2021-2022學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)佳興外國語學(xué)校八年級（下）期中化學(xué)試卷

一．選擇題（共16小題，每題3分，共48分）

• 1．下列物質(zhì)用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體用作保護(hù)氣	B．干冰用于人工降雨
  C．液氮用作制冷劑	D．銅絲用作導(dǎo)線
  組卷：122引用：3難度：0.9

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• 2．某同學(xué)取一支蠟燭，點燃，在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯壁有水霧產(chǎn)生，接觸燒杯壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下四個結(jié)論中，你認(rèn)為不能得出的是（　?。?/h2>

  A．蠟燭燃燒放出熱量

  B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成

  C．蠟燭燃燒有水生成

  D．蠟燭燃燒是化學(xué)變化
  組卷：698引用：10難度：0.6

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• 3．人在呼吸時呼出的氣體與空氣比較，含量明顯減少的是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：514引用：6難度：0.6

  解析

• 4．下列典故包含化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．司馬光砸缸

  B．鑿壁偷光

  C．鐵杵磨成針

  D．火燒赤壁
  組卷：7引用：3難度：0.8

  解析

• 5．在今年無錫市化學(xué)實驗操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是（　　）

  A． 溶解氯化鈉	B． 熄滅酒精燈
  C． 將鐵釘放入試管內(nèi)	D． 取用少量硫酸溶液
  組卷：269引用：17難度：0.7

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• 6．以下的“水”屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．礦泉水

  B．渠江水

  C．雨水

  D．蒸餾水
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

• 7．小明整理了空氣中各成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

  B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣

  C．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源

  D．氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救
  組卷：16引用：2難度：0.5

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四．實驗題（共1小題，16分）

• 21．根據(jù)圖1實驗裝置回答問題。
  
  （1）A實驗中儀器a的名稱是

   

  。
  （2）A是實驗室制取氧氣的裝置；該反應(yīng)的符號表達(dá)式

   

  ，該反應(yīng)類型是

   

  ；排水法收集氧氣后，用玻璃片

   

  （選填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口，正放在桌面上后，應(yīng)該進(jìn)行的下一步操作是

   

  。
  （3）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護(hù)作用的是

   

  （填字母）。
  （4）C實驗中的實驗現(xiàn)象是

   

  ，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是

   

  ；該實驗中細(xì)鐵絲成螺旋狀的原因是

   

  。
  （5）B實驗中，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是

   

  ；B實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是

   

  。
  （6）實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V₁；實驗后燒杯中剩余水的體積為V₂．計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為

   

  用V、V₁、V₂表示）。
  組卷：132引用：1難度：0.5

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五、實驗探究題（共1小題，13分）

• 22．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究，請你一起參與。
  
  【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置。
  （1）你認(rèn)為比較合理的是（填編號）

   

  。
  （2）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證

   

  。
  【實驗過程】（略）。
  【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理各組數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
  （1）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的

   

  。
  （2）第六組同學(xué)用相同的實驗裝置測定的結(jié)果與其他小組有明顯的偏差，導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是（回答兩點）：

   

  ，

   

  。
  

  組別	1	2	3	4	5	6
  進(jìn)入集氣瓶中 水的體積（mL）	20	21	19	20	22	13

  【查閱資料】：同學(xué)們從網(wǎng)上得知，（1）當(dāng)溫度達(dá)到40℃時，白磷就能在空氣中燃燒，五氧化二磷會刺激人的呼吸道。
  （2）銅在加熱的情況下，只能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成氧化銅。
  【改進(jìn)實驗1】他們按圖C實驗，將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。
  你認(rèn)為此裝置的優(yōu)點是：（任寫兩點）①

   

  ；②

   

  。
  【改進(jìn)實驗2】有同學(xué)改進(jìn)實驗1中得到啟發(fā)，設(shè)計了如圖D所示的測定實驗，但是他始終未看到水面上升約1/5的現(xiàn)象，原因是

   

  。
  【改進(jìn)實驗3】為了排除五氧化二磷的污染，同學(xué)們設(shè)計了如圖E所示的裝置，其中A是底面積為50cm²、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標(biāo)有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）。實驗過程如下：
  ①加入水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處；
  ②將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；
  ③通電加熱銅粉，生成氧化銅固體。待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計）
  （1）細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，實驗過程①前明顯缺少一個重要環(huán)節(jié)，即

   

  。
  （2）寫出圖E發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式

   

  。
  （3）在實驗③結(jié)束時，理論上裝置A中液面的刻度約為

   

  cm（填整數(shù)）．如果在實驗③結(jié)束時，裝置A中液面刻度在11cm處，則實驗結(jié)果比理論值

   

  （填“偏大”或“偏小”）。
  組卷：195引用：1難度：0.4

  解析