2022-2023學(xué)年山東省東營市廣饒縣樂安中學(xué)七年級（上）第一次質(zhì)檢道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共10小題，共30分）
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1．進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個子矮而自卑；有人為自己長得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是（ ?。?/h2>
組卷：137引用：101難度：0.9 -
2．青春期是人生發(fā)展的一個重要階段，也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（ ?。?br />①性機(jī)能的成熟
②身體外形的變化
③情感世界愈加豐富
④自我意識的增強(qiáng)組卷：9引用：5難度：0.6 -
3．青春雖然有很多苦惱，但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現(xiàn)自己的人生價值，提升個人生命的意義，就必須（ ?。?br />①發(fā)展獨立思維
②培養(yǎng)批判精神
③開發(fā)創(chuàng)造潛力
④從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，親自嘗試，探索實踐組卷：38引用：37難度：0.9 -
4．哈佛是精英的著名輸出地，其校訓(xùn)是：“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友?！痹撔Ｓ?xùn)是為了告訴人們，成為精英（ ?。?br/>①要學(xué)會獨立思考
②要忽視別人的經(jīng)驗教訓(xùn)
③不要盲從，要敢于質(zhì)疑
④不要墨守成規(guī)，迷信現(xiàn)成結(jié)論組卷：33引用：16難度：0.7 -
5．女生小雅性格大大咧咧，與人相處寬容大氣，大家都很喜歡與她交朋友。但小萌卻說小雅不像女生，太粗獷豪放，而女生應(yīng)該溫柔內(nèi)斂。對此，下列認(rèn)識正確的是（ ?。?br />①社會中人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響
②學(xué)會發(fā)現(xiàn)、欣賞他人的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己
③女生性格就應(yīng)該是溫柔內(nèi)斂、大方端莊，不能大大咧咧
④我們在接受生理性別的同時，要對性別角色有正確認(rèn)識組卷：30引用：10難度：0.9
三、分析說明題（本大題共2小題，共30分）
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16．材料一：西方一些國家給中小學(xué)生開設(shè)“性別教育課”的做法，早已實踐多年，而在我國目前僅上海、北京等地有過相關(guān)嘗試。例如，2011年秋季學(xué)期開始，上海首套中小學(xué)生性別教育教材《男孩女孩》正式投入使用。
材料二：為了讓男生更像男子漢、女孩更具淑女氣質(zhì)，某中學(xué)施行了新校規(guī)--“陽剛男生”28條標(biāo)準(zhǔn)、“秀慧女生”20條標(biāo)準(zhǔn)，并在試行后評出了22名“陽剛男生”，22名“秀慧女生”。
（1）請你談?wù)勆鲜霾牧现屑訌?qiáng)中學(xué)生對性別角色認(rèn)識的做法有何積極意義？
（2）作為中學(xué)生的我們，應(yīng)如何對待男女生性別角色的差異？組卷：28引用：4難度：0.6
四、綜合探究題（本大題共1小題，共16分）
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17．【青春時光，開啟人生最華美的篇章】
材料一：青春，是生命旅程中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷中最華美的篇章。在這個時期，伴隨著身體的變化，我們的內(nèi)心也會產(chǎn)生矛盾和因惑……王曉就遇到了這樣的問題。放學(xué)回到家，爸爸媽媽總是把我當(dāng)小孩子看待，什么事都管，甚至我的穿衣、戴帽、交友等等他們都干涉，我真煩；但是，當(dāng)我遇到麻煩時，還是渴望他們的支持與呵護(hù)!
材料二：中國青年網(wǎng)評論員楊麗在一篇題為《網(wǎng)創(chuàng)青春不可限》的網(wǎng)評 中指出：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，青年人有無限可能，不拘泥于已有的成果、不禁銦于繁雜的條條框框，不沉溺于舒適平庸的生活，敢于突破才叫青春，”“作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來，讓世人大吃一驚?！碑?dāng)今，世界都期待青年們能靠著創(chuàng)新智慧，繼續(xù)為人類開辟新的疆域，讓世人“大吃一驚”。
（1）根據(jù)材料回答：面對青春期的矛盾心理，王曉應(yīng)該怎樣解決？
（2）根據(jù)材料回答，青春的我們，成該如何去開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力，讓世人“大吃一驚”？）
（3）青春，是人生之書的第一章，青春年少的你，準(zhǔn)備怎樣去書寫你的青春時光？組卷：6引用：2難度：0.5