2021-2022學(xué)年海南省昌江縣紅林學(xué)校七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（30分）

• 1．將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。
  聰明在于學(xué)習(xí)  天才在于積累
  
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 2．根據(jù)下面的語段完成問題
        美不勝收的語文天地中，缺少不了“真情”二字：真情是頑皮孩童對百草園中碧綠的菜 畦、qīng jié ______的叫天子、會 彈琴的蟋蟀們的懷念；真情是生活在黑暗中的孩子對給予自己光明、希望和關(guān)愛的老師的無比敬愛與感激；真情是貧困中的少女竊讀經(jīng)歷中對知識的渴求與tān lán  ______ ……讓我們品讀語文，感悟字里行間的真情。
  ①給加點(diǎn)字注音。
  菜畦

   

  
  彈琴

   

  
  ②根據(jù)拼音寫出漢字。
  qīng jié

   

  
  tān lán 

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．下列成語中有三個錯別字，請你找出來并改正
  

  捷然不同

  恍然大悟

  人聲鼎費(fèi)

  人跡汗至

  威風(fēng)凜凜

   

  改為

   

  
        

   

  改為 

   

  
  

   

  改為 

   
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 4．下面加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是 （　?。?/h2>

  A．作為現(xiàn)代中學(xué)生就應(yīng)該樹立崇高的理想，并且要有敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新、忘乎所以的氣勢。

  B．他翻來覆去的想，仍想不起來他把鑰匙放在哪兒了。

  C．他們倆是一對形影不離的好朋友。

  D．我低頭一看鞋帶卻是好好的，小明哈哈大笑，我恍然大悟。哎！中招了！
  組卷：1引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解（40分）

• 13．閱讀回答問題。
  別樣的禮物      ①從小到大收過許多禮物，當(dāng)時會喜上眉梢，也會把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。
        ②那是登上講臺的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。
        ③門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進(jìn)來喊我起床，告訴我學(xué)生們來看我了。我睜開蒙眬的睡眼，問父親鐘點(diǎn)，才發(fā)覺竟昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學(xué)生們就擁了進(jìn)來，一個、兩個、三個……擠了滿滿一屋子。
        ④學(xué)生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這一天班級里的情況。
        ⑤這時，我注意到班長向大家使了個眼色，孩子們紛紛開始翻開書包，然后變戲法似的找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物：有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘……剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇?fù)碇?。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動著我、感染著我、鼓勵著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時語塞，任淚水不斷地流下來。
        ⑥“小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到同學(xué)的提醒，一個一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。
        ⑦噢，是他！這是個家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級搞什么活動，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學(xué)笑話他。說實(shí)在的，看到他能來我很意外。
        ⑧他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師，我沒錢買禮物，我送您一個祝福作禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個平時總是寂然無聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
        ⑨“老師，祝您健康！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多么別樣的禮物！多么真摯的關(guān)懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。誰能說他的禮物不名一文？誰能嘲笑他用語言表達(dá)祝福的心不夠坦誠？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨(dú)特，多么價值不菲！它帶給我的驚喜是如此強(qiáng)烈，帶給我的感動是如此撼動我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里……
        ⑩歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百的我，站在歲月的門檻上，淘盡了生活的塵粒，對過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點(diǎn)一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。
  （1）請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。
  （2）選文標(biāo)題有什么作用？
  （3）選文中“我”是一個怎樣的人？
  （4）選文第⑨段畫線句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈”運(yùn)用了哪些修辭方法？有怎樣的表達(dá)效果？
  （5）選文第⑦段運(yùn)用了哪種記敘順序，有什么作用？
  組卷：8引用：2難度：0.5

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三、寫作（50分）

• 14．請以“______讓我難以忘懷”為題目，寫一篇作文。
  要求：①不少于500字；②寫出真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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