試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第一單元 青春時(shí)光》2021年單元測(cè)試卷(20)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑,并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥兒在叫?!鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼,這詩情畫意的文句告訴我們(  )

    組卷:77引用:23難度:0.9
  • 2.以下符合“行己有恥”要求的是( ?。?br />①在無人商店里,自覺繳費(fèi)買單
    ②為了取得好成績(jī),考試作弊
    ③公共場(chǎng)合接電話將音量調(diào)最低
    ④趁班主任不在校,逃避值日

    組卷:13引用:6難度:0.7
  • 3.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話告訴我們(  )

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 4.齊國(guó)的晏子出使到楚國(guó)去。楚國(guó)的君臣知道晏子是矮個(gè)子,就在大門旁邊開了一個(gè)小洞,讓晏子進(jìn)城去。晏子說:“出使狗國(guó)的人,才從狗洞進(jìn)。今天,我是出使楚國(guó),不是出使狗國(guó)。請(qǐng)問我是來到了狗國(guó)呀,還是來到了楚國(guó)?”楚人無話可對(duì),只好打開城門,迎接晏子。對(duì)此,理解正確的是( ?。?br />①晏子的虛榮心太強(qiáng)
    ②任何時(shí)候都不能喪失人格
    ③晏子維護(hù)了自己的尊嚴(yán)
    ④晏子維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。

    組卷:12引用:5難度:0.7
  • 5.男女同學(xué)正常、健康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往應(yīng)該( ?。?br />①集體交往、盡量避免單獨(dú)相處
    ②言行得當(dāng),自然大方地交往
    ③端正態(tài)度,把握距離,建立純潔的友情
    ④保持一定的距離,劃清“三八線”

    組卷:41引用:3難度:0.8
  • 6.青少年往往會(huì)出現(xiàn)青春期的煩惱,當(dāng)我們遇到煩惱時(shí),應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 7.某學(xué)校發(fā)起了一場(chǎng)關(guān)于男女生交往的討論。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 8.“天生我材必有用”勉勵(lì)我們要自信。自信源于( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 9.如果有一位異性同學(xué)向你表達(dá)了愛慕的情感,你會(huì)試著采取以下方法( ?。?br/>①和他或她進(jìn)行面對(duì)面的溝通,表明自己的正確態(tài)度
    ②退避三舍
    ③冷凍感情
    ④把精力和時(shí)間放在感興趣的事情上

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 10.下列屬于青少年心里發(fā)展特點(diǎn)的有( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.8

二、簡(jiǎn)答題

  • 29.進(jìn)入青春期的我們,不僅擁有充沛的精力、旺盛的生命力,更擁有敏捷的思維,充滿對(duì)未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。
    (1)請(qǐng)根據(jù)教材“青春的邀約”的學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成下面思維導(dǎo)圖,將正確的選項(xiàng)填寫到答題卡對(duì)應(yīng)位置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
     
     
     
     

    創(chuàng)新,就是沖破傳統(tǒng)觀念、行為習(xí)慣等的束縛,進(jìn)行符合規(guī)律的創(chuàng)造性勞動(dòng)。青少年作為祖國(guó)的未來,創(chuàng)新創(chuàng)造是時(shí)代賦予青年的歷史責(zé)任,時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)造,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要?jiǎng)?chuàng)造。
    (2)作為當(dāng)代青少年,你會(huì)怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力?

    組卷:36引用:3難度:0.4
  • 30.材料一:劉暢同學(xué)是一個(gè)天真快樂、熱情開朗的女孩子,但最近卻表現(xiàn)得悶悶不樂、心事重重。她跟好朋友說:“看你們都又高又漂亮,而我卻黑黑胖胖;我想按自己的觀點(diǎn)和方式方法安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系,可又不能擺脫對(duì)老師和父母的依賴。我該如何面對(duì)呢?”
           材料二:李琳同學(xué)是班里的宣傳委員,思維敏捷,活潑好動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)都積極主動(dòng),在班內(nèi)有很強(qiáng)的號(hào)召力。她跟同班的幾個(gè)男同學(xué)興趣愛好相同,組織了一些男女同學(xué)共同參加的集體活動(dòng),使每個(gè)同學(xué)盡情展示自我,在相互欣賞學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和成長(zhǎng),融洽了同學(xué)關(guān)系,和諧了班級(jí)氣氛,深受全班同學(xué)的喜歡和稱道……
    閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問題:
    (1)你認(rèn)為劉暢應(yīng)該怎樣調(diào)適這種矛盾心理?(三個(gè)方面即可)
    (2)你怎樣評(píng)價(jià)李琳處理男生女生關(guān)系的做法?(兩個(gè)方面即可)

    組卷:3引用:2難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正