2017-2018學年浙江省寧波市北侖中學高二（下）期中信息技術試卷

一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分．）

• 1．一段時長為10秒、1024×800像素、24位真彩色、NTSC制式（30幀/秒）的未經壓縮AVI格式無聲視頻，其文件存儲容量約為（　?。?/h2>

  A．23MB

  B．70 MB

  C．703 MB

  D．5625 MB
  組卷：19引用：6難度：0.9

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• 2．【加試題】將一幅未經壓縮的1024×768像素、8位色BMP圖片，轉換成JPEG格式后存儲容量為256KB，則壓縮比約為（　　）

  A．3：1

  B．4：1

  C．5：1

  D．6：1
  組卷：7引用：2難度：0.9

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• 3．【加試題】在Gold Wave軟件中，對選定部分的音頻進行剪裁操作，狀態(tài)欄界面如圖所示，剪裁后保存為MP3格式，文件大小為312KB（Wave格式壓縮為MP3的壓縮比為5.5：1），則原Wave格式可能的采樣頻率和量化位數分別為（　　）
  

  A．22050Hz     16位	B．22050Hz     8位
  C．44100Hz     16位	D．44100Hz     8位
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 4．【加試題】某校舉行“我心中最美的校服”展示活動，得票數依次為125，137，198，118，172．若采用選擇排序算法對其進行從大到小排序，則第二遍排序的結果是（　?。?/h2>

  A．198，137，125，118，172	B．198，172，125，118，137
  C．198，172，137，118，125	D．198，172，137，125，118
  組卷：18引用：2難度：0.9

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二、非選擇題（本大題共3小題，其中第11小題6分，第12小題6分，第13小題8分）

• 12．某排序算法思想如下：若有11個桶，編號從0～10，隨機產生多個整數，每產生一個整數時，就在以該整數位編號的桶中放一面小旗子，最后只要按順序數每個桶中有幾面小旗子，就能得到這幾個整數的有序排列．例如2號桶中有1個小旗子，表示2出現了一次；3號桶中有1個小旗子，表示3出現了一次；5號桶中有2個小旗子，表示5出現了兩次；8號桶中有1個小旗子，表示8出現了一次，按桶有編號順序讀出旗子數量，沒有旗子的桶略過，得到有序整數為“2，3，5，5，8”．
  為此，小李編寫了一個VB程序，功能如下：運行程序，窗體加載時隨機產生6個[0，9]的隨機整數，并在列表框List1中依次顯示排序前數據，單擊“排序”按鈕Commandl,在列表框Lixt2中顯示經過上述排序算法后的數據，運行結果如第如圖2所示．
  實現上述功能 的VB代碼如下，但加框代碼有錯，請改正．
  Dim a（10）As Integer’數組a表示桶的編號，如a（0）表示第0號桶
  Private Sub Commandl_-Click（　?。?br />    Dim i As Integer,j As Integer
      For i=0 to 10
          For j=1 to
              List2．AddItem CStr（i）
          Next j
      Next i
  End Sub
  Private Sub Form-Load
      Dim i As Integer
      Randomize
      For i=0 to 10’將數組初始化為0
          a（i）=0
      Next i
      For i=1 to 6’產生6個[0，9]的隨機數
          t=Int（Rnd*10）
          a（t）=’第t桶中小旗子數量加1
          List1．AddItem  CStr（t）
      Next i
  End Sub.
  組卷：4引用：3難度：0.3

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• 13．小李編寫一個統(tǒng)計學生選考科目的VB程序，算法的基本思想是：檢查每位學生選課組合的編碼是否有效，對有效選擇結果進行科目統(tǒng)計，根據各科次占有效人數的百分率求出各科排名。程序運行時，單擊“顯示”按鈕Commmad1，學生選課數據顯示在列表框list1中，各科編號及對應科目名稱顯示列表框list2中，單擊“統(tǒng)計”按鈕Commmad2，選課結果按各科百分率由高到低顯示在列表框list3中，程序運行結果如圖所示。
  
  實現上述功能的VB程序如下，請回答下列問題：
  （1）學生選課的編碼數據存儲在數據表中，其字段名為。
  （2）請在橫線處填入合適的代碼。
  Dim ach（1To 500）As String'存儲各學生選課編碼
  Dim bno（1To 10）As Integer'存儲各科目編號
  Dim bname（1To 10）As String'存儲各科目名稱
  Dim bnum（1To 10）As Integer'存儲各科目被選次數
  Dim bmc（1To 10）As Integer'存儲各科目被選的名次
  Dim n As Integer,num As Integer
  Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim i As Integer,km As String
  km=“物理化學生物政治歷史地理技術“
  Dim cn As New ADODB．Connection,rs As New ADODB．Recordset,sql As String
  cn.Open“provider=Microsoft.Jet.jye.ai.4.0；Data Source=“+App.Path+“\students.jye.ai“
  rs.Open“select*from choose“，cn
  Do While Not rs.EOF
  n=n+1：ach（n）=rs.Fields（“subject“）：rs.MoveNext
  Loop
  rs.Close
  cn.Close
  Set rs=Nothing
  Set cn=Nothing
  For i=1To 7
  bno（i）=i
  bname（i）=Mid（km,（i-1）*2+1，2）
  List2．AddItem Str（bno（i））+“---“+bname（i）
  Next i
  End Sub
  Private Sub Command2_Click （　　）
  Dim i As Integer,j As Integer,k As Integer
  Dim c As String,per As Integer
  For i=1To n
  If check（ach（i））=True Then
  For j=1To 3
  c=Mid（ach（i），j,1）
  bnum（Val（c））=①
  Next j
  num=num+1
  End If
  Next i
  i=1
  Do While i＜=7'該循環(huán)得到各學科被選人數的名次
  bmc（i）=1
  For j=1To 7
  If bnum（j）＞bnum（i） Then ②
  Next j
  i=i+1
  Loop
  For i=1To 7
  For j=1To 7
  If ③ Then
  per=Int（bnum（j）*100/num*100）/100
  List3．AddItem Str（bno（j））+“---“+bname（j）+“---“+Str（per）+“%“
  End If
  Next j
  Next i
  End Sub
  Function check（s As String） As Boolean
  '代碼略!若學生選科代碼有效，函數返回True,否則返回False
  End Function
  組卷：2難度：0.4

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