2023-2024學年天津市靜海區(qū)北師大靜海實驗學校八年級（上）第一次段考道德與法治試卷

一、選擇題

• 1．以下屬于了解和感受社會生活的是（　?。?br />①暑假回老家看爺爺奶奶種菜園子
  ②去公園看別人跳廣場舞
  ③看動畫片
  ④陪媽媽去商場購物

  A．①②③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：7引用：4難度：0.8

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• 2．走進社區(qū)，各種全民健身基礎設施齊全；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；來到農村，我們看到鄉(xiāng)村振興下的綠水青山；觀看國慶閱兵紀錄片，我們感受到身為中國人的自豪……這說明（　?。?/h2>

  A．我們可以盡情享受生活

  B．我們的社會不需要繼續(xù)發(fā)展了

  C．我們的社會生活絢麗多彩

  D．所有產品都是由人民用勞動換來的
  組卷：17引用：15難度：0.6

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• 3．“人是政治的存在者，必定要過共同的生活”“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和”。這兩句話說明（　?。?br />①我們的社會生活豐富多彩
  ②沒有社會就沒有個人
  ③我們都是社會的一員
  ④個人是社會的有機組成部分

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：9引用：5難度：0.8

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• 4．“如果把人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張‘大網(wǎng)’，每個人都是社會這張‘大網(wǎng)’上的一個‘結點’?！边@段話啟示我們（　?。?/h2>

  A．個人是社會的有機組成部分

  B．社會生活絢麗多彩

  C．人的身份是通過社會關系確定的

  D．社會的發(fā)展為個人提供了發(fā)展的條件
  組卷：17引用：9難度：0.8

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• 5．李雯是一名中學老師，早上到學校，備課、上課、批改作業(yè)：下班后，身為母親的她到幼兒園接女兒放學：晚上，她去超市采購了不少東西。李雯角色的變化，說明（　　）

  A．個人的成長與社會變化沒有關系

  B．人的身份是通過血緣關系確定的

  C．人的身份是在社會關系中確定的

  D．每個公民應關心國家的變化發(fā)展
  組卷：33引用：4難度：0.8

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• 6．2022年9月5日，四川瀘定發(fā)生6.8級地震，灣東水電站上游因山體滑坡已經形成了堰塞湖，甘宇和同事羅永堅守電站，及時拉閘泄洪拯救了上百人的生命。甘宇和羅永的關系屬于（　?。?/h2>

  A．血緣關系

  B．地緣關系

  C．業(yè)緣關系

  D．親緣關系
  組卷：27引用：5難度：0.6

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• 7．通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀日漸形成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。由此，我們得出的結論是（　?。?/h2>

  A．我們的成長離不開學校教育

  B．人的成長是不斷社會化的過程

  C．我們的衣食住行離不開社會

  D．社會成員必須擁有豐富的知識
  組卷：35引用：4難度：0.5

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• 8．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話揭示了一個深刻的道理是（　?。?/h2>

  A．個人比社會重要

  B．個人的生存和發(fā)展離不開社會

  C．社會離不開個人，因為社會是由個人組成的

  D．社會的全面進步與每個人的全面發(fā)展密不可分
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 9．我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識和信仰也是別人創(chuàng)造的……這表明（　　）
  ①個人生活與社會發(fā)展沒有關系
  ②個人的生存和發(fā)展離不開社會
  ③每個人都從社會中獲得物資支持和精神滋養(yǎng)
  ④每個人都是社會的主人，獲得一切是應該的

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：34引用：9難度：0.8

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二、非選擇題

• 29．2023年9月，某校八年級學生小玲利用課外時間對自己居住的小區(qū)的生活狀況開展了一次調研活動。調查中小玲發(fā)現(xiàn)，小區(qū)存在車輛停靠混亂、垃圾沒有分類回收、居民養(yǎng)的小狗隨地大小便、樓道臭氣難聞等現(xiàn)象。小玲認真查閱了相關資料，向小區(qū)業(yè)主委員會提出了解決上述現(xiàn)象的合理化建議。
  （1）小玲具有哪些身份？
  （2）以小玲為例，我們應該怎樣養(yǎng)成親社會行為？
  組卷：11引用：2難度：0.3

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• 30．為了增強同學們的規(guī)則意識，讓同學們理解規(guī)則，遵守規(guī)則，某中學舉辦了以“規(guī)則伴行”為主題的手抄報宣傳活動。孟杰同學設計的手抄報有四個欄目，請你幫助他完成。
  欄目一“規(guī)則問題面面觀”
  （1）試舉出兩例同學中普遍存在的不遵守規(guī)則的現(xiàn)象，以警示大家。
  欄目二“風采展示”
  （2）活動中需要寫兩條遵守規(guī)則的宣傳標語，請你幫助他完成。
  欄目三“從我做起”
  （3）為了增強同學們的規(guī)則意識，孟杰同學打算向同學們發(fā)出倡議，請你幫他寫三條。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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