人教部編版必修上冊(cè)《第五單元 鄉(xiāng)土中國(guó)》2023年單元測(cè)試卷（1）

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：近年來(lái)，多地加大力度完善公共文化服務(wù)，卻在部分地區(qū)遭遇了“有戲沒(méi)人看”“場(chǎng)館沒(méi)人去”的尷尬。戲劇的發(fā)展困境，一方面因?yàn)槠渥陨硇问胶蛢?nèi)容過(guò)于陳舊、存在創(chuàng)新惰性、脫離時(shí)代文化審美，另一方面也因?yàn)槌擎?zhèn)化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村社會(huì)的傳統(tǒng)生活方式逐漸瓦解，進(jìn)入城鎮(zhèn)的青年群體相繼轉(zhuǎn)向了電影、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳播媒介，使得傳統(tǒng)戲曲的受眾群體不斷萎縮。
  （摘編自《傳統(tǒng)戲曲困境還需要?jiǎng)?chuàng)新求解》）
         材料二：戲曲沒(méi)有贏得青年學(xué)生關(guān)注的原因主要有：①“聽(tīng)不懂”。戲曲唱詞中大量的方言、典故，舞臺(tái)上的特殊的時(shí)空間度都會(huì)使平時(shí)毫無(wú)戲曲知識(shí)的青年學(xué)生感到一頭霧水；對(duì)劇情的歷史背景、文化背景不甚了了，難以領(lǐng)會(huì)其中深層的意蘊(yùn)，也導(dǎo)致了他們對(duì)于戲曲興致的喪失。②戲曲程式化。程式所賴以生存的耽古守常的精神氛圍和耽溺故舊的審美情趣，在青年觀眾的身上已經(jīng)蕩然無(wú)存。程式的刻板、教條很難適應(yīng)現(xiàn)代化的社會(huì)。③內(nèi)容與現(xiàn)代生活太脫節(jié)。許多傳統(tǒng)戲曲往往宣揚(yáng)封建的倫理道德、三綱五常，與現(xiàn)代觀眾的審美期望相去甚遠(yuǎn)。④認(rèn)為戲曲是老年人的專利。一個(gè)青年學(xué)生表示：“我對(duì)戲曲其實(shí)并不反感，只是感覺(jué)它太過(guò)時(shí)，如果說(shuō)喜歡會(huì)被同學(xué)嘲笑老土。”
        材料三：沒(méi)有專業(yè)的劇場(chǎng)和舞臺(tái)，卻有獨(dú)具特色的戲劇表演，行進(jìn)在街道、咖啡屋、茶館、書(shū)店或美食區(qū)，都能偶遇川劇變臉、古裝小品、劇情再現(xiàn)、雜技魔術(shù)……在四川大佛景區(qū)可以看到，與之毗鄰的特色文化街區(qū)散布其間的數(shù)十個(gè)小戲臺(tái)，觀眾、游人摩肩接踵，人氣、商氣、財(cái)氣異常火爆。戲劇與特色街區(qū)結(jié)合，依托特色街區(qū)人文和“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”產(chǎn)業(yè)鏈，通過(guò)創(chuàng)新劇目、創(chuàng)新演藝、創(chuàng)新運(yùn)作等方式，推動(dòng)戲劇在適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)需求中得到傳承與發(fā)展。戲劇藝術(shù)表演與特色街區(qū)結(jié)合，主要以小景式演出為主，不拘形式、劇目、場(chǎng)地，采取多點(diǎn)位同步演出方式進(jìn)行，商業(yè)運(yùn)營(yíng)方免費(fèi)演出服務(wù)，所有演出方均不收“門(mén)票”，觀眾和游客行走在街區(qū)隨時(shí)都可駐足觀看。觀眾觀看戲劇表演的同時(shí)，通過(guò)微信發(fā)圖、發(fā)視頻擴(kuò)大宣傳效應(yīng)，可以在短時(shí)間內(nèi)形成強(qiáng)大的人氣?？此啤安换ㄥX(qián)”的藝術(shù)表演，其實(shí)卻延長(zhǎng)了觀眾和游客在街區(qū)活動(dòng)的時(shí)間，增加了周邊商業(yè)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)量，免費(fèi)演出服務(wù)的商業(yè)運(yùn)營(yíng)方，通過(guò)整個(gè)街區(qū)效益的增加而得到了回報(bào)。
  （摘編自《瞭望東方周刊》）
         材料四：最近，“河南稀有劇種北京公益展演周”燃爆大舞臺(tái)，多場(chǎng)大戲讓觀眾過(guò)足了戲癮。與此同時(shí)，全國(guó)各地近百萬(wàn)戲迷通過(guò)“戲緣”APP直播觀看了演出盛況。作為中國(guó)首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+戲曲”移動(dòng)平臺(tái)，“戲緣”上線兩年多來(lái)，已在全國(guó)建立 300 多個(gè)推廣站，覆蓋32個(gè)劇種，合作藝術(shù)家達(dá)280位，用戶近300萬(wàn)。目前，“戲緣”將戲迷、藝術(shù)家、媒體、戲曲行業(yè)等資源整合互聯(lián)，圍繞戲曲打造全產(chǎn)業(yè)鏈，無(wú)論是中國(guó)首個(gè)戲曲電商平臺(tái)“戲緣商城”，還是與旅游結(jié)合的“戲緣號(hào)”，都在不斷激活戲曲的嶄新傳播模式。
  （摘編自《河南日?qǐng)?bào)》）
  （1）下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)戲曲存在的問(wèn)題的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．當(dāng)前中國(guó)傳統(tǒng)戲曲發(fā)展陷入困境，這既有戲曲自身的原因，也有社會(huì)發(fā)展方面的原因。
  B．在我國(guó)，城鎮(zhèn)化的不斷推進(jìn)和現(xiàn)代傳媒技術(shù)的不斷發(fā)展，導(dǎo)致了傳統(tǒng)戲曲受眾的不斷流失。
  C．耽古守常的精神氛圍和耽溺故舊的審美情趣是戲曲程式的存在條件，現(xiàn)在這些條件已蕩然無(wú)存。
  D．有些青年學(xué)生對(duì)戲曲有誤解，再加上害怕被別人嘲笑，所以即使喜歡也不太愿意接觸戲曲。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料一重點(diǎn)分析了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲在新時(shí)代遭遇生存問(wèn)題的內(nèi)部原因，材料二則重點(diǎn)分析了外部原因。
  B．材料三、材料四介紹了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲在適應(yīng)時(shí)代方面的成功嘗試，是對(duì)材料一、材料二反映的問(wèn)題的回應(yīng)。
  C．在樂(lè)山大佛景區(qū)特色文化街區(qū)，戲劇表演雖然沒(méi)有專業(yè)的劇場(chǎng)和舞臺(tái)，卻獨(dú)具特色，很好地實(shí)現(xiàn)了戲曲與現(xiàn)代生活的對(duì)接。
  D．手機(jī) APP 可以擴(kuò)大戲曲的宣傳效應(yīng)，拓展戲曲的傳播途徑，必將成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代戲曲振興的關(guān)鍵。
  （3）如何推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的傳承和發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：22引用：9難度：0.7

  解析
• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        正說(shuō)著，有人來(lái)回說(shuō)：“興隆街的大爺來(lái)了，老爺叫二爺出去會(huì)。”寶玉聽(tīng)了，便知是賈雨村來(lái)了，心中好不自在。襲人忙去拿衣服。寶玉一面蹬著靴子，一面抱怨道：“有老爺和他坐著就罷了，回回定要見(jiàn)我?！笔废嬖埔贿厯u著扇子，笑道：“自然你能會(huì)賓接客，老爺才叫你出去呢?！睂氂竦?；“那里是老爺，都是他自己要請(qǐng)我去見(jiàn)的?！毕嬖菩Φ溃骸爸餮趴蛠?lái)勤，自然你有些警他的好處，他才只要會(huì)你?！睂氂竦溃骸傲T，罷，我也不敢稱雅，俗中又俗的一個(gè)俗人，并不愿同這些人往來(lái)?！毕嬖菩Φ溃骸斑€是這個(gè)情性不改，如今大了，你就不愿讀書(shū)去考舉人.進(jìn)士的，也該常常的會(huì)會(huì)這些為官做宰的人們，談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn)，也好將來(lái)應(yīng)酬世務(wù)，日后也有個(gè)朋友，沒(méi)見(jiàn)你成年家只在我們隊(duì)里攪些什么!”寶玉聽(tīng)了道：“姑娘請(qǐng)別的姊妹屋里坐坐，我這里仔細(xì)污了你知經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)的?！币u人道：“云姑娘快別說(shuō)這話，上回也是寶姑娘也說(shuō)過(guò)一回，他也不管人臉上過(guò)的去過(guò)不去，他就咳了一聲，拿起腳來(lái)走了。這里寶姑娘的話也沒(méi)說(shuō)完，見(jiàn)他走了，登時(shí)羞的臉通紅，說(shuō)又不是，不說(shuō)又不是，幸而是寶姑娘，那要是林姑娘，不知又鬧到怎么樣，哭的怎么樣呢。提起這個(gè)話來(lái)，真真的寶姑娘叫人敬重，自己訕了一會(huì)子去了。我倒過(guò)不去，只當(dāng)他惱了，誰(shuí)知過(guò)后還是照舊一樣，真真有涵養(yǎng)，心地寬大，誰(shuí)知這一個(gè)反倒同他生分了。那林姑娘見(jiàn)你賭氣不理他，你得賠多少不是呢。”寶玉道：“林姑娘從來(lái)說(shuō)過(guò)這些混帳話不曾？若他也說(shuō)過(guò)這些混帳話，我早和他生分了?！币u人和湘云都點(diǎn)頭笑道：“這原是混帳話?！?br />      原來(lái)林黛玉知道史湘云在這里，寶玉又趕來(lái)，一定說(shuō)麒麟的原故。因此心下忖度著，近日寶玉弄來(lái)的外傳野史，多半才子佳人都因小巧玩物上撮合，或有鴛鴦，或有鳳凰，或玉環(huán)金珮，或鮫帕鸞絳，皆由小物而遂終身。今忽見(jiàn)寶玉亦有麒麟，便恐借此生隙，同史湘云也做出那些風(fēng)流佳事來(lái)。因而悄悄走來(lái)，見(jiàn)機(jī)行事，以察二人之意。不想剛走來(lái)，正聽(tīng)見(jiàn)史湘云說(shuō)經(jīng)濟(jì)一事，寶玉又說(shuō)：“林妹妹不說(shuō)這樣混帳話，若說(shuō)這話，我也和他生分了?！绷主煊衤?tīng)了這話，不覺(jué)又喜又驚，又悲又嘆。所喜者，果然自己眼力不錯(cuò)，素日認(rèn)他是個(gè)知己，果然是個(gè)知己。所驚者，他在人前一片私心稱揚(yáng)于我，其親熱厚密，竟不避嫌疑。所嘆者，你既為我之知己，自然我亦可為你之知己矣；既你我為知己，則又何必有金玉之論哉；既有金玉之論，亦該你我有之，則又何必來(lái)一寶釵哉!所悲者，父母早逝，雖有銘心刻骨之言，無(wú)人為我主張。況近日每覺(jué)神思恍惚，病已漸成，醫(yī)者更云氣弱血虧，恐致勞怯之癥，你我雖為知己，但恐自不能久待；你縱為我知己，奈我薄命何!想到此間，不禁滾下淚來(lái)。待進(jìn)去相見(jiàn)，自覺(jué)無(wú)味，便一面拭淚，一面抽身回去了。
        這里寶玉忙忙的穿了衣囊出來(lái)，忽見(jiàn)林黛玉在前面慢慢的走著，似有拭淚之狀，便忙趕上來(lái)，笑道：“妹妹往那里去？怎么又哭了？又是誰(shuí)得罪了你？”林黛玉回頭見(jiàn)是寶玉，便勉強(qiáng)笑道：“好好的，我何曾哭了。”寶玉笑道：“你瞧瞧，眼睛上的淚珠兒未干，還撒謊呢？”一面說(shuō)，一面禁不住抬起手來(lái)替他拭淚。林黛玉忙向后退了幾步，說(shuō)道：“你又要死了!作什這么動(dòng)手動(dòng)腳的!”寶玉笑道；“說(shuō)話忘了情，不覺(jué)的動(dòng)了手，也就顧不的死活?！绷主煊竦溃骸澳闼懒说共恢凳裁矗皇莵G下了什么金，又是什么麒麟，可怎么樣呢？”一句話又把寶玉說(shuō)急了，趕上來(lái)問(wèn)道：“你還說(shuō)這話，到底是咒我還是氣我呢？”林黛玉見(jiàn)問(wèn)，方想起前日的事來(lái)，遂自悔自己又說(shuō)造次了，忙笑道；“你別著急，我原說(shuō)錯(cuò)了，這有什么的，筋都暴起來(lái)，急的一臉汗?！币幻嬲f(shuō)，一面禁不住近前伸手替他拭面上的汗。寶玉瞅了半天，方說(shuō)道“你放心”三個(gè)字。林黛玉聽(tīng)了，怔了半天，方說(shuō)道：“我有什么不放心的？我不明白這話，你倒說(shuō)說(shuō)怎么放心不放心？”寶玉嘆了一口氣，問(wèn)道：“你果不明白這話？難道我素日在你身上的心都用錯(cuò)了？連你的意思若體貼不著，就難怪你天天為我生氣了?！绷主煊竦溃骸肮晃也幻靼追判牟环判牡脑?。”寶玉點(diǎn)頭嘆道：“好妹妹，你別哄我，果然不明白這話，不但我素日之意白用了，且連你素日待我之意也都辜負(fù)了。你皆因總是不放心的原故，才弄了一身病，但凡寬慰些，這病也不得一日重似一日?！绷主煊衤?tīng)了這話，如轟雷掣電，細(xì)細(xì)思之，竟比自己肺腑中掏出來(lái)的還覺(jué)懇切，竟有萬(wàn)句言語(yǔ)，滿心要說(shuō)，只是半個(gè)字也不能吐，卻怔怔的望著他。此時(shí)寶玉心中也有萬(wàn)句言語(yǔ)，不知從那一句上說(shuō)起，卻也怔怔的望著黛玉。兩個(gè)人怔了半天，林黛玉只咳了一聲，兩眼不覺(jué)滾下淚來(lái)，回身便要走。寶玉忙上前拉住，說(shuō)道：“好妹妹，且略站住，我說(shuō)一句話再走?！绷主煊褚幻媸脺I，一面將手推開(kāi)，說(shuō)道：“有什么可說(shuō)的，你的話我早知道了!”口里說(shuō)著，卻頭也不回竟去了。
  （節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三十二回《訴肺腑心迷活寶玉 含恥辱情烈死金釧》）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.襲人對(duì)寶姑娘與林姑娘發(fā)表的一番評(píng)論，不僅有助于表現(xiàn)二位姑娘的形象特點(diǎn)，也從側(cè)面刻畫(huà)出了寶玉反對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的叛逆性格。
  B.本文既表現(xiàn)了黛玉的敏感多疑，也通過(guò)“你死了倒不值什么，只是丟下了什么金，又是什么麒麟，可怎么樣呢”表現(xiàn)她的尖酸刻薄。
  C.寶玉對(duì)黛玉說(shuō)的“你放心”三個(gè)字看似平淡無(wú)奇，實(shí)則意味深長(zhǎng)，表現(xiàn)了寶玉對(duì)黛玉的一腔真情，可惜黛玉并不明白寶玉的心思。
  D.林黛玉聽(tīng)到賈寶玉與史湘云對(duì)話后的內(nèi)心獨(dú)白，充分地體現(xiàn)了林黛玉對(duì)賈寶玉的復(fù)雜情感：有感動(dòng)，有欣慰，也有對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.開(kāi)頭從賈雨村要見(jiàn)賈寶玉寫(xiě)起，目的是引出下文史湘云點(diǎn)評(píng)賈寶玉的一番話，并最終借此展示寶、黛二人愛(ài)情的真摯與濃厚。
  B.本文主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)展示人物的內(nèi)心世界，如通過(guò)描寫(xiě)史潮云與賈寶玉的對(duì)話，體現(xiàn)了史湘云與賈寶玉追求和志趣的不同。
  C.本文寫(xiě)寶玉“禁不住抬起手來(lái)替他拭淚”，黛玉“禁不住近前伸手替他拭面上的汗”，這兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神并前后相映成趣。
  D.本文寫(xiě)寶、黛心中有萬(wàn)句言語(yǔ)，卻都只是“怔征的望著”對(duì)方，運(yùn)用了與“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”相同的表現(xiàn)手法。
  （3）《林黛玉進(jìn)賈府》中借兩首《西江月》詞評(píng)判賈寶玉，說(shuō)他“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”。賈寶玉的這些特點(diǎn)在本文中有哪些具體表現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  （4）小說(shuō)敘事角度可以分為“全知視角”和“有限視角”。“有限視角”只是通過(guò)小說(shuō)中的人物的視野觀察事物。本文也使用了“有限視角”進(jìn)行敘事。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明本文“有限視角”的使用及其效果。
  組卷：35引用：13難度：0.5

  解析

二、文言文閱讀

• 3．閱讀下面的文言文，完成各題。
        上官均，字彥衡，邵武人。神宗熙寧親策進(jìn)士，擢第二。元豐中，蔡確薦為監(jiān)察御史里行。時(shí)相州富人子殺人，讞獄為審刑、大理所疑，京師流言法官竇莘等受賕。蔡確引猜險(xiǎn)吏數(shù)十人，窮治莘等慘酷，無(wú)敢明其冤。均上疏言之，乞以獄事詔臣參治。坐是謫知光澤縣。莘等卒無(wú)罪，天下服其持平。元祐初，議者請(qǐng)兼用詩(shī)賦取士，宰相遂欲廢經(jīng)義。均言：“經(jīng)術(shù)以理為主而所根者本也詩(shī)賦以文為工而所逐者末也今不計(jì)本末而欲襲詩(shī)賦之敝未見(jiàn)其為得也”自熙寧以來(lái)，京師百司有謁禁。均言：“以誠(chéng)待人，則人思竭忠；以疑遇物，則人思茍免。愿除開(kāi)封、大理外，余皆釋禁，以明洞達(dá)不疑之意?！彼煺撉嗝?，以為有惠民之名而無(wú)惠民之實(shí)，有目前之利而為終歲之患，愿罷之而復(fù)為常平糴糶之法。又言官冗之弊，請(qǐng)罷粟補(bǔ)吏，減任子員，節(jié)特奏名之濫，增攝官之舉數(shù)，抑胥史之幸進(jìn)，以清入仕之源。又言：“治天下道二，寬與猛而已。寬過(guò)則緩而傷義，猛過(guò)則急而傷恩。術(shù)雖不同，其蠹政害民，一也。間者，監(jiān)司務(wù)為慘刻，郡縣望風(fēng)趣辦，不暇以便民為意。陛下臨御，務(wù)從寬大，為吏者又復(fù)茍簡(jiǎn)縱弛，猛寬二者胥失。愿明詔四方，使之寬不縱惡，猛不傷惠，以起中和之風(fēng)?！痹t下其章。蔡確弟碩盜貸官錢(qián)以萬(wàn)計(jì)，獄既上，均論確為宰相，挾邪撓法，當(dāng)顯正其罪，以厲百官。張垛、李清臣執(zhí)政，與正人異趣，相繼擊去之。監(jiān)察御史張舜民論邊事，因及宰相文彥博，舜民左遷。均言：“風(fēng)憲之任許風(fēng)聞，所以廣耳目也。舜民之言是，當(dāng)行之；其言非，當(dāng)容之。愿復(fù)舜民職。”不從。致仕。卒，年七十八。
  （節(jié)選自《宋史?上官均傳》）
  （1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．經(jīng)術(shù)以理為主而/所根者本也/詩(shī)賦以文為工而/所逐者末也/今不計(jì)本末/而欲襲詩(shī)賦之敝/未見(jiàn)其為得也/
  B．經(jīng)術(shù)以理為主而/所根者本也/詩(shī)賦以文為工而/所逐者末也/今不計(jì)本末而/欲襲詩(shī)賦之敝/未見(jiàn)其為得也/
  C．經(jīng)術(shù)以理為主/而所根者本也/詩(shī)賦以文為工/而所逐者末也/今不計(jì)本末/而欲襲詩(shī)賦之敝/未見(jiàn)其為得也/
  D．經(jīng)術(shù)以理為主/而所根者本也/詩(shī)賦以文為工/而所逐者末也/今不計(jì)本末而/欲襲詩(shī)賦之敝/未見(jiàn)其為得也/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．里行，屬官名，唐朝開(kāi)始設(shè)置，宋代因襲，有監(jiān)察御史里行、殿中里行等。
  B．大理，即大理寺，我國(guó)古代官署名，掌刑獄案件審理，長(zhǎng)官名為大理寺卿。
  C．臨御，古代可以指皇帝開(kāi)始治理國(guó)政或臨幸至某地，文中指皇帝臨幸至某地。
  D．風(fēng)憲，掌管風(fēng)紀(jì)法度、檢舉彈劾百官、整治地方官吏作風(fēng)的官職，亦稱御史。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．上官均堅(jiān)持公正，敢于直言進(jìn)諫。蔡確推薦他為監(jiān)察御史里行，他為法官竇莘等人上疏說(shuō)明情況，請(qǐng)求下詔讓大臣參與審理，被貶為光澤縣縣令。
  B．上官均重視經(jīng)義，言論切中時(shí)弊。宰相想廢除經(jīng)義科考試，上官均認(rèn)為經(jīng)術(shù)是以理為主，是立世的根本；他指出要從根本上整治官員過(guò)多的弊端。
  C．上官均考慮民生，主張寬猛相濟(jì)。他認(rèn)為青苗法沒(méi)有帶給百姓真正的實(shí)惠，應(yīng)該恢復(fù)為常平糴糶之法；他認(rèn)為為政要寬猛適宜，興起中正和順之風(fēng)。
  D．上官均剛直不阿，決不徇私枉法。審理蔡碩非法借貸官府錢(qián)幣的案件，上官均不因其曾推薦自己為官而徇私，抨擊他身為宰相，卻伙同壞人枉法。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①蔡確引猜險(xiǎn)吏數(shù)十人，窮治莘等慘酷，無(wú)敢明其冤。
  ②間者，監(jiān)司務(wù)為慘刻，郡縣望風(fēng)趣辦，不暇以便民為意。
  （5）費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中提到鄉(xiāng)土社會(huì)中父子、婆媳主軸和夫妻配軸“被事業(yè)的需要而排斥了普通的感情”，在本篇文章中也提到了一處是因?yàn)閳?zhí)政效率而影響了群眾感情的，請(qǐng)找出來(lái)。
  組卷：16引用：4難度：0.5

  解析

六、語(yǔ)言文字應(yīng)用

• 8．下面是一封邀請(qǐng)函的初稿，有多處表述不夠得體，請(qǐng)至少找出四處并加以改正。
  尊敬的××?xí)遥?br />      您好！
        本協(xié)會(huì)擬于×月×日在新方市東陽(yáng)賓館舉行書(shū)法研討會(huì)，特邀您作為協(xié)會(huì)顧問(wèn)出席，請(qǐng)為我市青年書(shū)法愛(ài)好者的成長(zhǎng)多多進(jìn)言。現(xiàn)隨函寄贈(zèng)會(huì)員的一些大作，望您撥冗批閱，也便于您在會(huì)上拋磚引玉。未盡事宜，請(qǐng)電話求教（聯(lián)系電話：1234567）。
        請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
  ××市書(shū)法協(xié)會(huì)謹(jǐn)邀
  ×月×日
  
  組卷：14引用：8難度：0.7

  解析
• 9．繪制思維導(dǎo)圖是梳理整本書(shū)內(nèi)容的有效方法。下面是某同學(xué)閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》后繪制的思維導(dǎo)圖，存在幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)根據(jù)示例找出并修改剩下的5處錯(cuò)誤。
  
  示例：鄉(xiāng)土社會(huì)特征②改為聚村而居，村與村之間孤立、隔膜
  （1）

   

  
  （2）

   

  
  （3）

   

  
  （4）

   

  
  （5）

   
  組卷：25引用：5難度：0.7

  解析