人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《3.2 經(jīng)濟(jì)體制改革》2022年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/11/2 5:30:4
一、選擇題
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1.“它是一個(gè)光輝的起點(diǎn),它標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從嚴(yán)重的挫折中重新奮起,帶領(lǐng)中國(guó)人民在新的歷史條件下開始了新的偉大革命……社會(huì)主義中國(guó)將在這場(chǎng)新的革命中告別貧窮和落后,走向繁榮和進(jìn)步。”“新的偉大革命”指的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:11難度:0.8 -
2.“20世紀(jì)的最后20年,在世界的東方,中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)卓有成效的社會(huì)變革,解放了思想的中國(guó)人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力,書寫了一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁(yè)?!边@場(chǎng)變革最早開始于( ?。?/h2>
組卷:12引用:5難度:0.9 -
3.2016年4月25日,習(xí)近平總書記在鳳陽(yáng)縣小崗村考察時(shí)感慨道:“當(dāng)年貼著身家性命干的事,變成中國(guó)改革的一聲驚雷,成為中國(guó)改革的一個(gè)標(biāo)志?!毙彺迕瘛百N著身家性命干的事”成為哪一政策的雛形( ?。?/h2>
組卷:224引用:16難度:0.6 -
4.20世紀(jì)80年代,中國(guó)農(nóng)村有副對(duì)聯(lián):“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其責(zé)”。對(duì)兩次“分地”的理解不正確的是( ?。?/h2>
組卷:155引用:73難度:0.8 -
5.有學(xué)者認(rèn)為,20世紀(jì)70年代以來(lái)我國(guó)的改革也走了一條“農(nóng)村包圍城市”的道路。以下最能體現(xiàn)此觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>
組卷:97引用:17難度:0.5
一、選擇題
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15.新中國(guó)成立后,把關(guān)注民生作為頭等大事,所以老百姓高興的說(shuō):“當(dāng)年喜分田翻身當(dāng)家作主,今歲又分田勤勞致富奔小康?!眱纱巍胺痔铩彼傅臍v史事件分別是( )
組卷:1引用:1難度:0.5
二、非選擇題
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16.在改革開放的偉大實(shí)踐和接力探索中,中共領(lǐng)導(dǎo)開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
【正確決策】
材料一:中國(guó)黨史專家正確評(píng)價(jià)了十一屆三中全會(huì),認(rèn)為它是1949年以后這個(gè)歷史時(shí)期中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
--《劍橋中華人民共和國(guó)史》(下卷)(1)據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出十一屆三中全會(huì)召開的時(shí)間(寫出年月)及其具有重大轉(zhuǎn)折意義的歷史性決策。
【實(shí)踐探索】
材料二:“經(jīng)濟(jì)體制改革”知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
(2)請(qǐng)根據(jù)提示完成上面結(jié)構(gòu)圖中A、B、C處的內(nèi)容:
A.是農(nóng)村改革的核心內(nèi)容
B.是城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)
C.是經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)
材料三:鄧小平曾明確指出:“任何一個(gè)國(guó)家要發(fā)展,孤立起來(lái),閉關(guān)自守是不可能的,不加強(qiáng)國(guó)際交往,不引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和資金,是不可能的。”
--《鄧小平文選》第三卷,人民出版社1993年版
(3)為對(duì)外開放“引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和資金”,我國(guó)首先實(shí)施了怎樣的偉大舉措?這一舉措對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)具有怎樣的積極作用?
【理論引領(lǐng)】
材料四:中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 核心人物 理論名稱 鄧小平 D 江澤民 “三個(gè)代表”重要思想 胡錦濤 科學(xué)發(fā)展觀 習(xí)近平 E
【當(dāng)代開放】“一帶一路”使中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩的日常用品,而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備。中國(guó)有實(shí)力投資海外,與急需資金的國(guó)家共同把握發(fā)展機(jī)遇。
(5)結(jié)合上述材料,請(qǐng)回答從經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立到“一帶一路”倡議的提出,我國(guó)的對(duì)外開放有了怎樣的變化?組卷:117引用:6難度:0.4