2021-2022學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)九年級(jí)(下)開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共16小題,每小題2分,共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
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1.生活中的下列操作,不涉及化學(xué)變化的是( )
組卷:15引用:1難度:0.9 -
2.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( )
組卷:81引用:5難度:0.8 -
3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:1難度:0.6 -
4.下列有關(guān)水的說法正確的是( )
組卷:24引用:1難度:0.7 -
5.“吃出營(yíng)養(yǎng)、吃出健康”是人們普遍的飲食追求,下列說法不正確的是( )
組卷:25引用:1難度:0.7 -
6.將一定量的下列固體放入適量水中,能形成溶液且溫度明顯升高的是( ?。?/h2>
組卷:590引用:16難度:0.7 -
7.下列化學(xué)用語書寫正確的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:1難度:0.8 -
8.鎳在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是( )
組卷:27引用:3難度:0.6
三、實(shí)驗(yàn)題(共11分)
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23.因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家屠呦呦還發(fā)現(xiàn)了雙青蒿素,查閱資料可知,雙青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成。為測(cè)定雙青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比。興趣小組進(jìn)行了以下探究。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)。(裝置氣密性良好)
將7.1g雙青蒿素放在裝置C的玻璃管中,燃燒至無固體灰分殘留。
(1)裝置A、B中盛放的試劑分別是
①足量NaOH溶液、足量濃硫酸
②足量濃硫酸、足量NaOH溶液
(2)裝置F可吸收從裝置E的氣流中帶出來的少量水蒸氣,生石灰與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
【記錄數(shù)據(jù)】加熱前,先通入空氣一段時(shí)間,再稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E和F的總質(zhì)量(反應(yīng)前的質(zhì)量)。雙青蒿素完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,再次稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E和F的總質(zhì)量(反應(yīng)后的質(zhì)量),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。裝置 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 反應(yīng)后的質(zhì)量/g D 74.7 80.1 E和F 80.3 96.8
【拓展分析】(4)雙青蒿素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比是
【實(shí)驗(yàn)反思】(5)實(shí)驗(yàn)過程中,加熱前要先通入空氣一段時(shí)間,該操作的作用是
(6)有同學(xué)建議,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,需要在裝置C和D之間增加圖二所示的裝置,其目的是組卷:518引用:8難度:0.5
四.計(jì)算題(共6分)
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24.孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],另外還含有少量的SiO2等雜質(zhì)(雜質(zhì)不與硫酸發(fā)生反應(yīng))。某化學(xué)興趣小組為測(cè)定孔雀石中Cu2(OH)2CO3的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取30g孔雀石樣品,粉碎后放入燒杯中,將200g稀硫酸分成四等份,分四次加入燒杯中,測(cè)出每次完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù) 加稀硫酸前 1 2 3 4 加入稀硫酸的質(zhì)量(g) 0 50 50 50 50 燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g) 30 77.8 125.6 174.5 224.5
(1)Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3
(2)該反應(yīng)中生成氣體的總質(zhì)量是
(3)200g稀硫酸中溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
(4)求孔雀石中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程)組卷:226引用:1難度:0.3