2021年北京市西城區(qū)高考生物二模試卷

一、本部分共15個(gè)小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

• 1．水稻的遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制場(chǎng)所不包括 （　　）

  A．細(xì)胞核

  B．線粒體

  C．葉綠體

  D．核糖體
  組卷：116引用：2難度：0.8

  解析

• 2．每個(gè)細(xì)菌內(nèi)的ATP含量基本相同?？衫孟铝兴驹韥?lái)檢測(cè)樣品中細(xì)菌數(shù)量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
  熒光素+ATP+O₂

  熒光素酶

  M

  g

  2

  +

  氧化熒光素+AMP+PPi+H₂O+熒光

  A．檢測(cè)前需要破壞細(xì)胞膜以釋放ATP

  B．檢測(cè)試劑中應(yīng)含有熒光素酶和ATP

  C．ATP水解釋放的能量部分轉(zhuǎn)化成光能

  D．熒光強(qiáng)度與樣品中細(xì)菌數(shù)量呈正相關(guān)
  組卷：86引用：10難度：0.7

  解析

• 3．肝細(xì)胞可分泌一種蛋白酶抑制劑到血液中。基因突變導(dǎo)致該抑制劑某一氨基酸發(fā)生替換，會(huì)使血液中缺失這種抑制劑，從而引起疾病。研究發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)合成的這種突變蛋白仍具有抑制蛋白酶活性的作用。對(duì)患病原因的推測(cè)，不合理的是（　?。?/h2>

  A．突變引起蛋白質(zhì)細(xì)微的錯(cuò)誤折疊進(jìn)而被降解

  B．突變導(dǎo)致該蛋白質(zhì)合成后無(wú)法分泌到細(xì)胞外

  C．突變蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變使其完全失去活性

  D．蛋白酶抑制劑缺失導(dǎo)致某些蛋白酶活性偏高
  組卷：71引用：4難度：0.7

  解析

• 4．將分生區(qū)細(xì)胞培養(yǎng)在含放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，短時(shí)間后更換到無(wú)放射性的培養(yǎng)基中再培養(yǎng)一段時(shí)間。測(cè)定分裂期細(xì)胞中帶放射性DNA的細(xì)胞的百分率，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．10～20小時(shí)曲線下降，與被標(biāo)記的細(xì)胞逐漸完成分裂有關(guān)

  B．20小時(shí)后曲線再次開(kāi)始上升，是因?yàn)楸粯?biāo)記的細(xì)胞進(jìn)入第二輪分裂的分裂期

  C．每一個(gè)被標(biāo)記的細(xì)胞分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞中，均只有兩個(gè)細(xì)胞帶有放射性DNA

  D．從DNA復(fù)制完成到分裂期開(kāi)始的時(shí)長(zhǎng)約為2h
  組卷：78引用：2難度：0.7

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• 5．DNA甲基化是指DNA分子胞嘧啶上共價(jià)連接一個(gè)甲基?；蚪M中轉(zhuǎn)錄沉默區(qū)常甲基化，在個(gè)體發(fā)育中甲基化區(qū)域是動(dòng)態(tài)變化的。將攜帶甲基化和非甲基化肌動(dòng)蛋白基因的重組質(zhì)粒分別導(dǎo)入培養(yǎng)的肌細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)二者轉(zhuǎn)錄水平相同。下列推測(cè)不合理的是（　?。?/h2>

  A．啟動(dòng)子甲基化影響其與核糖體結(jié)合

  B．DNA甲基化可以抑制基因的轉(zhuǎn)錄

  C．DNA甲基化可以影響細(xì)胞的分化

  D．肌細(xì)胞中可能存在去甲基化的酶
  組卷：74引用：4難度：0.7

  解析

• 6．噴瓜的性別由三個(gè)復(fù)等位基因D₁、D₂、D₃決定（見(jiàn)下表）。相關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  基因型	D1D2	D1D3	D2D2	D2D3	D3D3
  性別	雄株	雄株	兩性植株	兩性植株	雌株

  A．三個(gè)等位基因位于性染色體上

  B．D1和D3分別決定雄株和雌株

  C．D2對(duì)D1和D3均為顯性

  D．雄株與雌株雜交不可能產(chǎn)生兩性植株
  組卷：101引用：3難度：0.7

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• 7．用X射線處理豌豆種子后篩選出一抗除草劑植株（甲），取其花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，在獲得的植株（乙）中，抗除草劑植株占50%。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．X射線誘發(fā)豌豆發(fā)生定向變異

  B．甲為抗除草劑基因雜合子

  C．乙自交后代不發(fā)生性狀分離

  D．乙的體細(xì)胞不具有全能性
  組卷：39引用：2難度：0.8

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二、解答題。

• 20．在石油開(kāi)采過(guò)程中，利用表面活性劑可提高采收率。但化學(xué)合成表面活性劑的生產(chǎn)和使用，也帶來(lái)一定的環(huán)境污染。某些微生物可代謝產(chǎn)生生物表面活性劑。擬從含油污水中篩選耐高溫高壓的產(chǎn)生物表面活性劑菌株。
  （1）分離能利用石油的耐高溫菌種，流程如圖。
  
  ①上述過(guò)程所用的培養(yǎng)液應(yīng)以石油為

   

  。
  ②固體培養(yǎng)基的制備過(guò)程包括：計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→

   

  →倒平板。
  ③圖中A處應(yīng)采用

   

  法進(jìn)行接種。
  （2）通過(guò)上述分離過(guò)程，獲得16個(gè)菌株。如何從這些菌株中進(jìn)一步篩選耐高壓、高產(chǎn)生物表面活性劑的菌種？請(qǐng)寫(xiě)出基本思路。
  （3）菌種鑒定
  ①根據(jù)菌種在平板上形成的

   

  的特征，對(duì)菌種進(jìn)行初步鑒定。
  ②16S rDNA基因存在于所有細(xì)菌中，該基因包含多個(gè)恒定區(qū)和可變區(qū)，恒定區(qū)序列基本保守，可變區(qū)序列具有種的特異性。利用16S rDNA基因的

   

  （選填“恒定區(qū)”或“可變區(qū)”）序列設(shè)計(jì)引物，PCR擴(kuò)增16SrDNA片段，然后測(cè)序，將測(cè)序結(jié)果與數(shù)據(jù)庫(kù)中相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較進(jìn)而鑒定。
  （4）研究者篩選出的菌種BQ-2為好氧菌，但油井深處通常缺氧。現(xiàn)有一耐高溫高壓、不能產(chǎn)生物表面活性劑的厭氧菌DQ-l。請(qǐng)寫(xiě)出利用這兩個(gè)菌株獲取目的菌株的思路。
  （5）簡(jiǎn)述產(chǎn)生物表面活性劑菌株在石油工業(yè)應(yīng)用的生態(tài)學(xué)意義。
  組卷：37引用：2難度：0.7

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• 21．小麥為自花傳粉作物。小麥種皮的顏色分為紅色和白色，紅色有深有淺。研究者通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)其遺傳規(guī)律進(jìn)行了研究，結(jié)果如表1。
  表1  小麥雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  

  組合	親本	F1	F2
  1	中度紅色×白色	淡紅色	紅色（中度紅色1、淡紅色2）：白色=3：1
  2	深暗紅色×白色	深紅色	紅色（深暗紅色1、暗紅色6、中度深紅色15、 深紅色20、中度紅色15、淡紅色6）：白色=63：1

  （1）小麥種皮顏色的遺傳遵循

   

  規(guī)律，判斷的理由是

   

  。
  （2）組合2中F₁植株的基因型為

   

  。（控制種皮顏色的基因用R₁、r₁、R₂、r₂…表示）
  （3）小麥在收獲前若遇陰雨天，易發(fā)生在穗上發(fā)芽的現(xiàn)象，降低產(chǎn)量和品質(zhì)，所以穗發(fā)芽抗性是優(yōu)質(zhì)小麥的重要性狀之一。研究發(fā)現(xiàn)紅色小麥的穗發(fā)芽抗性普遍高于白色小麥。將多個(gè)品種紅色小麥種植于同一實(shí)驗(yàn)田，統(tǒng)計(jì)穗發(fā)芽率，結(jié)果如表2。
  表2  不同品種紅色小麥的基因組成及其穗發(fā)芽率
  

  品種	基因組成	穗發(fā)芽率平均值（%）
  1	R1R1R2R2R3R3	18.1
  2	r1r1R2R2R3R3	36.9
  3	R1R1r2r2R3R3	41.6
  4	R1R1R2R2r3r3	35.2
  5	r1r1r2r2R3R3	50.5
  6	r1r1R2R2r3r3	53.5
  7	R1R1r2r2r3r3	60.9

  ①據(jù)表推測(cè)，控制小麥穗發(fā)芽抗性的基因與控制種皮顏色的基因的關(guān)系可能是

   

  或

   

  。
  ②統(tǒng)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，同一品種的小麥植株穗發(fā)芽率變化幅度較大，試分析原因。
  （4）研究發(fā)現(xiàn)，小麥種皮的紅色是由類(lèi)黃酮生物合成途徑產(chǎn)生的兒茶酸和花青素形成的，R基因表達(dá)產(chǎn)物是促進(jìn)該途徑關(guān)鍵酶基因轉(zhuǎn)錄的轉(zhuǎn)錄因子，兒茶酸可調(diào)節(jié)種子對(duì)脫落酸的敏感性，從而增強(qiáng)穗發(fā)芽抗性。請(qǐng)用圖解的形式（文字和“→”）表示R基因是如何控制相關(guān)性狀的。
  組卷：79引用：1難度：0.6

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