探究杠桿平衡條件時(shí)要多測幾組數(shù)據(jù)是為了減小誤差
  組卷：42引用：1難度：0.7

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• 9．如圖所示，小車和彈簧放在光滑的水平面上，用手將小車推出后，小車向左運(yùn)動(dòng)。當(dāng)彈簧右端被小車壓至A處時(shí)，小車速度為零。小車向左運(yùn)動(dòng)的過程中（　?。?/h2>

  A．小車一直減速

  B．小車先加速后勻速

  C．小車的動(dòng)能先不變后減小

  D．小車的機(jī)械能不變
  組卷：767引用：7難度：0.9

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• 10．如圖所示為單相電子式電能表，關(guān)于該電能表下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．允許通過的最大電流為10A

  B．主要用來測量用電器的電功率

  C．指示燈閃250次表示消耗電能3.6×105J

  D．此時(shí)的示數(shù)為13148kW?h
  組卷：230引用：6難度：0.7

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三、簡答題（共6題，共計(jì)40分）

• 31．垃圾分類機(jī)器人撿起垃圾時(shí)，會(huì)快速從垃圾上取出標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的樣品，通過機(jī)械手上的探針檢測樣品的電阻大小來識(shí)別垃圾的類別，并投入相應(yīng)的垃圾桶。該機(jī)器人檢測電路如圖乙所示，各類垃圾樣品的電阻參考值如表。
  

  樣品電阻值/Ω	垃圾分類
  小于10	金屬
  10～30	餐廚
  大于30	其他

  
  （1）機(jī)器人從某塊垃圾上取樣檢測時(shí)，檢測電路電壓表讀數(shù)為2V，檢測時(shí)間為0.1s。通過計(jì)算說明應(yīng)將該垃圾放入圖丙中哪個(gè)垃圾桶？該次檢測電阻過程中，檢測電路消耗的電能為多少？
  （2）機(jī)器人將重1N的垃圾舉高80cm后再水平移動(dòng)3m,放入相應(yīng)的垃圾桶，該過程中機(jī)器人至少對(duì)垃圾做了多少功？
  組卷：81引用：1難度：0.6

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• 32．如圖（1）（2）所示是物理興趣小組設(shè)計(jì)的電飯鍋內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和電路圖，控制系統(tǒng)中的感溫磁體與受熱面固定在一起，當(dāng)溫度低于103℃時(shí)，感溫磁體具有磁性，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)，感溫磁體失去磁性，煮飯時(shí)用力按下開關(guān)按鈕，通過輕質(zhì)傳動(dòng)桿AOB使永久磁體和感溫磁體吸合，觸點(diǎn)閉合，電路接通，發(fā)熱板開始發(fā)熱，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)，感溫磁體失去磁性，永久磁體受重力及彈簧的彈力作用而落下，通過傳動(dòng)桿使觸點(diǎn)分開，發(fā)熱板停止發(fā)熱，請(qǐng)回答下列問題；
  （1）關(guān)于電飯鍋涉及的物理知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

  。
  A．發(fā)熱板發(fā)熱利用的是電流的熱效應(yīng)
  B．加熱的過程中，食物是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的
  C．在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下用該電飯鍋燒水，水沸騰時(shí)不能自動(dòng)斷電
  D．按下開關(guān)按鈕，彈簧的形變量增大彈性勢(shì)能減小
  （2）若發(fā)熱板額定功率為1100W，則發(fā)熱板中電阻絲的電阻多大？加熱時(shí)流過發(fā)熱板的電流是多少？
  （3）O為輕質(zhì)傳動(dòng)桿AOB的轉(zhuǎn)軸，OA與AB之比大約為1：6，若用5N的力豎直向下按下開關(guān)，B端受到豎直向下的阻力為多少N？
  （4）興趣小組的同學(xué)畫出了從加熱開始至加熱20min鍋內(nèi)食物（質(zhì)量不變）的溫度隨加熱時(shí)間關(guān)系圖像如圖（5）所示，由圖像可知，電飯鍋在前半段時(shí)間加熱效率與后半段時(shí)間加熱效率之比是

  。
  
  組卷：84引用：1難度：0.5

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