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2022年湖南省長沙市雨花區(qū)雅禮中學(xué)高考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。請將你的答案填涂在答題卡上)

  • 1.孔子仁學(xué)思想在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的自然展開,主要包括“居敬行簡”的治民觀、“斂從其薄”的稅賦觀、“寧儉毋奢”的節(jié)儉觀、“取物有節(jié)”的生態(tài)觀、“無信不立”的誠信觀、“待賈而沽”的貨殖觀等內(nèi)容。由此可見孔子仁學(xué)思想的基本要義是( ?。?/div>
    組卷:8引用:7難度:0.6
  • 2.
    菁優(yōu)網(wǎng)  里耶秦簡戶籍簿
    釋文為:“東成戶人士五夫,妻大女子沙,子小女子澤若,子小女子傷?!睎|成,為里名。戶人,指戶主。士五,是身份稱謂,指無爵或免爵者。女子,即女性。大、小,為課役身份的標(biāo)志,登記于戶籍,作為征發(fā)賦役的依據(jù)。夫、沙、澤若、傷,均為人名。
    以上史料可以用來佐證( ?。?/div>
    組卷:7引用:14難度:0.7
  • 3.張豈之主編的《中國歷史》中曾表述,魏晉南北朝時期,前秦苻堅以盛世圣君、奉天承運的帝王自居,將“混一六合”視為自己分內(nèi)之事;北魏孝文帝遷都洛陽后認(rèn)為:“密邇江揚(yáng)(長江流域),不早當(dāng)晚,會是朕物”;北魏酈道元注《水經(jīng)》,凡大江南北水道均在敘述之列。材料表明,這一時期( ?。?/div>
    組卷:8引用:9難度:0.6
  • 4.閱讀如表,從中可知盛唐以后三百余年的中國社會中( ?。?br />唐宋歲入總額中錢幣所占之百分比:
    年代 歲入總額 歲入錢數(shù) 百分比
    天寶八年(749-750) 52,300,000+ 2,000,000+ 3.9%
    天禧五年(1021-1022) 150,850,100 26,530,000+ 17.6%
    皇祐元年(1049-1050) 126,251,964 39,000,000 30.9%
    治平二年(1065-1066) 116,138,405 60,000,000+ 51.6%
    組卷:22引用:14難度:0.5
  • 5.宋人對飼養(yǎng)調(diào)教動物頗感興趣,涉及多種飛禽走獸及昆蟲蛇類。朝廷常順應(yīng)民意,將外國朝貢的大象馴化后令其在京師進(jìn)行表演,吸引市民圍觀,寄寓宣傳教化之義。這一做法凸顯了( ?。?/div>
    組卷:15引用:4難度:0.5
  • 6.明代官營手工業(yè)實行工匠制度,生產(chǎn)官府所需物資。明中葉后,官府往往直接向匠戶征收銀兩而不征用其生產(chǎn)的產(chǎn)品,此現(xiàn)象持續(xù)增多。這反映了( ?。?/div>
    組卷:44引用:16難度:0.6
  • 7.1903年,清政府出版的《蒙學(xué)體操教科書》是中國首部具有近代意義的體育教科書,其序言:“智可以發(fā)事物之秘,德可以律社會之情……雖然運用智德,仍視其軀干何如,無軀干則其效不顯。”據(jù)此可知,清政府( ?。?/div>
    組卷:14引用:4難度:0.6

四、(10分)【選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 1950年9月15日,美軍發(fā)動了“仁川”登陸。28日占領(lǐng)漢城,29日進(jìn)抵三八線。北朝鮮軍隊迅即潰敗,朝鮮半島的局勢十分緊急。在這種情況下,金日成給斯大林發(fā)了求救電報,要求蘇聯(lián)給以援助。同時朝鮮外長樸憲永飛到北京,送來了金日成的求救信。懇請中國人民解放軍出兵支援朝鮮。中共中央經(jīng)過謹(jǐn)慎考慮決定出兵朝鮮,經(jīng)過中朝人民共同努力,經(jīng)歷歷次戰(zhàn)役將戰(zhàn)線穩(wěn)定在三八線一帶,并最終于1953年朝、中、美三方在板門店簽署了《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》。朝鮮戰(zhàn)爭,一個弱國敢于對抗世界一號強(qiáng)敵,這在世界史上是先例,毛澤東是先例。從此以后,以弱抗強(qiáng)的事例在世界其他國家出現(xiàn)。朝鮮這一仗使中國的國威在世界上揚(yáng)名,有華僑華人說:“都是人家侵略咱,這章書再也不會有了?!?br />——摘編自《朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史真相一來自俄國解密檔案的新材料》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明朝鮮戰(zhàn)爭產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
    組卷:3引用:2難度:0.8

五、(10分)【選修4:中外歷史人物評說】

  • 22.材料 徐驤(1858-1895),字云賢,曾考中秀才。他讀古人之書,不屑于索求章句,甚求其意,頗有遠(yuǎn)大之志。徐驤為人忠厚、正直,敢于主持正義。平時,他嚴(yán)于律己,刻苦耐勞,對于每年收成中的富余糧米,都盡其所能周濟(jì)同鄉(xiāng)的貧寒之民。1895年,《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到臺灣,他組織抗日義軍,被舉為民團(tuán)團(tuán)長,領(lǐng)導(dǎo)武裝力量抗日。6月中旬,會同姜紹祖、吳湯興等其他義軍分路迎擊進(jìn)犯新竹的日軍,后因糧絕無援而退。10月初,日軍再陷云林、苗栗,抗日軍的彈藥、糧食已快耗盡,徐驤仍堅守嘉義、臺南。在臺南保衛(wèi)戰(zhàn)中,徐驤率高山族義軍堅守曾文溪防線,抗擊兩萬多日軍,最后全部戰(zhàn)死。劉永福愛其才,曾勸他撤回大陸,“留為日后大用”。他回答:“生死早置之度外,吾意已決,誓與臺灣土地共存亡,安能袖手中原,坐視海外之變!”最終,他實現(xiàn)了自己的誓言。
    ——摘編自張海鵬、翟金懿《簡明中國近代史知識手冊》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括晚清時期抗日英雄徐驤的主要事跡。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價徐驤的歷史貢獻(xiàn)。
    組卷:1引用:3難度:0.7
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