33．某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
| 試管編號(hào) |
饅頭形態(tài) |
加入的物質(zhì) |
溫度環(huán)境 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 1 |
碎屑 |
2毫升唾液；2滴碘液 |
37℃；10分鐘 |
|
| 2 |
碎屑 |
2毫升清水；2滴碘液 |
37℃；10分鐘 |
|
| 3 |
小塊 |
2毫升唾液；2滴碘液 |
37℃；10分鐘 |
|
| 4 |
碎屑 |
；2滴碘液 |
0℃；10分鐘 |
|
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是
。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是
號(hào)試管。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是
。
（2）分析1～3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。
（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有
，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
。
