部編版五四制九年級上冊《第12課 醉翁亭記》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．下列句中的畫線詞語運用錯誤的一項是（　　）

  A．人生之路是曲折的，在坎坷面前，誰能勇往直前，誰就能找到自己的人生賣點。

  B．就是因為有了這所房子的點綴，本來看起來挺單調(diào)的運河，使人感覺增加了不少顏色。

  C．談起上網(wǎng)，這個小學生竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的人們驚嘆不已。

  D．本來要解決的問題不大，誰知他們兩個公說公有理，婆說婆有理，怎么也談不攏。
  組卷：209引用：2難度：0.8

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• 2．填入下列句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />           說早期環(huán)境污染是由于人類認識水平的歷史局限，         近十多年來隨著人類活動范圍的擴大和全球經(jīng)濟一體化進程的加快，國際污染日益嚴重，就是人類唯利是圖的貪婪所致了。這不是哪個國家能獨自解決的，            國家間共同協(xié)調(diào)行動，             實現(xiàn)人類和自然的重新和諧。

  A．如果 所以 只要 就	B．盡管 那么 只有 才能
  C．盡管 所以 只要 就	D．如果 那么 只有 才能
  組卷：405引用：5難度：0.8

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四、文言文閱讀

• 7．閱讀課外選文，回答后面的問題。
        環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，……然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
  （節(jié)選自《醉翁亭記》）
        歐陽修謫滁州，自號“醉翁”。既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號“六一居士”?？陀袉栐唬骸傲缓沃^也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志④吾之樂爾?！?br />（節(jié)選自《詩人玉屑》）【注釋】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文。③逃名：逃避名聲，不求名聲。④志：記述。
  （1）解釋下面句子中加點詞語的意思。
  ①名之者誰

   

  
  ②歐陽修謫滁州

   

  
  （2）根據(jù)上面語段內(nèi)容，分別寫出歐陽修自號“醉翁”和“六一居士”的原因。
  （3）在不同時期，歐陽修分別以什么為樂？請根據(jù)上面語段內(nèi)容加以概括。
  在滁州時：

   

  
  在潁州時：

   

  。
  組卷：172引用：3難度：0.5

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• 8．豐樂亭記（節(jié)選）      修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑，既得斯泉于山谷之間乃日與滁人仰而望山俯而望泉掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之最，無不可愛。又幸其民是歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事壘吐塾。
        夫宣上思德，以與民共樂，刺史之事也，遂書以名其亭焉。
  （1）解釋文中加點的字。
  

  修之來此	之：
  遂書以名其亭焉	遂：

  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線句子。
  （3）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。
  既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間 乃 日 與 滁 人 仰 而 望 山 俯 而 望 泉 掇 幽 芳 而 蔭喬 木
  （4）從文中看，作者提到了哪幾種樂？
  組卷：115引用：2難度：0.1

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