人教新版九年級全冊《第20章 電與磁》2018年單元測試卷（湖北省黃岡市）

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共21分）

• 1．下列各圖能正確反映電荷之間、磁極之間相互作用規(guī)律的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：406引用：38難度：0.9

  解析

• 2．有關(guān)電磁學的一些知識，下列說法正確的是（　　）

  A．磁體周圍的磁場既看不見也摸不著，所以是不存在的

  B．地磁的N極在地理的南極附近

  C．磁感線是真實存在的一些帶箭頭的曲線

  D．電磁鐵磁性的強弱只與線圈中電流的大小有關(guān)
  組卷：754引用：6難度：0.9

  解析

• 3．小明用如圖所示的裝置探究電磁鐵的性質(zhì)，只用該裝置，以下結(jié)論無法探究的是（　?。?br />

  A．線圈匝數(shù)越多，磁性越強

  B．線圈電流越大，磁性越強

  C．拔出線圈中的鐵釘，磁性變?nèi)?/label>

  D．改變電流方向，磁場方向改變
  組卷：1652引用：13難度：0.7

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• 4．法國科學家阿爾貝?費爾和德國科學家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)（某些材料的電阻在磁場中急劇減小）榮獲了2007年諾貝爾物理學獎，如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，閉合S₁、S₂后，下列說法正確的是（　　）

  A．電磁鐵右端為N極

  B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

  C．巨磁電阻的阻值隨滑片P向左滑動而明顯減小

  D．滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變暗
  組卷：539引用：9難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示的實驗，可以用來研究發(fā)電機工作原理的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：244引用：6難度：0.7

  解析

四、綜合應(yīng)用題（16小題7分，17小題5分，共12分）

• 16．如圖所示是小明利用光敏電阻為居民樓門口設(shè)計的一種智能照明電路。L為“220V 22W”的照明燈，天暗時自動發(fā)光，天亮時自動熄滅，控制電路中，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，電壓為2.8V．R₁為阻值10Ω的定值電阻。R₂為光敏電阻，其阻值會隨著光強的變化而變化。
  （1）①燈L正常工作時，通過它的電流是多少？
  ②受控電路中導線a端應(yīng)連接照明電路的火線還是零線？
  （2）當電壓表示數(shù)為2.1V時，光敏電阻的阻值為多大？（電磁鐵A的線圈電阻忽略不計）
  （3）如果控制電路的電源換成兩節(jié)新的干電池，照明燈L有沒有可能在白天就發(fā)光？請說明理由。
  組卷：531引用：8難度：0.1

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• 17．物理學中常用磁感線來形象的描述磁場，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場。有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，如圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖像。為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，設(shè)計了如圖2所示的電路進行實驗，請解答下列問題：
  （1）當S₁斷開，S₂閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，則此時電流表的示數(shù)為

  A；
  （2）只閉合S₁，通電螺線管的左端為

  極；閉合S₁和S₂，移動兩個滑動變阻器的滑片，當電流表示數(shù)為0.04A時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖像可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度為

  T；
  （3）實驗中將圖甲中電路電源的正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)圖乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)均不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的

  無關(guān)；
  （4）實驗中通過改變滑動變阻器連入電路R₁中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度，從而影響電流表的示數(shù)。若讓滑動變阻器R₁的滑片P向右移動，此時電流表的示數(shù)將

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）．請你再提供一種改變磁感應(yīng)強度的方法

  。
  
  組卷：513引用：20難度：0.1

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