華師大版七年級上冊《3.1 生物物種的多樣性》2019年同步練習卷（浙江省寧波市長街中學）

一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分）

• 1．現(xiàn)在地球上的生物大約有（　?。?/h2>

  A．150多萬種

  B．200 多萬種

  C．250多萬種

  D．300多萬種
  組卷：6引用：4難度：0.9

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• 2．下列對于物種的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．不同物種之間不可能進行交配

  B．不同物種之間有可能進行交配，但產(chǎn)生的后代無繁殖能力

  C．不同物種之間有可能進行交配，產(chǎn)生的后代有繁殖能力

  D．同種物種的外貌特征是完全相同的
  組卷：38引用：10難度：0.7

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• 3．澳大利亞東海岸附近海洋中的大堡礁，擁有300種珊瑚，1500種魚，4000種軟體動物，5種龜，252種鳥．其中大量新物種形成的主要原因是（　?。?/h2>

  A．環(huán)境變化

  B．食物豐富

  C．地域遼闊

  D．地理隔離
  組卷：87引用：11難度：0.5

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• 4．在南美的亞馬遜熱帶雨林里，發(fā)現(xiàn)了只有大拇指指甲大小的青蛙，而寧波的青蛙卻是比較大的．能判斷它們是否屬于同一物種的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．外形是否相似

  B．幼體是否都生活在水中，并用鰓呼吸

  C．是否都是由古代魚類逐漸進化而來的

  D．是否能互相交配，并產(chǎn)生具有生殖能力的后代
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 5．下列兩種生物屬于同一物種的是（　?。?/h2>

  A．馬和驢	B．青蛙和蟾蜍
  C．柴犬和馬爾他犬	D．黑藻和紅藻
  組卷：8引用：1難度：0.4

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四、解答題（共4小題，滿分0分）

• 15．概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性。請分析，并回答下列相關問題：
  （1）A指的是

   

  多樣性；B指的是

   

  多樣性； C指的是

   

  多樣性。
  （2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由

   

  多樣性造成的。
  （3）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識。這是指

   

  多樣性。
  組卷：191引用：12難度：0.5

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• 16．澳大利亞大陸生活著袋鼠、袋狼等一些有袋類的生物，而其他的大陸上則沒有這些生物，這些生物的形成說明什么？
  組卷：5引用：1難度：0.4

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