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2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗八年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題:(下列每小題的選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下面表格內(nèi)。每小題3分,共60分)

  • 1.2019年12月4日是第六個(gè)國家憲法日,百色市某校開展“憲法進(jìn)課堂”活動(dòng),大家圍繞“建設(shè)法治中國就要維護(hù)憲法權(quán)威”這一主題展開了討論。下列觀點(diǎn)中正確的是(  )
    ①依法治國的核心是依憲治國
    ②憲法是其他法律的總和
    ③任何違反憲法的行為都會(huì)受到刑罰處罰
    ④憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則

    組卷:53引用:4難度:0.7
  • 2.2019年3月5日上午第十三屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕。近 3000名全國人大代表肩負(fù)人民重托出席盛會(huì),認(rèn)真履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。這表明( ?。?/h2>

    組卷:36引用:5難度:0.8
  • 3.我國憲法規(guī)定,公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。公民的政治權(quán)利和自由包括( ?。?br />①選舉權(quán)和被選舉權(quán)
    ②物質(zhì)幫助權(quán)
    ③政治自由
    ④監(jiān)督權(quán)

    組卷:10引用:3難度:0.8
  • 4.         是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。( ?。?/h2>

    組卷:62引用:13難度:0.8
  • 5.下列情形屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的是(  )
    ①假冒他人姓名散布謠言
    ②爸爸以家里困難為由,不讓小明上學(xué)
    ③未經(jīng)本人同意,超市以營利為目的使用公民肖像
    ④辱罵他人,并對(duì)其進(jìn)行人身攻擊

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 6.為保證人民直接行使民主選舉、民主管理、民主監(jiān)督和民主決策等權(quán)利,管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè),我國建立了基層群眾自治制度。下列屬于基層群眾性自治組織的是( ?。?br/>①居民委員會(huì)
    ②村民委員會(huì)
    ③政治協(xié)商會(huì)議
    ④自治區(qū)、自治州

    組卷:3引用:4難度:0.8
  • 7.為領(lǐng)略祖國壯美河山和多彩文化,小明在2017年春節(jié)和人進(jìn)行了一次祖國西北之旅。小明在旅游日記中寫道:民族地區(qū)的自然風(fēng)光讓我流連忘返;民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展使我充滿驚嘆;民族地區(qū)的人民臉上洋溢著幸福;民族地區(qū)的明天前景燦爛!取得這些成就的原因有(  )
    ①堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度
    ②實(shí)施民族高度自治的根本制度
    ③堅(jiān)持共享、協(xié)調(diào)的發(fā)展理念
    ④把民族團(tuán)結(jié)作為一切工作的中心

    組卷:61引用:6難度:0.7
  • 8.2020年3月2日,中央多部門聯(lián)合調(diào)查組公布“網(wǎng)傳刑滿釋放新冠肺炎確診人員離漢抵京”問題事件調(diào)查結(jié)果。聯(lián)合調(diào)查組認(rèn)為,這是一起因失職瀆職導(dǎo)致的嚴(yán)重事件。目前,有關(guān)人員被立案審查調(diào)查。這一案件說明(  )
    ①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使
    ②任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任
    ③觸犯刑法要受到刑罰處罰
    ④法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為

    組卷:29引用:7難度:0.7

三、探究與實(shí)踐

  • 23.為積極推動(dòng)憲法宣傳教育,在全社會(huì)進(jìn)一步樹立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威,努力營造崇尚憲法、遵守憲法和維護(hù)憲法的良好氛圍,某校舉辦了“學(xué)憲法?講憲法”活動(dòng)。下面是活動(dòng)展板:
    學(xué)憲法
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)憲法在我國法律體系中居于什么地位?請(qǐng)闡述你的理由。
    講憲法
    學(xué)校舉行了“憲法在我心中”演講比賽等內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念。
    (2)中學(xué)生如何才能弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念?

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 24.與法同行,捍衛(wèi)公正
    在學(xué)習(xí)了“維護(hù)公平正義”一課后,某校八年級(jí)(2)班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)
    ◆公平正義,是雕刻在我們內(nèi)心深處的價(jià)值坐標(biāo),是五千年中華文明積淀傳承的精神基因。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,公平正義是人民群眾獲得安全感和幸福感的重要保障。公平正義如同空氣與水,它不能缺席、不應(yīng)遲到。
    (1)為什么公平正義“不能缺席、不應(yīng)遲到”?
    (2)維護(hù)社會(huì)正義,我們中學(xué)生應(yīng)該如何做?

    組卷:45引用:3難度:0.4
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