2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市興化市樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)（34分）
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1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
nuò yán xī miè zhòu yǔ zhàn lán qī hēi wú gū shōu liǎn hé ǎi shí sǔn y?n mán 組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．成語(yǔ)積累。
謀已久羞成怒顏色各 為壯觀人仰馬 風(fēng)刀 劍至 至義水平如 組卷：0引用：1難度：0.7
二．判斷（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”）．（4分）
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3．“愜（qiè）意、挑釁（xìn）、搖曳（yè）、悄（qiǎo）無(wú)聲息”中加橫線字讀音全部正確。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：35引用：1難度：0.5 -
4．“碩大無(wú)朋、蔚為壯觀、振耳欲聾、神清氣爽”中沒(méi)有錯(cuò)別字。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：14引用：1難度：0.5 -
5．“七七事變”又稱“盧溝橋事變”發(fā)生于1931年7月7日。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.7
三、閱讀（16分）
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16．紫荊花 清晨，我推開窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來(lái)，哦，原來(lái)是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競(jìng)相怒放了，真有一番“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花‘開’知多少”的情趣??！
一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個(gè)半球支撐著樹身。根上分出兩個(gè)樹杈，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細(xì)嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長(zhǎng)著，多像蛟龍的龍須呀！
花冠是整個(gè)盆景的精華，就像一幅富有詩(shī)意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平平整，有的彎曲，形態(tài)各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一個(gè)褶紋多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來(lái)一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，花競(jìng)相開放．①花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而喜悅。
秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫顫著，隨風(fēng)飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方窨，就是它的棲身之地。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在大地的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的愛撫下成長(zhǎng)著……
②它沒(méi)有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，讓人們一起分享這金秋時(shí)節(jié)的美景。
感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生，突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)新的生命又在不斷地孕育、誕生，風(fēng)雨之中，一片新的紅霞又向我飄來(lái)。??！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機(jī)。
望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…
（1）作者觀察的順序是：根→枝→→
（2）讀文中畫橫線的句子填空。
句①中“未來(lái)”指的是，它“喜悅”表現(xiàn)了。
句②的“母親”指的是，這句話主要是贊頌紫荊花的精神。
（3）讀了這篇文章，我們不禁想起“，”等詩(shī)句，想起了、等具有紫荊花的精神的人。
（4）文中有不少比喻句和擬人句，請(qǐng)用“ ”和“ ”分別各畫一句。
（5）找出文章的中心句，寫在下面的橫線上。組卷：20引用：1難度：0.9
四、習(xí)作（30分）
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17．題目：一次難忘的旅游
要求：你曾經(jīng)跟老師、爸爸媽媽或者其他人外出旅游過(guò)吧，祖國(guó)的壯美山河一定使你流連忘返。請(qǐng)選擇你最難忘的一次旅游寫下來(lái)，重點(diǎn)描繪你所看到的景色。組卷：3引用：1難度：0.5