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2022-2023學年重慶市萬州區(qū)純陽中學高二(下)期中政治試卷

發(fā)布:2024/6/15 8:0:9

一、單選題(每小題3分,共45分)

  • 1.民法典被稱為“社會生活的百科全書”,通篇貫穿以人民為中心的發(fā)展思想,對人的關懷可謂是“從搖籃到墳墓”,被譽為“新時代人民權利的宣言書”,這說明( ?。?br />①民法為我們的一生提供了法律保障
    ②民法調(diào)整的是公民之間的社會關系
    ③民法堅持以人民為中心,維護人民利益
    ④民法追求理性至上,維護穩(wěn)定和諧的社會秩序

    組卷:13引用:4難度:0.6
  • 2.甲帶著女朋友到乙的服裝店試穿了一條褲子,乙心直口快地說甲可能是“長短腿”,并拿出一個皮尺量加以證實。事后,甲女朋友因甲的“長短腿”問題與甲分手。甲狀告乙要求維權,經(jīng)法院調(diào)解,雙方達成諒解,乙還主動送給甲一張服裝店終生八折卡。本案中( ?。?/h2>

    組卷:27引用:5難度:0.6
  • 3.姜某在某市城郊結合處有一棟房屋。一個偶然的機會,他得知有一座工廠就要在附近建設,且工廠的噪音將會非常大,于是姜某將房屋賣給了想得到一處環(huán)境安靜的房屋的李某。姜某的行為違背了民法的( ?。?/h2>

    組卷:43引用:7難度:0.1
  • 4.下列屬于民事法律關系的是( ?。?br />①A答應與B結婚,后反悔,B要求A履行承諾
    ②A堆雜物于B門口致B通行困難,B要求A清除雜物
    ③A對交警部門做出的交通違章處罰不服,向法院提起訴訟
    ④A養(yǎng)的山羊誤入B飼養(yǎng)的羊群,A請求B予以返還

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 5.李某和張某系一家單位同事,二人因工作瑣事結怨。李某編造張某不實之詞,通過網(wǎng)絡論壇侮辱、誹謗還公布了張某的家庭住址。本案中李某侵犯了張某的( ?。?br />①名譽權
    ②身體權
    ③榮譽權
    ④隱私權

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 6.趙某在農(nóng)村宅基地上建有房屋,后兒子在城里讀書,趙某進城務工,兒子畢業(yè)了要在城里買房。趙某首付不夠,向村里的牛某借錢,趙某將自家農(nóng)村的房屋抵押給牛某,同時將房屋出租給邱某。趙某年老了不打算回老家了,遂打算將他家農(nóng)村的房屋出售。據(jù)此,下列判斷正確的是( ?。?br />①趙某對其農(nóng)村房屋享有占有、使用、處分等擔保物權
    ②牛某作為債權人對趙某的房屋享有其抵押權
    ③趙某出售房屋時包括了房屋宅基地的所有權
    ④趙某出售農(nóng)村房屋后再申請宅基地的不予批準

    組卷:13引用:2難度:0.6

二、非選擇題:閱讀材料,完成要求(共55分)

  • 17.2020年,陳某在其主辦的巡回演唱會上,未經(jīng)授權演唱了一首歌曲。該歌曲創(chuàng)作于1973年,由鄧某演唱、孫某作詞、湯某作曲。演唱前,陳某還對部分歌詞進行了惡俗篡改。
    結合材料,運用《法律與生活》的相關知識,回答下列問題:
    (1)請指出該歌曲的著作權人。
    (2)陳某侵犯了著作權人的哪些權利。請說明理由。

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 18.社會主義經(jīng)濟本質(zhì)上是法治經(jīng)濟,必須健全財產(chǎn)權保護制度。物權是最基本的財產(chǎn)權,知識產(chǎn)權是財產(chǎn)權的重要組成部分。在學習財產(chǎn)權時,高二五班的學生們找到以下2個案例。請結合所學知識,幫助高二五班的同學們回答以下問題:
    案例一 高中生小李發(fā)明了一款護眼架。2012年11月15日他向國家知識產(chǎn)權局申請實用新型專利,國家知識產(chǎn)權局于2013年4月17日發(fā)布授權公告。小李發(fā)明的護眼架推銷市場后,很快受到了歡迎,網(wǎng)上各銷售平臺上的銷售量很大。2021年11月,小李發(fā)現(xiàn)劉某生產(chǎn)銷售的護眼架與自己的專利產(chǎn)品特征完全相同。為此,小李以侵犯專利權為由,將劉某訴至法院。
    案例二 農(nóng)村土地是農(nóng)民的基本生產(chǎn)資料。國家對宅基地和土地進行了“三權分置”,并將農(nóng)村土地和宅基地等不動產(chǎn)納入《民法典》,不僅進一步明確了農(nóng)民對土地的權利,而且讓土地成為農(nóng)民可流轉的財產(chǎn),為切實保護農(nóng)民的財產(chǎn)權提供了法律依據(jù)。
    結合材料,運用《法律與生活》中的相關知識,回答下列問題:
    (1)結合案例一,回答法院會支持小李的主張嗎?請說明理由。
    (2)結合案例二,簡述保護農(nóng)民上述財產(chǎn)權的法律依據(jù)。
    (3)結合案例一、二和所學知識,談談我國保護財產(chǎn)權的意義。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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