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2021-2022學(xué)年廣西玉林市縣級(jí)重點(diǎn)高中聯(lián)考高一(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/12/7 13:0:2

一、單選題(共15小題,每小題3分,共45分)

  • 1.下列關(guān)于孟德?tīng)柕摹耙粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”的敘述中,正確的是(  )

    組卷:22引用:4難度:0.8
  • 2.如圖表示環(huán)狀DNA復(fù)制的一種方式,因只有一個(gè)復(fù)制起始點(diǎn),該DNA分子復(fù)制形成復(fù)制泡而呈現(xiàn)希臘字母θ形,隨著復(fù)制的進(jìn)行,復(fù)制泡逐漸擴(kuò)大,直至產(chǎn)生2個(gè)相同的環(huán)狀DNA分子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:31引用:3難度:0.7
  • 3.某植物的果皮顏色受兩對(duì)等位基因(A/a、B/b)控制,A控制果皮褐色,a控制果皮綠色,而B基因只對(duì)基因型Aa個(gè)體有一定抑制作用而使果皮呈黃色?,F(xiàn)進(jìn)行相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    親代 F1表現(xiàn)型 F2表現(xiàn)型及比例
    綠色×褐色 全為黃色 褐色:黃色:綠色=6:6:4

    組卷:78引用:4難度:0.6
  • 4.遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體內(nèi)有一種名叫period(周期)的核基因,它編碼的PER蛋白質(zhì)與生物節(jié)律密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 5.果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2,下列分析不正確的是(  )

    組卷:29引用:3難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于DNA,染色體,基因的關(guān)系的敘述,正確的是(  )

    組卷:16引用:5難度:0.7

二、非選擇題(共4小題,共55分)

  • 18.圖1表示某遺傳因子組成為Aa的動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象;圖2為該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA的比值變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從圖1可以判斷該動(dòng)物的性別是
     
    ,判斷的依據(jù)是
     
    。圖1中
     
    (填圖中字母)表示有絲分裂過(guò)程。
    (2)圖1中e正處于
     
    (時(shí)期),此時(shí)同源染色體的
     
    之間常交換相應(yīng)片段。
    (3)若圖2表示配子產(chǎn)生過(guò)程中染色體與核DNA的比值變化曲線,b→c發(fā)生的原因是
     
    ,正常情況下,成對(duì)遺傳因子A、a的分離發(fā)生在
     
    (填圖2中字母)段。
    (4)科學(xué)家研究細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)有一種對(duì)細(xì)胞分裂有調(diào)控作用的粘連蛋白,主要集中在染色體的著絲粒位置在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響,粘連蛋白被水解發(fā)生的時(shí)期是
     
    。

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用。如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖,圖中序號(hào)①~④代表生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
    (1)圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進(jìn)rbcS基因和cab基因的
     
    (復(fù)制/轉(zhuǎn)錄/翻譯)過(guò)程。據(jù)圖分析,rbcS基因是通過(guò)
     
    來(lái)控制植物的性狀的,此外,基因還可以通過(guò)
     
    來(lái)控制植物的性狀。
    (2)圖中需要以氨基酸作為原料的是
     
    (填序號(hào))過(guò)程,過(guò)程②中一個(gè)mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是
     

    (3)由圖可知,葉綠體的發(fā)育受
     
    中遺傳物質(zhì)的控制;葉綠體中的基因是通過(guò)
     
    (父本/母本/父本和母本)遺傳給后代的。

    組卷:73引用:10難度:0.5
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