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2023-2024學(xué)年河北省邢臺市七年級(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/11 15:0:8

一、第一部分(14分)

  • 1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
          黃昏時分,大地濕漉漉的,露水毫不(lìn sè)地沾滿每一株靜默著的植物;晚霞溫柔地灑下來,每一根草莖上都頂著一個晶瑩剔透的王國。鳥兒歸巢,牛羊回家,只有駿馬,仍精神抖擻地沐浴在流光溢彩的金色河流中,低頭享用著自然的恩賜。我站立在綠茵茵的草地上,涼意沿著腳踝蜿蜒而上,那一瞬間,我仿佛重新成為一個柔弱的胎兒,躺在母親的子宮里,被柔軟的(jī fū)包裹著。
    (1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①(lìn sè)
     

    ②(jī  fū)
     

    (2)給文段中加著重號的詞語注音。
    ①靜默
     

    ②綠茵茵
     

    (3)寫出“柔弱”的一個反義詞:
     
    。
    (4)文段中的“擻”字,使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索,應(yīng)先查
     
    部,再查
     
    畫。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.請圍繞“感謝”這個主題,根據(jù)下面提供的示例,仿寫句子。(要求:句式相近,語言得體,有趣味)
    示例:春天與花朵
    花朵感謝春天,是你溫柔了我綻放的季節(jié);春天感謝花朵,是你讓我的心情活色生香。
    仿句:河水與魚兒

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 3.你所在的班級開展“趣談敬辭與謙辭”的語文實踐活動。活動中,小冀同學(xué)展示了自己收集的敬辭與謙辭的應(yīng)用示例,其中兩個示例中的稱謂使用不得體,請進行修改。
    示例①:令郎元方雖年紀尚小,卻甚有見識,弟言語不周,還望見諒。(《陳太丘與友期行》話劇臺詞)
    示例②:賢弟慷慨贈我大禮,我定當(dāng)惠存。(古裝電視劇臺詞)
    示例③:今天來到寒舍,我很開心,感謝您的盛情款待。(臨別對話)
    示例
     
    不得體,應(yīng)將
     

    示例
     
    不得體,應(yīng)將
     

    組卷:7引用:1難度:0.5

二、第二部分(56分)

  • 8.閱讀下面文字,回答問題。
    懷念蛙鼓      ①鄉(xiāng)下的四五月間,一切都像從油塘子里提出來一樣,光亮亮的,鮮艷艷的。村東頭的禾苗已長得碧油油的了,黃瓜蔓、南瓜蔓拼命往上躥;芥菜、蘭草,田字草也趕趟兒似的,聚滿了田野;青蛙這時的嗓門也像上了油的齒輪,聲音又脆又亮。一到夜里,音樂會更隆重了。先是一只青蛙領(lǐng)唱,“呱——呱——呱”,清脆有力。然后是大合唱,“呱呱呱,呱呱呱……”霎時,萬流齊發(fā),如萬馬奔騰,如浪濤洶涌,氣象恢宏。這場大合唱持續(xù)了三四個小時,接下來又是二重唱,童聲獨唱……
          ②它們各自把最美的音色獻給你,一聲比一聲響亮,一聲比一聲抒情。它們有鮮明的節(jié)奏感,有長短不同的曲調(diào),有弦音,有樂音,有強音,有弱音,時而齊唱時而合唱,不需要指揮更無需歌譜。它們分明是天生的歌者。歌聲如行云流水,在這長夜里,讓你忘記了憂慮,在這美妙的天籟之聲里徜徉……它們仿佛是在歌頌這美好的家園,在慶祝即將來臨的生命盛季。
          ③村頭的曬谷坪里,鄉(xiāng)親們一邊搖著蒲扇,一邊聊著家常。聽到這熱鬧非凡的蛙鼓,大家心底便有了著落,有了依靠,一個好年成仿佛就在眼前了。
          ④我們小孩子就從人群中溜出來,有的           ;有的提一根釣竿在田邊釣青蛙。父母說不要往深草里走,小心蛇。因此,大家都不敢走遠,只在近地方耐心地呼喚:“呱——呱—一呱?!本褪轻灢坏剑蠹乙埠敛辉谝?,畢竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了,大合唱也漸漸地低下來,換成了很抒情的女生清唱,“呱——呱——呱”,像催眠曲一樣在空曠的田野飄蕩,越發(fā)襯出夜的寧靜。孩子們也倦了,躺在曬谷坪的草席上,伴著蛙聲入眠。
          ⑤這是我童年里最溫馨的記憶。蛙聲聒噪使我感到生命的奔騰和美好。試想:月白風(fēng)清的晚上,萬籟寂靜是不是有一點單調(diào)和陰森?只有蛙聲的合鳴才是鄉(xiāng)村生活的原汁原味。
          ⑥如今,隨著父母工作的變遷,我從鄉(xiāng)村走到城鎮(zhèn)。在都市里生活久了,“蛙鳴蒲葉下,魚入稻花中”便只是一個遙遠的意象了,兒時那種恬靜的田園生活,我已不敢奢望能親臨?!八疂M有時觀下鷺,草深無處不鳴蛙”“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”“雨過不知龍去處,一池草色萬蛙鳴”“蛙鳴夜半尋荷塘,誤作星辰友人燈”……這些美好的景致在社會發(fā)展的車輪中已經(jīng)被碾得粉碎,“蛙聲一片”的美好童年也只能期待著在夢中出現(xiàn)了。
          ⑦仒年的清明節(jié),當(dāng)我再一次回到家鄉(xiāng),再一次靜立田頭,等候蛙聲的洗滌時,我失望了:蒼白的月光下是一望無際的田疇。沒有蟲鳴,也沒有了蛙鼓。只有偶爾幾聲低低的嘆息:“呱——呱——呱?!辈贿h處又來了一群掃蕩者。那些穿梭不息捕蛙的燈火像殘忍的鬼子的探照燈。螢火蟲銷聲匿跡,只有死亡的火光威脅著一切,吞噬著一切。我不由戰(zhàn)栗起來……
          ⑧辛棄疾曾樂觀地寫道:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!碑?dāng)蛙聲疏落時,稻花不香、豐年不再的噩運離我們還會遠嗎?
          ⑨今夜,我又聽到了蛙鳴,如此的親切,如此的溫馨,它如初夏夜里拂動著的暖風(fēng),沿著情感的脈絡(luò)縷縷入心。然而,情緒中不僅僅是感動,更多的是憂慮。但愿人們在聆聽美妙的蛙鳴時能有愛護之心。用心去感受,用耳去聆聽,不要用手去欣賞,不要用嘴去品嘗。讓我們的城市也保有一絲自然的地方,為了那些蟲、鳥、蛙,也為了我們自己。
          ⑩突然想起了齊白石的一幅國畫,題曰《蛙聲十里出山泉》。畫里除一條溪水中的幾只蝌蚪外,并不見一蛙。而你仿佛看到了在不遠處,蛙們的悠閑與自在,仿佛能聽到一片片如歌如吟的蛙鼓,嘹亮而宏闊……
          ?懷念蛙鼓。
    (1)請發(fā)揮想象,將選文第④段中空缺的內(nèi)容補充在下面橫線上。
    (2)說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
    霎時,萬流齊發(fā),如馬奔騰,如浪濤洶,氣象恢宏。
    (3)選文中“我”為蛙鼓的消失和青蛙的處境感到憂慮,請你為喚醒人們對青蛙的保護意識提出兩點行之有效的建議。
    (4)哪些美好的夏日景致令你難忘呢?請你用生動優(yōu)美的文字,將它寫下來。(要求:不少于60字)

    組卷:6引用:1難度:0.5

三、第三部分(50分)

  • 9.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作。
          在青春的旅途中,我們時時與各樣事物相遇。與他人相遇,我們交流碰撞;與自然相遇,我們欣賞感悟;與書籍相遇,我們遨游古今;與體育相遇,我們激情澎湃…相遇常常能觸動我們的心靈,帶給我們別樣的感受……
          請以“相遇”為話題,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。
    要求:
    ①內(nèi)容健康積極;
    ②表達真情實感;
    ③除詩歌外,文體不限;
    ④不要套寫、抄襲;
    ⑤不少于500字;
    ⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

    組卷:11引用:1難度:0.7
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