2021年四川省內(nèi)江市高考生物三診試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共6小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．豐富多彩的生物界具有高度的統(tǒng)一性。下列對(duì)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的描述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次都存在信息傳遞。下列有關(guān)信息傳遞的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．為探究某植物根系對(duì)某種小分子物質(zhì)的吸收方式，研究人員對(duì)該植物的完全培養(yǎng)液進(jìn)行了處理：甲組加入呼吸酶抑制劑，乙組加入蛋白質(zhì)合成抑制劑；一段時(shí)間后，分別測(cè)定甲、乙兩組培養(yǎng)液中該物質(zhì)的含量。下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.8 -
4．研究人員發(fā)現(xiàn)，在秀麗隱桿線蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中，CED-3或CED-4基因功能缺失突變會(huì)使得多部位原本應(yīng)正常凋亡的細(xì)胞不發(fā)生凋亡而存活下來(lái)，CED-9基因功能增強(qiáng)會(huì)使得凋亡細(xì)胞數(shù)目減少。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.7
[選修1--生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）
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11．研究發(fā)現(xiàn)黃芪（一種中藥材）中的糖蛋白（一類(lèi)由糖類(lèi)與多肽或蛋白質(zhì)連接而形成的結(jié)合蛋白）具有免疫抑制作用，對(duì)自身免疫性腦脊髓炎小鼠的治療有良好效果。為優(yōu)選出黃芪糖蛋白的最佳提取方法，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：
（1）與血紅蛋白的提取相比較，在提取黃芪細(xì)胞糖蛋白時(shí)，首先需要對(duì)黃芪細(xì)胞進(jìn)行的處理是。
（2）某研究人員采用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳對(duì)4種不同方法提取出的黃芪糖蛋白進(jìn)行分離的結(jié)果如圖所示。
①SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離蛋白質(zhì)的原理是，因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間電荷差別，使電泳的遷移率完全取決于。
②圖中Marker（標(biāo)樣）所起的作用是，不同的條帶和條帶的深淺分別代表。
③據(jù)圖分析，你認(rèn)為黃芪糖蛋白的最佳提取方法是，作出判斷的依據(jù)是。組卷：17引用：1難度：0.7
[選修3--現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]
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12．基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)等，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。回答下列問(wèn)題：
（1）基因工程是在水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，最基本的工具包括和載體。
（2）基因工程的操作主要包括目的基因的獲取、、和目的基因的檢測(cè)與鑒定，獲取目的基因的常用方法是和利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。
（3）檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA是否插入目的基因，需要使用的技術(shù)是；若目的基因已經(jīng)成功插入，則還需要檢測(cè)和。組卷：21引用：2難度：0.8