39.資料分析
資料一:如圖1,雌園蛛每天黃昏時(shí)把網(wǎng)織成,等到黎明時(shí)又將網(wǎng)拆毀,以防御白天蛛蜂對(duì)它的捕食。若將這種園蛛放到?jīng)]有縱蜂的環(huán)境中,它們?nèi)詴?huì)保持此行為。
資料二:如圖2,在一間天花板上掛有香蕉的房間里平放三只木箱,黑猩猩只有把這三只木箱摞在一起時(shí),才能拿到高處的香蕉,當(dāng)黑猩猩剛進(jìn)入星內(nèi)時(shí)會(huì)亂蹦亂跳,但不久就安靜下來,開始嘗試各種方式取食高處的香蕉。它們將三只箱子摞在一起拿到了香蕉。
資料三:蜜蜂生活在溫度偏高的社會(huì)環(huán)境中,它們有成千上萬個(gè)成員,可以分為蜂王、工蜂和雄蜂等三類它們分工合作,共同維護(hù)蜂群的生存、發(fā)展。一個(gè)蜂群中蜂王只有一個(gè),負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。少數(shù)雄蜂,則和蜂王交配,工蜂承擔(dān)著蜂巢的清潔、維護(hù)及防御工作,以及哺育幼蟲、尋覓花粉或花蜜。
(1)從行為獲得途徑來看,資料一中雌園蛛的行為屬于
行為,該行為是由體內(nèi)的
所決定的。
(2)從行為獲得途徑來看,資料二中黑猩猩的行為屬于
行為。這種行為是在
的基礎(chǔ)上,由生活經(jīng)驗(yàn)和
而獲得的。一般來說,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越
(填“復(fù)雜”或“簡(jiǎn)單”)。
(3)由資料三判斷,蜜蜂是具有
行為的動(dòng)物,這類動(dòng)物營(yíng)群體生活,其內(nèi)部形成了一定的組織,成員之間有明確的
。