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2020-2021學(xué)年廣東省江門市開平市四年級(jí)(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、我會(huì)聽。

  • 1.聽讀音,寫詞語。(每個(gè)讀兩遍)
     

    組卷:4引用:11難度:0.9
  • 2.聽讀短文,回答問題。(短文讀兩遍)
    (1)根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①青青翠竹,全身是寶,真不愧是“綠色的寶藏”。    
     

    ②竹子品格體現(xiàn)的,不是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。
     

    ③春風(fēng)一過,竹子就像一把利劍,穿過泥土,刺破頑石。               
     

    (2)根據(jù)聽力材料,回答問題。
    我更欣賞竹子那種
     
    的品格。自古至今,它和松、梅被人譽(yù)為“
     
    ”。

    組卷:5引用:2難度:0.0

二、積累與運(yùn)用。

  • 3.我能把句子工整地抄寫下來。
    君子成人之美,不成人之惡。
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

三、閱讀感悟。

  • 9.課外閱讀
    ??現(xiàn)在,我可以從頭給你講講面包的全部化學(xué)史。你將會(huì)熟悉和明白所有內(nèi)容。
    ??當(dāng)家庭主婦想要烘烤面包時(shí),會(huì)拿一個(gè)面盆倒上水,放些( xiào   jiào )母和鹽,倒入面粉,把袖子挽到胳膊肘以上,動(dòng)手揉面。這時(shí),面筋把又輕又散的面粉粒黏結(jié)成柔軟的一團(tuán)面。接著,家庭主婦把面盆蓋好,放到溫暖的地方。
    ??這時(shí),就該酵母工作了。酵母被放進(jìn)面團(tuán)之后,立刻開始干它的老本行,就是制造二氧化碳。
    ??倘若面團(tuán)里沒有面筋,二氧化碳會(huì)更加活躍,就分散開來跑掉了。可是,由于面筋又柔軟又(堅(jiān)韌  堅(jiān)硬),具有良好的柔韌性,不讓氣體跑出去。無論那些氣體怎么使勁兒,怎樣掙扎,無論如何碰撞那牢獄般的墻壁,都無法突破那柔韌的面筋口袋。
    ??面團(tuán)似乎活了,開始運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)得又高又大,想要從面盆里爬出去。
    ??現(xiàn)在,把面團(tuán)放進(jìn)烤箱加熱,它會(huì)在那里發(fā)生許多變化。
    ??面包表皮部分受熱最厲害,淀粉變成了糊精。在這時(shí),面包表皮出現(xiàn)了一層硬皮。面包里層的淀粉不斷(膨脹  飽脹)。面包像煮熟的馬鈴薯那樣,變得極其柔軟。
    ??面筋逐漸變干,最終裂開,二氧化碳跑了出去。最后,新烘( bèi   péi )好的面包在屋子里香氣四溢了。
    (1)我會(huì)給文章起一個(gè)合適的題目:
     
    。
    (2)我會(huì)用“/”劃去文中不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。
    (3)讀了以上文章,我了解到面包的化學(xué)史:首先,在面盆里裝上水,
     
    、鹽和面粉,將它們?nèi)喑擅鎴F(tuán),再把面盆蓋好。接著,酵母開始制造
     
    ,面團(tuán)變得
     
    。然后,把面團(tuán)放進(jìn)烤箱加熱:面包的表皮變硬了,里層變得
     
    。最后,面筋變干、裂開,面包在屋子里
     
    。
    (4)以上文章出自米?伊林所著的《十萬個(gè)為什么》。從這本書中,除了知道烘焙面包大有學(xué)問,你還知道哪些科學(xué)的小常識(shí)呢?請(qǐng)你寫一寫吧!
     

    組卷:6引用:1難度:0.4
  • 10.習(xí)作天地。
    ??大自然的一花一草,一樹一木,無不牽動(dòng)著我們的心。瀑布般傾瀉而下的紫藤蘿,銀裝淡雅的白樺樹,活潑跳躍的鳳仙花……都給我們留下了深刻的印象。大千世界,我們的植物朋友有很多很多。請(qǐng)你選擇一位最喜歡的植物朋友,為我們介紹介紹。
    ??要求:(1)題目自擬;(2)語言通順,條理清晰;(3)不少于350字。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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