人教部編版七年級上冊《7.2 愛在家人間》2023年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
-
1．在異鄉(xiāng)過年，最牽掛家人，年夜飯都沒有了熟悉的味道，吃什么都變得寡淡無味。對于親情，以下說法錯誤的是（ ）
組卷：34引用：4難度：0.7 -
2．小雨的爸爸和媽媽離婚了，小雨跟著媽媽生活。雖然爸爸經(jīng)常給她買衣服、送些好吃的，但她仍然覺得爸爸不愛自己。對此，你想對小雨說（ ?。?br />①每個家庭的親情表現(xiàn)不同
②家庭結構因為一些特殊情況有時候會發(fā)生變化
③親情的表現(xiàn)形式變了，親情也不會存在了
④親情需要用心去感悟組卷：4引用：4難度：0.6 -
3．“人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮?！边@是宋朝詩人李覯的《鄉(xiāng)思》，表達了作者對遠方家人的思念。詩人產(chǎn)生這樣的情感是因為（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
4．作為子女，發(fā)現(xiàn)父母看自己的日記后，小香應該（ ）
①和父母冷戰(zhàn)，把日記藏得更隱蔽
②發(fā)脾氣，指責父母侵犯她的隱私權
③主動親近父母，經(jīng)常與父母交流思想、溝通感情
④向父母敞開心靈，讓父母信任她，消除對她的擔心。組卷：11引用：19難度：0.9
二、材料分析題
-
11．最近，芳芳在自己臥室的門上掛了塊“請勿打擾”的牌子，讓媽媽百思不得其解：“是自己做錯了什么？還是孩子已經(jīng)獨立到了非要掛牌子的地步？”爸爸也難過的說：“自從掛了那塊牌子，我覺得好好的家就像旅館似的。”但是芳芳卻不以為然，于是芳芳與父母之間產(chǎn)生了隔閡。
（1）芳芳“掛牌”這一舉動反映了什么問題？
（2）當與父母間產(chǎn)生矛盾、沖突、隔閡時，應該如何與父母進行溝通，化解矛盾與沖突？組卷：9引用：2難度：0.3 -
12．【拓展空間】近年來，某校大力開展弘揚好家風活動。2020年秋季開學時，七年級學生與其家長齊聚多功能教室，舉行“好家風伴我成長”家長會主題教育活動。
主題活動分為四個部分：
一是傳承好家風。通過舉辦中國家庭美德文化展覽，讓學生及家長更加明確家風的內涵和作用。
二是弘揚好家風。通過介紹古今中外的偉人、名人的好家風，讓學生感知良好的家風對自己成長的重要意義。
三是建設好家風。由老師和一名家長代表分別介紹建設好家風的一些做法和經(jīng)驗。
四是好家風伴我健康快樂成長。由4名學生代表談談好家風對自己健康成長的影響。
假如你是該學校七年級學生中的一員，請回答下列問題：
（1）請你撰寫一段文字，向同學們說明開展此次活動的意義。
（2）中國豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關于家風家訓的格言警句，請你列舉其中的兩句。
（3）好的家庭中，父母與子女的關系是非常融洽的。但是，盡管父母無微不至地關懷我們，進入青春期的我們仍然會與父母發(fā)生沖突，其原因在哪里？
（4）實際生活中，我們應當怎樣化解與父母之間愛的沖突？組卷：0引用：2難度：0.4