2021-2022學年重慶市巴蜀中學九年級（下）開學化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．生活中的下列操作，不涉及化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.9 -
2．如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：5難度：0.8 -
3．下列實驗現(xiàn)象正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.6 -
4．下列有關水的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.7 -
5．“吃出營養(yǎng)、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是（ ）
組卷：25引用：1難度：0.7 -
6．將一定量的下列固體放入適量水中，能形成溶液且溫度明顯升高的是（ ?。?/h2>
組卷：601引用：16難度：0.7 -
7．下列化學用語書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.8 -
8．鎳在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：27引用：3難度：0.6
三、實驗題（共11分）
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23．因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾貝爾獎的科學家屠呦呦還發(fā)現(xiàn)了雙青蒿素，查閱資料可知，雙青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成。為測定雙青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比。興趣小組進行了以下探究。
【設計實驗】興趣小組設計并進行了如圖一所示的實驗。（裝置氣密性良好）
將7.1g雙青蒿素放在裝置C的玻璃管中，燃燒至無固體灰分殘留。
（1）裝置A、B中盛放的試劑分別是（填序號）。
①足量NaOH溶液、足量濃硫酸
②足量濃硫酸、足量NaOH溶液
（2）裝置F可吸收從裝置E的氣流中帶出來的少量水蒸氣，生石灰與水蒸氣發(fā)生反應的化學方程式是。
【記錄數(shù)據(jù)】加熱前，先通入空氣一段時間，再稱量裝置D的質量、裝置E和F的總質量（反應前的質量）。雙青蒿素完全反應后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣一段時間，再次稱量裝置D的質量、裝置E和F的總質量（反應后的質量），實驗數(shù)據(jù)如表所示。
【實驗結論】（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，雙青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比是裝置 反應前的質量/g 反應后的質量/g D 74.7 80.1 E和F 80.3 96.8 。
【拓展分析】（4）雙青蒿素分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是。
【實驗反思】（5）實驗過程中，加熱前要先通入空氣一段時間，該操作的作用是。
（6）有同學建議，為使實驗結果更準確，需要在裝置C和D之間增加圖二所示的裝置，其目的是。組卷：554引用：8難度：0.5
四.計算題（共6分）
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24．孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，另外還含有少量的SiO2等雜質（雜質不與硫酸發(fā)生反應）。某化學興趣小組為測定孔雀石中Cu2（OH）2CO3的含量進行如下實驗：取30g孔雀石樣品，粉碎后放入燒杯中，將200g稀硫酸分成四等份，分四次加入燒杯中，測出每次完全反應后燒杯內物質的總質量，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
請完成：次數(shù) 加稀硫酸前 1 2 3 4 加入稀硫酸的質量（g） 0 50 50 50 50 燒杯內物質的總質量（g） 30 77.8 125.6 174.5 224.5
（1）Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3。
（2）該反應中生成氣體的總質量是g。
（3）200g稀硫酸中溶質硫酸的質量是多少？（寫出計算過程）
（4）求孔雀石中堿式碳酸銅的質量分數(shù)？（寫出計算過程）組卷：232引用：1難度：0.3