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2023-2024學(xué)年江蘇省常州市天寧區(qū)清潭中學(xué)九年級(上)月考物理試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/27 6:0:3
一、單項(xiàng)選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分)
1.
如圖所示的用具中,在使用時屬于費(fèi)力杠桿的是( ?。?/div>
A.
手推車
B.
核桃夾
C.
起子
D.
船槳
組卷:22
引用:1
難度:0.7
解析
2.
如圖所示,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使其從①→②→③,此過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將( ?。?/div>
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大
組卷:1055
引用:93
難度:0.9
解析
3.
如圖所示,在均勻杠桿的A處掛3個鉤碼,B處掛2個鉤碼,杠桿恰好在水平位置平衡。若將兩邊的鉤碼同時向外移動1格,那么杠桿( ?。?/div>
A.右邊向下傾斜
B.左邊向下傾斜
C.仍保持水平位置平衡
D.無法確定杠桿是否平衡
組卷:277
引用:9
難度:0.8
解析
4.
如圖,用相同的滑輪組裝而成的甲、乙兩個滑輪組,分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度,不計(jì)繩重及摩擦,下列說法不正確的是( ?。?/div>
A.拉力F
1
和F
2
大小相等
B.甲、乙滑輪組對物體做的有用功相等
C.拉力F
1
和F
2
做的總功相等
D.甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率相等
組卷:191
引用:11
難度:0.7
解析
5.
如圖所示,物體在相同力F的作用下分別在光滑水平面、粗糙水平面和斜面上沿力的方向移動了相同的距離s,力F做的功分別為W
1
、W
2
、W
3
,則它們之間的關(guān)系是( ?。?br />
A.W
1
>W(wǎng)
2
>W(wǎng)
3
B.W
2
>W(wǎng)
1
>W(wǎng)
3
C.W
1
>W(wǎng)
2
=W
3
D.W
1
=W
2
=W
3
組卷:202
引用:16
難度:0.9
解析
6.
在自由下落過程中物體運(yùn)動速度會越來越快。一個物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),已知AB=BC,如圖所示,物體在AB段重力做功W
1
,做功功率P
1
;在BC段重力做功W
2
,做功功率P
2
,則下列關(guān)系正確的是( ?。?/div>
A.W
1
≠W
2
P
1
≠P
2
B.W
1
=W
2
P
1
=P
2
C.W
1
=W
2
P
1
>P
2
D.W
1
=W
2
P
1
<P
2
組卷:895
引用:85
難度:0.7
解析
7.
甲、乙兩輛功率相等的汽車,如果在相等的時間內(nèi)勻速通過的路程之比為2:1,那么( ?。?/div>
A.它們的牽引力之比為1:2
B.它們的牽引力之比為2:1
C.它們做的功之比為1:2
D.它們做的功之比為2:1
組卷:2374
引用:18
難度:0.9
解析
8.
汽車爬坡時,駕駛員的操作是:加大油門,同時將變速器換成低速擋。加大油門是使發(fā)動機(jī)發(fā)揮最大的功率,換用低速擋是為了減速。那么在爬坡時減少汽車的速度是為了( ?。?/div>
A.減小慣性
B.獲取更大的動力
C.省油
D.增大慣性
組卷:41
引用:1
難度:0.6
解析
9.
如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊使其做直線運(yùn)動,在相同水平面上兩次拉動木塊得到的s-t關(guān)系圖像如圖乙所示。第1、2兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F
1
、F
2
;拉力所做的功的功率分別為P
1
、P
2
。下列判斷正確的是( ?。?/div>
A.F
1
=F
2
;P
1
?P
2
B.F
1
?F
2
;P
1
?P
2
C.F
1
>F
2
;P
1
>P
2
D.F
1
=F
2
;P
1
>P
2
組卷:424
引用:7
難度:0.6
解析
10.
如圖1所示,長2m的粗細(xì)均勻的光滑桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動。用豎直向上的拉力F拉著套在桿上的輕質(zhì)環(huán)緩慢向右移動的過程中,桿始終處于水平狀態(tài),拉力F的大小與滑環(huán)離開O點(diǎn)的距離S的關(guān)系如圖2所示。則桿重G和圖象中S
0
的值分別是( ?。?br />
A.G=500N,S
0
=0.1m
B.G=200N,S
0
=0.1m
C.G=20N,S
0
=0.2m
D.G=10N,S
0
=0.2m
組卷:566
引用:6
難度:0.7
解析
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三、解答探究題(共45分,計(jì)算型問題解答時要有必要的文字說明、公式和運(yùn)算過程,直接寫出結(jié)果的不能得分)
31.
工人師傅要將質(zhì)量100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里。他將一塊5m長的木板擱在地面與車廂之間構(gòu)成斜面,然后站在車上用400N的拉力在10s內(nèi)將物體從斜面底端勻速拉到車廂里,如圖所示。(g=10N/kg)求:
(1)工人所做的有用功。
(2)工人做功的功率。
(3)斜面的機(jī)械效率。
(4)物體所受斜面的摩擦力。
組卷:266
引用:4
難度:0.5
解析
32.
為了將放置在水平地面上重G=1000N的重物提升到高處,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滑輪組裝置。在重物勻速上升1m的過程中,拉力F做功的功率為200W,此時該裝置的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重和摩擦。g=10N/kg。求:
(1)有用功為多少?
(2)總功為多少?
(3)重物上升的速度為多少?
(4)若繩子所能承受的最大拉力是1000N,小明的質(zhì)量是50kg,他站在地面上向下拉繩子,使物體勻速上升,該滑輪組機(jī)械效率的最大值為多大?
組卷:106
引用:1
難度:0.5
解析
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